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就是證據(jù),賴都賴不掉。”“咱們寶寶要是高智商犯罪也算了,擺平起來比較容易,他要是個熊出天際的笨蛋,就跟那個孫某果,李某一,還有大聲嚷嚷‘我爸是李X’的蠢貨一樣,那不是坑死爸爸了嗎?”這一番話說完,他才意識到謝佩韋沒動作。回頭看見謝佩韋滿臉嚴肅,他直接翻身坐了起來:“您也跟我一樣愁得睡不著覺么?”他嘆了口氣,一副“咱夫夫倆同病相憐”的表情:“我腦子里都是那段視頻,他那么蠻橫拿小拳頭捶阿姨的胸口,還那么兇地‘哇哇’叫。那場面一遍一遍地從我腦子里過……不瞞您說,我現(xiàn)在真的沒法兒安穩(wěn),想著跟您一起吃rou都不香?!?/br>合著你在下邊磨磨唧唧這么久不上來,就是為了這?翻身上床跟死魚似的,也是為了這?謝佩韋不明白。究竟是從什么時候開始,他在奕和心目中的重要級別就退到了兒子之后呢?你在我的床上,不想著好好跟我恩愛,你想兒子以后會不會坑爹?他現(xiàn)在就挺坑爹的!“那……要不,就不吃了?”謝佩韋這話可危險。奕和這才意識到謝佩韋情緒不對,錯愕之余,還有些慌亂。怎么先生根本不在乎念澤的問題么?小時候就這么壞,長大了還得了?我……先關心寶寶,先生也會吃醋?跟寶寶吃醋?——拿錯劇本了嗎?先生不是最看重寶寶的么?“他……”“這是哪兒?”“……床?”“你和我的床。在這張床上,你只要想你和我的事就行了?!敝x佩韋將他重新塞進被窩里,“睡覺!”……倆人入睡之前,奕和還是忍不住跟謝佩韋說:“反正現(xiàn)在有視頻,要不你遠程教我,我來教寶寶?他這樣真的不行,他太壞了?!?/br>“哪里就稱得上壞了?”謝佩韋嗤之以鼻。“他如今有的只是人類的本性,還沒有成熟到可以接受人類的文明約束?!?/br>“我其實不贊成現(xiàn)在就去教他什么,他根本聽不懂?!?/br>“你想把他調(diào)|教成聽話懂事規(guī)規(guī)矩矩的模樣,用的無非也是馴獸的方法。一顆鞭子一顆糖。小和,我不明白,你為什么那么急切地想把我們的兒子訓成狗或會跳圈的猴子?”奕和被他說得噎住。思考半天之后,他把自己想過的“板正”的手段都分析了一遍。確實如謝佩韋所說,不是暴力威逼,就是飲食利誘。所有的“板正”方式和馴獸手段無異。“可他這么欺負阿姨……”謝佩韋沒有和他繼續(xù)討論這個問題。他不會說,阿姨完全可以不接受欺負。他沒有授權阿姨可以體罰孩子,他自己也絕對不會體罰孩子,但是,念澤只是個一周歲的寶寶,阿姨不想讓念澤捶打,完全可以讓開躲開,換一種方式讓奕和冷靜。只不過是阿姨選擇了用這種方式安撫念澤,希望念澤更快冷靜下來,不要吵鬧多事。奕和和他思考問題的方式不同,就在于他們出身的階層不同。這問題討論起來根本沒有答案。第54章次日早餐時,齊璇靖就把新雇傭的兩班月嫂和保姆帶來見工。往念澤身邊放的阿姨們,齊璇靖看過一遍,謝佩韋還得親自見過一遍才能放心。他推遲了去公司的時間,跟每位來見工的阿姨都單獨聊了十分鐘,一來看看阿姨們的性情脾氣,二來也是和氣交流讓阿姨們都能安心工作。一番折騰出來準備去公司上班了,居然沒看見奕和來送行,謝佩韋有些奇怪:“小和呢?”生活助理指了指樓上:“奕和先生說,今天開始親自照顧小少爺?!?/br>很顯然,奕和并未被謝佩韋說服。什么馴獸不馴獸的,他管不了。他只要管兒子別長歪,馬上身體力行。習慣了說一不二的謝佩韋當然不高興。不過,奕和也是念澤的法定監(jiān)護人,謝佩韋必須尊重他教養(yǎng)念澤的權利和義務,心里有幾分不悅是真的,卻也不到強行阻止奕和的地步。“走吧?!敝x佩韋拿起自己的手機,齊璇靖很自然幫他提起包。叼著油條玩著手機的小齊正要跟上,前邊謝佩韋走兩步停下,悄聲交代小齊:“你在家?guī)桶职挚粗艿芎脝幔俊?/br>“弟弟?”小齊不解。弟弟不是很多人看著么?“別讓奕和哥哥跟念澤弟弟打架。”謝佩韋是真不在乎輩分這回事,在小齊跟前就是瞎論關系。小齊懂了:“我會保護弟弟的?!?/br>這句話反倒把謝佩韋嚇著了。小齊那出身是鬧著玩兒的么?不小心能把奕和打骨折了:“也不能……”“也保護奕和爸爸?!毙↓R保證。謝佩韋到底還是不放心,出門之時,齊璇靖輕聲說:“我讓安華進來看著?!?/br>“別動?!敝x佩韋支使小齊就是不想動用安華監(jiān)看,夫妻之間最重要的就是彼此都要守著分寸,他和奕和畢竟不是普通夫妻,你查我手機,我翻你衣柜。太過不留余地,首先窒息的必然是奕和。“也不是多大的事,小齊看著呢?!敝x佩韋當面夸獎,“小齊也懂事多了?!?/br>齊璇靖和所有傻爸爸一樣,露出了憨厚的笑容。只臉上那道猙獰疤痕略不協(xié)調(diào)。暑假還未過去,四處熱浪滾滾。上午約見阿姨們耽誤了正常工作,謝佩韋在冷氣十足的轎車內(nèi)抓緊時間找補。他能一心二用,齊璇靖幫他一部分日程安排和會議流程,他則快速文本,工作效率非常高。這時候車內(nèi)是不允許播放新聞和音樂的。“陳校長今天上午回了電話,說下午有空,可以見一面?!饼R璇靖說。謝佩韋對這事很上心,聞言抬起頭,問道:“我看小齊對樂器也挺感興趣,是不是考慮讓他也去旁聽?”醫(yī)生建議過,讓小齊先適應家庭,再適應社會,都得一步步來。齊璇靖對此無可無不可:“看他自己?!?/br>謝佩韋點點頭。小齊這一年多來,進步非常大,已經(jīng)不是剛回歸文明社會的愣頭青了。他給奕和和小齊找學校都沒那么功利,以奕和和小齊的社會層級而言,學位倒不是最重要的東西了,主要是能學到東西。奕和只需要去學作曲,汲取知識的養(yǎng)分,小齊則多半是為了回歸社會,去學校交幾個朋友,學學正常年輕人該經(jīng)歷的一切。這年月只要不是涉及學籍、學位的東西,錢到位了,辦起來都簡單。本來這事讓齊璇靖跑一趟就行了。涉及到奕和,也擔心對方認為自己不重視奕和,輕慢伴侶,謝佩韋決定還是親自去一趟。國內(nèi)就是這種風氣,