回憶，溫小杭哥哥以及他帶來的那個(gè)不知名小哥哥都帥得驚天動(dòng)地，過目難忘。

溫小杭以看智障的眼神看著自己的兩個(gè)閨蜜。

開始給溫小杭補(bǔ)習(xí)后，溫鶴每晚放學(xué)回家都抽出半個(gè)小時(shí)給溫小杭檢查功課，順便答疑解惑。

這晚，溫鶴在講，溫小杭托著腮在聽，一副全神貫注的表情，直至溫鶴將一句話重復(fù)三遍，溫小杭才后知后覺地“啊”了一聲。

溫鶴很耐心，“我剛才總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)，你簡(jiǎn)單復(fù)述一遍?！?/br>
溫小杭：“……”

溫鶴卷起卷子，輕輕敲她腦袋。

溫小杭拍了拍自己的劉海，就算是睡前發(fā)型也不能亂，“哥，我真不知道張凡蕾喜歡你什么。”

她剛剛盯著溫鶴的臉看了半天，想感受一下何為帥得驚天動(dòng)地、過目難忘。那一天她確實(shí)也覺得溫鶴很帥，可現(xiàn)在再細(xì)看，這還是她平日里看到的那個(gè)哥，哪有傳說的那么夸張。

這大概就是親妹濾鏡吧。

溫鶴：“……”

溫鶴淡然道：“要不你問問她，喜歡我什么，我改。”

溫鶴沒有告訴溫小杭，她還只有5歲的時(shí)候，曾抱著他的大腿，笑得嘴角流涎地說，哥哥好帥，哥哥全世界最帥。

當(dāng)時(shí)溫鶴還有點(diǎn)嚇到了，這meimei年紀(jì)小小就口出虎狼之詞，以后……

罷了。多久以前的事了，她早忘了吧。

溫小杭鵝鵝鵝地笑了，又興致勃勃地給溫鶴科普起來，說他們學(xué)校的女生已經(jīng)喪心病狂到了組團(tuán)去入侵W高校論壇偷窺他的程度，張凡蕾和他的浪漫相遇目前至少已傳出了四五個(gè)版本，還有好些學(xué)姐來跟她打探她哥的情況……

溫鶴嘆氣，“你們的學(xué)生生涯真是……精彩?！?/br>
哪像他們，在W高最多的記憶就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，披星戴月刷題復(fù)習(xí)。談戀愛的也有，但沒有那么多曲折的他愛她她愛他他不愛她，安安靜靜地坐在一起自習(xí)上一天，就算是繾綣情深了。

等將來回憶起來，可能會(huì)想，我的青春都在干啥。

“哪比得上你精彩啊哥！”溫小杭脫口就道。

溫鶴：“……”

溫鶴：“……”

溫鶴：“……”

卷起卷子對(duì)著她腦殼又是一下。

“哥！”溫小杭嚷道，“說好的君子動(dòng)手不動(dòng)口呢！”

“不是——”溫小杭連忙糾正，“動(dòng)口不動(dòng)手！”

“長(zhǎng)兄如父，”溫鶴說，“爹打孩子，天經(jīng)地義?！?/br>
溫小杭：“？？？”您的才子之名就是這樣來的？

溫鶴起身，“先把這些做了，完了我來檢查?！闭f完轉(zhuǎn)身出去。

溫小杭看看眼前堆成小山的資料，又看看溫鶴表面穩(wěn)得一批、內(nèi)心慌得一逼的背影。

問：爸媽禁止自己早戀，但同校的校霸大姐頭要追哥哥，而哥哥卻已經(jīng)有了男朋友，是一種什么樣的體驗(yàn)？

自進(jìn)入高三以來，所有閑科取消，只留下每周一下午最后一節(jié)的班會(huì)課和每周兩節(jié)連堂的體育課。高三下學(xué)期，3班的課表略有調(diào)整，體育課調(diào)了時(shí)間，恰好和11班排到了一起。

第一次上體育課前，邢文博給溫鶴發(fā)了信息。

邢文博：體育課你來吧？

高三的體育課一般默認(rèn)自由活動(dòng)，而且禁止留在教室，上課前班長(zhǎng)都要負(fù)責(zé)清空教室以及鎖門。

也有比較拼的變態(tài)會(huì)偷渡一些學(xué)習(xí)資料出來，到飯?zhí)没騽e的什么地方自習(xí)兩節(jié)課，做到這份兒上老師可就管不著了。

溫鶴以往就是這些變態(tài)中的一個(gè)。

大家的自由活動(dòng)要么是三兩成群侃大山，要么打氣排球或羽毛球，哪一項(xiàng)都不是他擅長(zhǎng)的活動(dòng)。何以解憂，唯有學(xué)習(xí)。

可邢文博這樣跟他說了……

溫鶴：嗯

邢文博：[賤笑.jpg]

邢文博：我想起一本書

溫鶴：??？

邢文博：傾城之戀

溫鶴：……？

邢文博：我只是想能多見你一會(huì)

邢文博：課表就為我改變了

溫鶴握著手機(jī)，怔住了。

鈴兒響叮當(dāng)恰好響起，和周圍的喧囂混為一團(tuán)，掩蓋了所有年少心事。

溫鶴知道邢文博肯定沒看過，和多少人一樣，都誤會(huì)了一座城成全兩個(gè)人的意思。

但是……沒關(guān)系。

這是他們自己的故事。一筆一劃，他們自己去寫。

溫鶴頭一回空著手到了cao場(chǎng)。集合解散后，邢文博就跑了過來，叫溫鶴和他一起去打籃球。他們可以來一場(chǎng)3班與11班的休閑友誼賽。

夏海和幾個(gè)男同學(xué)踴躍地表示要參加，沒一會(huì)兒人數(shù)就溢了出來，夏海還抗議說有邢文博在他們就是被血虐的命，邢文博樂呵道那就溫鶴到他們隊(duì)，或者他到11班的隊(duì)，平衡一下實(shí)力。

一群人吵吵嚷嚷地往球場(chǎng)走去，溫鶴悄悄拉了拉邢文博衣袖，低聲道：“我就……不打了。”

“嗯？”邢文博問道，“怎么？”

“我看你們打吧?！睖佞Q說。

打游戲可以，打球他真的不行，尤其籃球這種需要經(jīng)年累月練習(xí)與實(shí)踐的項(xiàng)目，兩年前溫鶴就憑實(shí)力證明了自己沒這天賦。

他清楚邢文博若和他一隊(duì)，一定會(huì)照顧他，別人也不會(huì)說什么。而且以邢文博的實(shí)力，就算帶上他或許也能贏。

但他不想這樣。

與其說怕自己丟面子，不如說他不喜歡那種所有人都要遷就自己，又礙于情面不好說出來的狀況。打球時(shí)塞個(gè)新人，就跟下本時(shí)塞個(gè)菜鳥一樣，真熱愛這件事的人，說心里不膈應(yīng)那是騙人的。

溫鶴已打定主意。一行人走到球場(chǎng)時(shí)，邢文博卻道：“我看你們也夠人了，你們先打著吧，我跟溫鶴1v1去。”

眾人：“？”

溫鶴：“……？”

☆、第四十六章

邢文博拿了一個(gè)球,拉著溫鶴到了隔壁球場(chǎng)。

今天有三個(gè)班一起上體育課,打籃球的男生不少，陸續(xù)有人匆匆跑過來占場(chǎng)，但一看到邢文博,眾人紛紛自覺讓路。別說兩人占一個(gè)半場(chǎng)，前校籃隊(duì)長(zhǎng)就是自己要一個(gè)籃筐投球玩也沒人敢說什么。

“我……”溫鶴話到一半,邢文博把球拋給他,笑道,“來吧?！?/br>
溫鶴：“……”

來什么？拿球砸他都比拿球砸籃筐準(zhǔn)。

邢文博哪能看不出溫鶴窘迫，眉眼樂得更彎，忍著沒笑出聲來，“要不我先教你怎么投籃？”

溫鶴瞅他。

來,你教。

溫鶴把球拋回給邢文博，邢文博一接過，近乎不假思索地抬手一扔,球砰一聲撞上籃板,彈到籃筐邊沿上,骨碌碌轉(zhuǎn)一圈，嗖地滑進(jìn)籃網(wǎng)里。

“看，就是這樣投