了即使中彈也握在手里的軍刺。

即便是沒有了武器，這個人也不能小覷。根據(jù)得到的情報，他可是在橫濱能位列前幾的異能力者。

赤井秀一正打算讓他背過身去，好讓自己從車里下來時，車頂轟然下陷。他只能當機立斷立刻從車里向外翻滾而出。

另一邊鶴原日見早就被中原中也拽著后領(lǐng)扯開，丟到了摩托車的后座上。

“我可是傷員，你也太粗暴了！”和摩托車后座來了一個狠狠的親密接觸后，鶴原日見抱怨。

“哈？能來救你就不錯了，你要求未免太多了點?！敝性幸部缭谀ν熊嚿喜豢蜌獾溃又噶酥感眰?cè)面正在站起的赤井秀一，“這家伙不處理嗎？”

“不了不了。他還挺有意思的?！柄Q原日見語調(diào)輕快，但沙啞的聲音讓這句話顯得不倫不類。

現(xiàn)場明顯有兩個異能力者。赤井秀一冷靜地評估之后認為硬對硬并不明智，只能擺出一副無害的姿態(tài)暗自警戒。

好在鶴原日見說出那句話后，那個橘色頭發(fā)的男人只是冷哼了一聲。接著他就真的沒有管赤井秀一，騎著摩托車帶著鶴原日見走了。

兩人在摩托車上還不忘爭吵的聲音消散在夜空里。

“你這家伙弄這副樣子給誰看啊，又不是不能快速恢復(fù)！”

“當然是給首領(lǐng)看，讓他知道我為了完成他的任務(wù)是多么辛苦?！?/br>
“哈？難道不是因為你的錄音資源泄露出去的事嗎？”

“你少血口噴人，這是根本沒有的事……”

這家伙……早晚有一天會讓他在監(jiān)獄里后悔的。

赤井秀一皺著眉去查看倒了一地的軍警的狀況，手指貼在頸動脈上還能感受到并不算有力的跳動。他收回手，在每個人的脖頸上都試探了一下：“……都還活著？”

傳聞中港黑的惡鬼，也會手下留情嗎？

他回想起作為黑麥威士忌代表組織和港黑接洽時，鶴原日見給他的幾個下馬威。這個男人展現(xiàn)出來的本性，瘋狂而又危險，絕對不是人力所能約束得住的。

算了，這些軍警再不救治就真的死了。

抓捕港黑干部鶴原日見的行動遭遇了大失敗。

其中不只是有反水方早川有里子所提供的情報并不完整的原因，也有軍警方面并沒有想到在此同時港黑的另一個干部也在的緣故。

假扮早川有里子的警方人員并沒有受到太大傷害，事實上她被忘在了安全屋里。事后發(fā)現(xiàn)自己除了額頭上磕出一個包之外，沒有受到任何傷害的女性警員對此表示了疑惑。

但如果按照鶴原日見本人所說的意思，早川彰人的死是他一手策劃的話。那么他一定是在來東京之前就已經(jīng)計劃好這一切了。

真是個可怕的男人。

兩日后，帝丹高中。

臨近上課時間，走廊里的學(xué)生都在向各自的教室趕去。

高跟鞋輕微的噠噠聲不急不慢，高跟鞋的主人卻在皺著眉頭打著表示不滿的電話：“怎么是你這家伙，我的笑話可不是那么好看的啊?！?/br>
對面說了些什么。

“哈？我的人體醫(yī)學(xué)水平是你可以質(zhì)疑的嗎混蛋！”手里拿著外殼充滿少女心的粉色手機的金發(fā)女人壓低了聲音，但依舊帶著遮掩不住的火氣，“下次我們見面的時候，我不介意讓你親身體驗一下我高超的解剖技術(shù)。并且我還會給你貼心講解你的內(nèi)臟狀態(tài)?！?/br>
高跟鞋的聲音停在了二年級B班的教室門口，正在打電話的金發(fā)女人果斷地合上了手機的蓋子。

“哼，做普通老師什么的我可不是很擅長啊……”女人低聲自言自語了一句，伸手推開了教室門。

“早上好啊，草履……同學(xué)們?！苯鹕L發(fā)盤在腦后的新老師個子十分高挑，灰色的眼睛似笑非笑地掃視了一圈教室，“我是你們新任的英文教師，海爾加·阿方索尼亞斯塔耶夫娜。雖然教授英文，但母語還是德語。”

等等，這個很漂亮的女老師，她剛才是不是說了什么很過分的話？

“——所以我的英文并不能算很標準，不過教你們的話已經(jīng)足夠了。另外我的解剖技術(shù)還算不錯，如果你們有這方面的問題想要請教的話，歡迎來問我?！?/br>
為什么聽起來這么可怕啊！這個老師到底知不知道她在說什么糟糕的發(fā)言?。?/br>
一瞬間，二年級B班所有學(xué)生的心聲似乎都在這一刻同步了。

連構(gòu)成人身體的每一個分子都清清楚楚的“海爾加老師”沖他們虛偽地揚起了笑容，敲了敲桌面，不容置疑地開始了今日份授課。

在這位新任英文教師結(jié)束授課，神清氣爽地離開后，全班都松了一口氣。

“太可怕了，海爾加老師。”鈴木園子趴在桌子上吐魂。

毛利蘭擔心地問她：“真的沒有問題嗎，園子？”

“我沒事。有問題的應(yīng)該是海爾加老師吧？”鈴木園子從桌子上猛地抬起頭來，“她一開始應(yīng)聘的是生物教師才對吧，不甘心到連教授英文都要用講解人體結(jié)構(gòu)的話當例句啊！”

“說，說的也是呢……”

帝丹高中某棵位置偏僻的櫻花樹下。

“海爾加”拿著手機放在耳邊，繼續(xù)著上課前被打斷的通話：“我到東京的目的不是很明顯嗎？你特地給我這個不受歡迎的人打一通電話的目的可不是這個吧，前任干部，太宰？”

對面：“當然不是，只不過是又遇到了一個好苗子，向你炫耀一下罷了?！?/br>
“日見君?！?/br>
作者有話要說：

已知：太宰治的兩個學(xué)生，一個是過激宰廚，一個是理智宰廚。

而鶴原日見教過的兩個學(xué)生，最后都跳槽立志要反過來打老師。

求：鶴原日見的心理陰影面積及對太宰治的憤恨程度。

兩個學(xué)生后面應(yīng)該還挺重要的，但是誰就靠你們猜吧！

最近幾天會更得少，會保持一章2000的字數(shù)。或許我可以在作話寫小劇場補償一下，明天開始我就構(gòu)思一下小劇場。

順便評論好像中意森先生多哦。（于是森先生列入備選項）

日見舔狗舔到最后一定會……不保證應(yīng)有盡有吧但肯定走上人生巔峰。

悄咪咪小聲比比一開始森先生在我這里是算不上親情線的親情線，但你們一說我也感覺好帶感。

第9章chapter.9

凡是資歷老一些的港黑上層，基本上都知道一件事。那就是鶴原日見這個比狠人還要狠一點的人，其實很不會教學(xué)生。他最擅長的是把學(xué)生教到和自己反目成仇。

就算是太宰治那種“再失手就打兩拳射五槍”的魔鬼教育法，也教出了芥川龍之介這樣的究極宰廚。

然而鶴原日見這個男人不一樣。不管是沉默寡言的武器時期教出的第一個學(xué)生，