行動(dòng)過(guò)，現(xiàn)在湊在一起，一時(shí)間目人只覺(jué)得心中感慨萬(wàn)千。

總感覺(jué)歐爾麥特的出現(xiàn)不像是來(lái)照顧他的，反而像是來(lái)破壞他和綠谷的日常生活。

海濱公園的風(fēng)很大，嗚嗚的海風(fēng)吹的連說(shuō)話(huà)聲都不怎么能聽(tīng)清楚，還容易讓頭發(fā)糊臉。

目人忽然覺(jué)得跟過(guò)來(lái)不是一個(gè)很好的選擇，他坐在臺(tái)階上做作業(yè)，但卻陷入了兩難的境地。

想要按住糊臉的頭發(fā)，作業(yè)本就會(huì)被風(fēng)吹的呼啦響，按住筆記本，頭發(fā)又會(huì)來(lái)干擾他的視線(xiàn)——他真的是來(lái)這邊說(shuō)散心而不是來(lái)給自己找麻煩的嗎？寫(xiě)了大概十幾分鐘的樣子他便受不了，將作業(yè)本都收起來(lái)轉(zhuǎn)而拿著去向表發(fā)呆。

他今天一天好像都是這樣的狀態(tài)，只要涉及到和去向和高中的事情很快就會(huì)走神。

午后的海平面像被夕陽(yáng)染成橘黃色，不再是透亮的藍(lán)，但任然帶著說(shuō)不出的美感，這大概就是大自然的神奇之處吧，不管在哪個(gè)時(shí)間段里都會(huì)呈現(xiàn)出不一樣的景色。

目人看著歐爾麥特在自己身旁坐下，海風(fēng)吹拂著他寬大的襯衫，一瞬間目人覺(jué)得歐爾麥特猶如屹立在風(fēng)中的旗幟，瘦弱卻又帶著說(shuō)不出的堅(jiān)毅。

「目人。」察覺(jué)到孩子在盯著自己看，歐爾麥特臉上露出溫柔的笑容，因?yàn)橐湍咳擞懻撊ハ蜻@種大事，他不由得有些緊張，「我聽(tīng)綠谷少年說(shuō)你最近好像在煩惱去向的事情?！?/br>
「嗯?！鼓咳说膽?yīng)了一聲，他不知道該說(shuō)些什么，只能點(diǎn)頭附和，看起來(lái)乖巧又聽(tīng)話(huà)，也像放下了戒備，和前幾天渾身帶刺的模樣完全不像。

歐爾麥特一愣，他察覺(jué)到目人柔和的態(tài)度，像是已經(jīng)接受自己，不由得松了一口氣，「那你現(xiàn)在有想好去向嗎？或者說(shuō)有沒(méi)有想去的高中？可以說(shuō)出來(lái)我們商量一下嗎？」

目人沒(méi)有回答，他低著頭，藍(lán)色眸子隱藏在頭發(fā)灑下的陰影中，像隱去了顏色，「之前有和小久一起查過(guò)普通高中的資料，但是……」

后面的話(huà)他說(shuō)不下去了，就算遇到歐爾麥特之前綠谷的目標(biāo)也是雄英，從未改變過(guò)，他們兩人一起查普通的高中的信息也是為了顧及他。

現(xiàn)在歐爾麥特的出現(xiàn)，他給了綠谷希望，讓綠谷的去向更加堅(jiān)定，反之自己則像被拋下，站在原地不知該何去何從。

目人心中翻涌起各種情緒，有不甘，也有難過(guò)，甚至還有點(diǎn)委屈。

他在小時(shí)候也仰慕過(guò)歐爾麥特，是在孤兒院的電視上看到的，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得怎么會(huì)有歐爾麥特這么厲害的英雄存在，猶如明亮的太陽(yáng)，將光輝撒向他所到的每一個(gè)地方。

小時(shí)候的他是怎么想的呢？好像是……想成為和歐爾麥特一樣的英雄——他現(xiàn)在也想啊。

目人低著頭，他像是在看手里的去向表，可心思卻不在上面，直到海風(fēng)從他身旁吹過(guò)，他鬼使神差的竟然松開(kāi)手，等大腦反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)手里的紙張已經(jīng)順著風(fēng)飛了出去，轉(zhuǎn)眼間就和他拉開(kāi)很遠(yuǎn)的距離。

「……等等——」

目人心里一驚，反應(yīng)過(guò)來(lái)是什么東西從他手里消失不見(jiàn)，他感覺(jué)全身的血液都在倒流。

他下意識(shí)站起身想要去追，可還沒(méi)等他行動(dòng)，另一個(gè)身影以極快的速度從他身邊閃過(guò)，快到目人只看見(jiàn)一道金色的影子，猶如閃光。

目人被風(fēng)吹的有些不穩(wěn)的踉蹌幾步，好不容易站穩(wěn)，他連忙抬起頭，發(fā)現(xiàn)歐爾麥特站在遠(yuǎn)處的沙灘上。

他背對(duì)著自己，看不見(jiàn)手里有沒(méi)有拿著什么東西，海風(fēng)不停的吹拂著他，卻沒(méi)有撼動(dòng)他一絲一毫，顯得格外的可靠。

目人感覺(jué)自己心都緊張的快跳出來(lái)，他連忙跑下樓梯朝著遠(yuǎn)處的歐爾麥特靠近，明明是很短的距離目人卻感覺(jué)自己跑了很久，到達(dá)歐爾麥特身邊后也不敢開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，只有呼吸都在劇烈的起伏著。

他怕歐爾麥特會(huì)告訴自己說(shuō)沒(méi)能抓住，思維控制不住朝著最壞的方向發(fā)展，甚至他都想到明天該怎么去和班主任解釋?zhuān)f(shuō)弄丟了不知道會(huì)不會(huì)被罵，還有沒(méi)有多余的份讓他重新填……

「這樣可不行哦，目人。」正發(fā)著呆，歐爾麥特忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，他朝著目人走近，將手里的去向表遞給他，「這么重要的東西，得好好抓緊才行?！?/br>
☆、決意

目人沒(méi)有伸手去拿去向表，他的手心滿(mǎn)是汗，因?yàn)轶@嚇而加速跳動(dòng)的心臟并沒(méi)有因此而放松下來(lái)，反而維持著很快的頻率，在胸腔某處不斷刷新自己的存在感。

風(fēng)從兩人身邊吹過(guò)，似乎有特地放緩力道，目人抬起頭看著歐爾麥特，一時(shí)間不知道該說(shuō)些什么好。

他忽然想起小時(shí)候的自己，攢了好久的錢(qián)才足夠他買(mǎi)一個(gè)氣球，當(dāng)時(shí)整個(gè)人都開(kāi)心的不行，他帶著氣球去公園玩時(shí)一直都記得緊緊抓在手里，可在玩滑梯的時(shí)候卻不小心松開(kāi)了手。

對(duì)于那個(gè)時(shí)候的他來(lái)說(shuō)松開(kāi)的可不僅僅是拴著氣球的絲線(xiàn)，更像是他的心，看著氣球離自己越飛越遠(yuǎn)，他站在原地難過(guò)的哭了很久，因?yàn)闆](méi)有人幫他把氣球抓住，所有人都只是看著他哭，說(shuō)著為什么沒(méi)有大人管管之類(lèi)的話(huà)。

而就在剛才，目人感覺(jué)他好像變成了過(guò)去的自己，歐爾麥特則穿越時(shí)空來(lái)到他的身邊，在他最傷心難過(guò)的時(shí)候扭轉(zhuǎn)了局面。

「你其實(shí)心里已經(jīng)有去向了吧？」兩人就這么沉默的對(duì)視著，半晌歐爾麥特率先開(kāi)口，兩人離得很近，他的聲音也清楚的傳進(jìn)目人耳里，「你想去雄英高中，想成為英雄?！?/br>
目人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他沒(méi)有否認(rèn)也沒(méi)有承認(rèn)，只是站在沙灘上任由海風(fēng)吹拂，「我表現(xiàn)的很明顯嗎？」頓了頓，大概是意識(shí)到這么堅(jiān)持下去也沒(méi)有什么好處，他便放軟了口吻，「好吧，我曾經(jīng)想。」

說(shuō)完目人見(jiàn)歐爾麥特還維持著將紙張遞交給他的姿勢(shì)，連忙伸出手想把紙張拿過(guò)來(lái)，可歐爾麥特卻又忽然把手縮回去，「現(xiàn)在也可以想。」

「……」

總覺(jué)得兩人此刻的動(dòng)作帶著說(shuō)不出的幼稚，目人有些無(wú)奈的抬起頭，正想說(shuō)點(diǎn)什么，卻發(fā)現(xiàn)歐爾麥特滿(mǎn)臉認(rèn)真的注視著他，「你的身體太弱，其實(shí)我不建議你這么做，但是如果你想去，那就去吧。」

菲涅婭的【個(gè)性】原本是復(fù)數(shù)光輪，火焰是被收納的其中一個(gè)能力，因?yàn)閺奈丛谕馊嗣媲帮@露，因此別人也不知曉。

她們從小相識(shí)再到后期以搭檔的模式一起進(jìn)行雄英活動(dòng)，民眾對(duì)她的關(guān)注程度也相當(dāng)?shù)母撸由蠌?fù)數(shù)光輪在發(fā)動(dòng)時(shí)非常顯眼，有時(shí)候只要看見(jiàn)菲涅婭的【個(gè)性】，別人就知道她在這里。

歐爾麥特曾經(jīng)很擔(dān)心目人是否會(huì)覺(jué)醒【個(gè)性】，目人的外表和自己極為相似，讓他擔(dān)憂(yōu)過(guò)這孩子讓他擔(dān)心是會(huì)遺傳到自己的【無(wú)個(gè)性】。

有件事歐爾麥特其實(shí)從未和任何人說(shuō)過(guò)，他