個(gè)通報(bào)批評，讓學(xué)校的大家都知道他和肖彥名正言順。

周末的賽程安排得很緊張，那兩名和洛知予“結(jié)仇”的學(xué)生，一直在用比賽的間隙，往一中的方向丟眼刀子，洛知予從小到大惹的人不計(jì)其數(shù)，這么點(diǎn)仇恨值他根本不放在心上，倒是被肖彥記住了。

恰好對話環(huán)節(jié)肖彥抽到了那邊的簽，有意無意地給那邊拋的都是難答的問題，把題目給出的社會問題給抬到了哲學(xué)層面。

對面學(xué)校的老師都快哭了：“話題抬得這么高深，你讓我們學(xué)校的學(xué)生怎么答啊，單詞都不熟悉?！?/br>
“不是?！眳侵魅螄?yán)肅地?fù)u頭，非常護(hù)著本校的學(xué)生，“這就是他的日常水平，沒抬話題，這是高中生應(yīng)有的思想深度?！?/br>
“我們換個(gè)學(xué)生上來也是這個(gè)水平?！毙熘魅伟逯樥f。

青皮橘子非常能打，洛知予撐著腦袋，看得很開心。

賽事結(jié)束的當(dāng)晚，有一場湖邊的野餐，老師們不樂意熬夜先回了酒店，學(xué)生們在主辦方的帶領(lǐng)下，于湖邊扎起了許許多多的帳篷。

洛知予掀開了帳篷的門，和肖彥坐在帳篷外看星星。

洛知予的手機(jī)震動個(gè)不停，是學(xué)校的老師和同學(xué)給他們發(fā)來的祝賀，一中在這次比賽里拿了好幾個(gè)獎(jiǎng)，老師們都很高興。

“我有個(gè)想法?！边@是一個(gè)洛知予即將付諸于實(shí)踐的想法，“我要找機(jī)會在我爸媽面前夸夸你，刷刷我男朋友在他們心里的好感度?！?/br>
肖彥：“？你確定可行？”

“可行?！甭逯韬V定地點(diǎn)頭，“我到時(shí)候給你直播，讓你看看，說人話我還是可以的?！?/br>
兩天后，洛知予和肖彥帶著紅筆準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了許老師的辦公室里。

“還好有你們幫忙。”許老師很欣慰，“開學(xué)測的題量有點(diǎn)多大，我實(shí)在是忙不過來?！?/br>
“教科書改版了嗎？”洛知予隨手翻了份開學(xué)測的試卷，感覺試卷上的題目有些陌生，“之前好像沒見過多選題?！?/br>
“今年換了最新的課本，不分abo三個(gè)版本了，所有學(xué)生都是通用的。”許老師解釋，“都一樣，知識點(diǎn)還是那些，換湯不換藥，答案我打印了兩份，你們剛好對照著看?！?/br>
“好的?！甭逯钄傞_了第一份開學(xué)測試卷，“我們先對照著答案看一遍，記一下答案，后面改起來就很快了?！?/br>
“不看也可以。”肖彥說，“去年許老師您還給我們班還臨時(shí)加了幾堂課，簡直不能更熟悉，直接批應(yīng)該也不會出錯(cuò)?！?/br>
“交給你們了?！痹S老師帶過他們兩人的課，算是比較放心的。

今年的通用試卷上沒有洛知予熟悉的小紅和小藍(lán)了，只有簡單的描述，很直觀，題目表達(dá)的意思一目了然。

【多選題?請?jiān)陬}號前面的括號里標(biāo)注你認(rèn)為正確的答案。】

1、omega同學(xué)的發(fā)情期應(yīng)當(dāng)怎么解決：

A?打針

B?送醫(yī)

C?不管不顧

D?臨時(shí)標(biāo)記

洛知予心虛地瞄了肖彥一眼，

2、alpha同學(xué)的易感期應(yīng)該怎么解決：

A?打針

B?送醫(yī)

C?不管不顧

D?臨時(shí)標(biāo)記

肖彥心虛地瞄了洛知予一眼。

3、alpha同學(xué)和omega同學(xué)吵架了應(yīng)該怎么和好：

A?互相理解

B?分道揚(yáng)鑣

C?大打出手

D?臨時(shí)標(biāo)記

洛知予和肖彥心虛地對視了一眼。

4、以下哪些是alpha同學(xué)和omega同學(xué)的正常相處行為？

A?請教作業(yè)

B?幫忙掃地

C?談話暢聊

D?臨時(shí)標(biāo)記

洛知予和肖彥同時(shí)心虛地瞄了許老師一眼。

許老師：“？”

許老師擦汗：“怎么了？我題有問題嗎？”

第64章真心話？

同時(shí)面對兩名一中優(yōu)秀學(xué)子的飄忽目光，許老師很緊張，他拿過了洛知予的試卷：“題應(yīng)該不會有錯(cuò)吧，難道是印錯(cuò)了？”

四道心虛的目光幽幽的飄上了天花板。

題是沒有問題的，但是洛知予和肖彥很有問題。

許老師應(yīng)該對他的題目自信一點(diǎn)。

“哎喲。”許老師看著手里的開學(xué)測試卷皺起了眉頭，“這孩子怎么回事，難怪你們覺得奇怪，他怎么前四題都選了D。”

洛知予：“?。俊?/br>
肖彥：“？”

他兩剛才光顧著為題目心虛，還沒來得及看答題學(xué)生的選項(xiàng)。

“沒事。”許老師把這份開學(xué)測試卷單獨(dú)放在了一邊，“這種的都是個(gè)例，每個(gè)年級大概也就一兩個(gè)，其他學(xué)生基本都不會有問題，你們閱卷看到類似的就給我單獨(dú)放一邊，這個(gè)我來解決?！?/br>
許老師：“？”

四道灼人的目光依舊牢牢地盯著許老師，許老師莫名從中讀出了一點(diǎn)心虛，但又覺得不太可能。

許老師：“沒別的問題了吧?！?/br>
高二的個(gè)例還想開口說點(diǎn)什么，被高三的個(gè)例按著腦袋一起點(diǎn)了個(gè)頭。

“你們兩人分一分，工作量應(yīng)該不會很大。”許老師轉(zhuǎn)身要出去，“你們批吧，我去找這個(gè)學(xué)生還有他的班主任談?wù)勗??！?/br>
辦公室的門緩緩合上，里面只剩下肖彥和洛知予兩個(gè)人。

“彥哥，你就說你剛才是不是滿腦子都是D?！甭逯璋鸭t筆往桌上一扔：“巧了我也是，我覺得我們才是最該被談話的那個(gè)?！?/br>
肖彥：“……”

“你小聲一點(diǎn)?！痹S老師還沒走遠(yuǎn)，“也不能這么說，起碼我們卷面分?jǐn)?shù)高?！?/br>
“是啊，我們表里不一。”洛知予找到了一個(gè)快速閱卷的好辦法，他干過的或者他想選的都是錯(cuò)的，只要答題學(xué)生的答案沒有和他重復(fù)，那本題就可以給分，“下次不干了，我再也不想看到這些題了，越看越覺得自己昧著良心。”

“大學(xué)還有的，現(xiàn)在的教育體制很完善，在大學(xué)畢業(yè)前都會有這些課?！毙┰谠嚲砩蠈懥藗€(gè)分?jǐn)?shù)，“不過那一套課程體系又不太一樣了，樊越他們拿到過大學(xué)的課本和課后作業(yè)范本，比我們現(xiàn)在學(xué)的要有趣一些，體系不一樣，現(xiàn)在教的都是常識，算不上是什么太難的abo生理知識?！?/br>
“大學(xué)再說吧?！甭逯柘肽钊ツ甑男〖t和小藍(lán)了，那本練習(xí)冊上，還有肖彥給他寫的姓名和班級，那時(shí)寫下的“高二（3）班，同他現(xiàn)在所在的班級剛好對應(yīng)。

“沒事?！毙┓畔鹿P，抓著洛知予的肩膀搖了搖他，“到時(shí)候你學(xué)不會的，我親自來教你?！?/br>
“行啊?！甭逯璞换螘灹?，轉(zhuǎn)過身來在試卷上畫了個(gè)90分，沒覺得肖彥說的話有什么不對。

“知了你這周末是不是要回家？”肖彥問他，“這周好像大部分人都要返校。