能被老師記住，也是真的很強(qiáng)了。我之前聽(tīng)市屬一中畢業(yè)的人說(shuō)，是我們見(jiàn)得少了，說(shuō)他倆的saocao作可多了。

4L：同美院的，我剛看到洛知予在教室門(mén)口鬼鬼祟祟，估計(jì)是在等男朋友下課，這兩個(gè)人還真是能鬧騰。

5L：什么男朋友啊，上個(gè)帖說(shuō)他倆登記了吧，叫老公都可以了。

“哥哥，看什么呢？”洛知予問(wèn)，“心情這么好？別藏，看到你笑了?！?/br>
“叫一聲？”肖彥把手機(jī)遞過(guò)去，讓洛知予看學(xué)校的論壇界面，屏幕上剛好停留著那條回復(fù)，“我想聽(tīng)?！?/br>
初秋的夜空晴朗，大學(xué)生在郊區(qū)，與城市繁華的霓虹夜景尚有一段距離，能隱隱約約辨識(shí)出星座的輪廓。

高中時(shí)同樣的一個(gè)夜晚，在一中教學(xué)樓的天臺(tái)上，肖彥用一盒外賣(mài)買(mǎi)來(lái)的章魚(yú)丸子，哄騙到了樓下班里的洛知予，穿著校服的少年，笑起來(lái)的時(shí)候，讓漫天的星光都黯然失色。

而從今往后的無(wú)數(shù)個(gè)星夜，他們都會(huì)一起度過(guò)。

“叫什么？”洛知予刷了幾條校友回復(fù)，“不會(huì)，不然你教我?！?/br>
“沒(méi)問(wèn)題，明天沒(méi)課，晚上教你?！毙┸S躍欲試，“剛才上課還睡了一會(huì)兒，現(xiàn)在不困。”

洛知予：“……”他說(shuō)的教明明不是這個(gè)意思。

對(duì)于換著上課這件事，洛知予給兩人的迷惑行為找了個(gè)自認(rèn)為合理的理由，“雖然我們互相幫著上課，但我們平時(shí)分都不低啊?！?/br>
U大的教學(xué)樓在南邊，宿舍區(qū)在北邊，晚課的下課鈴聲響起，大部分學(xué)生都在往宿舍區(qū)走，他們兩人與人群逆流，向著學(xué)校的大門(mén)邊走去。

“你有好好聽(tīng)課嗎今晚？”洛知予比較關(guān)心自己的平時(shí)分，“肖彥同學(xué)有沒(méi)有積極回答問(wèn)題，兼顧洛知予同學(xué)的平時(shí)分。”

“有的，認(rèn)真聽(tīng)課積極回答問(wèn)題，外加整理筆記，此外，我還加入了你們班同學(xué)的聊天，幫你刷了點(diǎn)集體好感度?！?/br>
洛知予：“？”

難怪剛才他收到了好幾個(gè)同學(xué)的消息，不僅夸了他，還從不同的角度給肖彥吹了彩虹屁。

大學(xué)校園比一中要寬敞很多，新校區(qū)寬闊的路邊有明亮的燈光，與一中夜晚鋪滿梧桐葉的昏暗小路全然不同，不時(shí)有學(xué)生騎著自行車從他們身邊掠過(guò)，帶來(lái)的微風(fēng)同洛知予擦肩而過(guò)。

“哥哥?！甭逯杪藘刹?，從后面摟了下肖彥的脖頸，這是他在小流氓時(shí)期就常有的一個(gè)動(dòng)作，時(shí)不時(shí)地就想蹭點(diǎn)肖彥身上的橘子味信息素。

極高的信息素匹配度讓他能名正言順地干這種事了。

“叫這么好聽(tīng)，有什么企圖嗎？”肖彥停下來(lái)，任他抱著。

“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你還沒(méi)騎自行車載過(guò)我。”看到別人騎自行車的洛知予，突然就有點(diǎn)想法，“我上次跟著我姐追劇，別人校園早戀男朋友都騎自行車來(lái)接的?！?/br>
一中住校，就算是回家也是坐車，他們兩都沒(méi)有騎自行車的機(jī)會(huì)。

“……明天就去買(mǎi)?！毙┓词滞凶∷?，把人背好了，往前走了兩步，“后天載你在學(xué)校里騎一圈?！?/br>
“要什么給什么??？”洛知予捏了下肖彥的臉，“橘子這么好呢？”

當(dāng)初高一時(shí)他在小路一腳踩空，某個(gè)過(guò)于急切想要洗白的人，就是這么背著他，繞了最遠(yuǎn)的一條路，送他去了醫(yī)務(wù)室。

“橘子特別好，你還可以多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)?！毙┌崖逯璺畔聛?lái)，“那我要點(diǎn)什么，你給嗎？”

“你覺(jué)得呢？”洛知予扔下一句話，拔腿就跑，把問(wèn)題和肖彥都丟在了身后，“你能抓到我，那就要什么給什么。”

肖彥把書(shū)包背好，一路追了上去。

同許多年前的初見(jiàn)，同校園里的打打鬧鬧，同無(wú)數(shù)次路邊街角的追逐如出一轍。

多少次都一樣，總能抓到的，因?yàn)?，有人在等呀?/br>