，然后又觀察了一眼周圍，緊張兮兮往葉洛身旁湊，她低聲說：“我剛剛?cè)メt(yī)務(wù)室測了一下血壓，你知道嗎？我發(fā)現(xiàn)了一件不得了的事?！?/br>
王老師說的聲音雖少，但語氣有些夸張，葉洛也裝作好奇模樣問道：“什么事啊？”

像極應(yīng)和老人家的一樣。

王老師說：“小陸他未婚先孕，他有小孩了，哎呀，這些小年輕怎么搞得喲?！?/br>
葉洛一聽猛得咳嗽起來，整張臉都憋紅了，王老師手忙腳亂地給他遞水。

這會高主任進來了，看到葉洛咳嗽得這么厲害還詢問他怎么了？

葉洛還在咳沒法回答他問題，王老師替他說：“生病了?！?/br>
高主任貼心地說：“身體是本錢，注意身體?！?/br>
葉洛喘著氣心想：可不嘛，他都給人家當兒子了。

作者有話要說：謝謝~六一快樂。

叫爸爸。（狗頭）

第41章

葉洛沒來得及和王老師說起清楚,陸自衡沒有兒子，那是他男朋友的照片。

會議已經(jīng)開始了，高主任一講話,全體認真，連開小差都不能有，更別說私底下說話。

一場會議葉洛看著王老師對于陸自衡未婚先孕這件事一臉著急,像極了前輩后悔沒找后輩談?wù)勅松?忽然得知后輩走錯分叉路,無計可施的模樣。

葉洛看著王老師欲言又止,想說可是這個場合不對。

高主任有好幾次看到葉洛這副模樣，這一次叫葉洛起身分享教學(xué)經(jīng)驗。

期初葉洛忽然有種被點名的慌亂,但幸虧他早已有準備，打開小本本就照著讀。

中午會議開了一個半小時，高主任意猶未盡,但時間到了不得已把會議結(jié)束。

他再說了最后一句話：“高三是一個學(xué)生的轉(zhuǎn)折點，我們作為老師要盡心盡力的幫助他度過這一個關(guān)鍵點，不說把他送到頂層，我們也沒有這么大的能耐,但起碼要讓他們看到另外一座山，看到光?！?/br>
聽完這句話后全體老師起立鼓掌，有感而發(fā)。

散會時，張齊又來找葉洛了，導(dǎo)致葉洛沒找到王老師解釋。

接下來一個下午就是葉洛和王老師的錯開時間，葉洛回到辦公室的時候,王老師去上課了，她下課回來后，葉洛又去替課了。

臨下班之前，葉洛給陸自衡說了這事，但陸自衡似乎不太著急，未婚先育有小孩對他來說沒什么事。

其實葉洛也沒必要解釋，但是那小孩是他，他不愿當陸自衡兒子啊。

這關(guān)系從情侶變成父子局，怎么說都有點不太對勁。

拖著拖著就到了下班時間，今天老師們很有默契的在加班，一個小時候后，葉洛給陸自衡發(fā)信息說忙好了。

沒一會，陸自衡就到了語文科辦公室門口。

這會辦公室沒有幾個人，王老師看到陸自衡在門口站著叫了他進來。

她對于陸自衡和葉洛一起下班見怪不怪，反正都是鄰居，一起下班是正常不過。

讓王老師找著機會給后輩談?wù)勅松?，她先婉轉(zhuǎn)了地問道：“小陸啊，你有女朋友了嗎？”

有男朋友也一樣，陸自衡點了點頭。

王老師一看到他點頭就覺得大事不妙，未婚先孕基本確定下來。

她說：“現(xiàn)在有女朋友也是好的，不像小葉，說著有人了，可八字都沒一撇，工作的時候忙得天天轉(zhuǎn)，連談朋友都沒時間。”

話鋒一轉(zhuǎn)，王老師苦口婆心勸導(dǎo)：“可你也不能辜負人家啊，年紀小也不能把這當成兒戲，要負起應(yīng)當?shù)呢熑危惨袚?。?/br>
在王老師面前陸自衡仿佛是一個誤入歧途的學(xué)生，正被一點一點拉回正道。

陸自衡聽完之后點頭：“您說得對。葉老師跟我說了你看到我錢包里照片，那是陪伴我一輩子的人?！?/br>
王老師一臉錯愕的看著陸自衡：“她小時候的照片？”

陸自衡點頭。

王老師聽到后松了一口氣，一臉欣慰：“我就說你是好孩子，不會做錯事，你們小年輕就是恩愛，錢包互相夾照片，她小時長得很可愛，現(xiàn)在肯定很漂亮。”

王老師絲毫沒有覺得剛剛的說的話和現(xiàn)在有多么的沖突。

陸自衡替葉洛說了聲謝謝。

葉洛拿著文件包站著聽了半天，他只能說陸自衡很會，非常的會。

王老師問道：“她也是你們學(xué)校的嗎？”

陸自衡搖頭：“他比我大三歲?！?/br>
王老師笑道：“這很好啊，女大三抱金磚?！?/br>
葉洛心想：那男大三呢？

陸自衡說：“是?！?/br>
是個鬼。葉洛橫了陸自衡一眼。

王老師沒多打擾年輕人下班，只是在葉洛離開的時候眼里包含了千言萬語，葉洛用三個字來概括，“不成器”。

葉洛跟王老師說了一聲再見。

回家的時候，葉洛問：“哪位是你一輩子的人？”

陸自衡正在開車，眼神正視前方：“一個叫葉洛的人?！?/br>
葉洛似乎很滿意這個回答，低頭笑了笑。

路燈從車窗照了進來，暖光灑在兩人的身上，兩人的嘴角都是微微的勾起，眼里泛起了蜜。

因為高主任一場期末會議振奮人心，所以高三的老師的任務(wù)又加重了不少。

每天在學(xué)校就是面對課程和卷子，寫每一周的總結(jié)，葉洛上班后基本沒有什么時間去見陸自衡，連偷懶的時間都沒有，不僅學(xué)生嫌時間不夠用，連老師也覺得是。

回到家后更是，葉洛要回不少的電話和信息，一張沙發(fā)兩人兩邊坐，葉洛的腳一直搭在陸自衡身上，陸自衡把小毛毯拉上了點蓋住葉洛的腳。

每天忙到困了后，葉洛捧著電腦昏昏欲睡，陸自衡會把他抱起來放到床上，有時候在剛放下葉洛就醒了，說道：“你怎么把我抱進來了，我教案還沒寫完?！?/br>
說完后，葉洛又跑到客廳寫教案了。

經(jīng)過這一件事后，陸自衡把他倆的工作地點改成臥室，有利也有弊，利是再也不用來回走，弊是很多時候葉洛睡著了后，陸自衡沒有叫醒他，早上起來后發(fā)現(xiàn)他的教案沒寫完。

這一忙像看不到盡頭似的，到了12月中旬才發(fā)覺這一個月已經(jīng)過半，甚至有種時間在不經(jīng)意之間逝去，有很多事發(fā)生回想起來也不記得。

在一個周六的清晨，葉洛在陸自衡的懷里睡得沉，他是被一大早的門鈴聲給吵醒的。

葉洛不耐煩地的往陸自衡懷里縮了縮，昨晚陸自衡要了他好幾次，結(jié)束的時候葉洛已經(jīng)睡著了，連清洗也是陸自衡抱到浴室，現(xiàn)在還沒睡夠就被吵醒，是個人都不樂意。

只是鈴聲一直在響，有種不開門不停下的兇猛勢頭。

葉洛迷糊中喃喃：“煩?！?/br>
陸自衡已經(jīng)醒了，低聲安撫著葉洛，起身時親了