他還在彷徨時刻，某一瞬間他的心意早就被上天窺探得一清二楚。

不能回頭的徹底不能回頭，無法避免的正來勢洶洶。謝潮聲恍惚看到面前轟然倒塌的城墻，他和梁嶼站在城墻下，他們兩個人，只能活一個。

主從來不是救世主，要不然也不會只留僅容一人通過的窄門。

早上謝潮聲睜開眼睛就看到梁嶼近在咫尺的臉。剛睡醒腦子一片混沌，他說了聲“早”，接著反手在枕頭下摸手機，摸了好一會兒才想起這不是主臥，他昨晚是跟他的學生睡在一起。

梁嶼的腦袋在他肩窩里蹭了蹭，小聲問道：“老師，昨晚睡得好么？”

意識漸漸回籠，謝潮聲發(fā)覺他們?nèi)员У煤芫o。梁嶼半個人都掛在他身上，腦袋自覺在他肩上尋了個合適的位置，眼看又準備睡過去。

“別睡，該起床了?！彼屏送屏簬Z的肩膀，示意他從自己身上起來。

梁嶼含糊地應了一聲，但眼皮又有再度黏上的趨勢。謝潮聲只得在他腰上捏了一把，無奈道：“再不起床要遲到了?！?/br>
梁嶼哼唧幾聲表達不滿，他翻了個身，把臉埋在謝潮聲肩窩里，語氣半是撒嬌半是抱怨：“老師，你都不用解決一下嗎？你的東西頂?shù)轿伊恕！?/br>
說完，被子底下的膝蓋正惡意地往謝潮聲翹起的部位頂弄。

謝潮聲喘著粗氣，一只手摁著梁嶼的肩膀，用力將人掀翻在身下。他本想惡狠狠地瞪他一眼，結(jié)果梁嶼伸手摟住他的脖頸，飛快地在他唇上印下一吻，然后眼睛含笑地看著他。

心里的氣頓時沒了一半，剩下的一半純粹是氣自己的。謝潮聲下了床，走出次臥?？蛷d亮堂堂的，昨晚陽臺門忘關(guān)，他一眼就看到地面散落的煙蒂。

主臥大門敞開，梁音遲已經(jīng)走了。只有床上凌亂的被子、垃圾桶里敷過的面膜紙以及化妝桌上的幾根斷發(fā)，提醒著他昨晚這里有人逗留。

謝潮聲對著空了一半的衣柜發(fā)呆，好半晌才翻出要穿的衣服，慢吞吞地換上。他在衛(wèi)生間洗漱完，然后進次臥叫梁嶼起床。

梁嶼坐在床上，揉揉困倦的眼睛?？匆娭x潮聲進來立刻朝他張開雙臂，嘴唇動了動，似乎想說“抱”。

“多大了還賴床?！敝x潮聲走到他面前，還沒有任何動作就被圈住了腰。梁嶼用腦袋在他身上拱來拱去，謝潮聲被他毛茸茸的腦袋弄得有些癢，揚了揚嘴角，扶著他的腰勒令道：“別動?！?/br>
“老師，”梁嶼從懷里仰起頭，眼神直勾勾地看著他，“外面會有其他人在嗎？我不敢出去?！?/br>
謝潮聲斂了笑意，道：“沒別的人在，快出來洗漱?！痹捳f完就要轉(zhuǎn)身，梁嶼的手桎梏著他的腰不讓他走，悶聲道：“老師，老師你在生氣嗎？你不要難過?！?/br>
他總算從床上下來，站在謝潮聲背后，雙手緊緊地抱著他。

“以后，有我陪著你啊。”他的臉貼著謝潮聲的后背，閉上眼睛，臉頰無比依戀地蹭了蹭，顫動的睫毛仿佛仍溫存著昨夜殘留的夢境碎片。

薄霧未散的清晨，四周都很安靜，安靜得能聽見分針秒針轉(zhuǎn)動的聲音，以及胸膛里劇烈得能掩蓋一切的心跳聲。

謝潮聲越來越發(fā)現(xiàn)，梁嶼對著他有無限的耐心。例如他要備課、批改作業(yè)，整個過程下來通常要一到兩個小時，而梁嶼喜歡守在他身旁，什么也不做，似乎就為了看著他。

兩人一同吃飯，梁嶼吃完就用手托著下巴，一聲不響地看著他吃。最初謝潮聲受不了這樣熾熱的目光，覺得渾身不自在，后來也漸漸習慣了。

因為最后梁嶼都會眼巴巴地湊過來，死乞白賴地向他討要一個吻當作獎賞。又或者是等不及了直接在他唇上親一下，而后看著他笑得眼睛彎彎，仿佛占到了莫大的便宜似的。

也不知道從哪天起，梁嶼開始跟他同進同出，吃飯在一起，回家也在一起。連相熟的老師也過來打趣，問他什么時候收了個小跟班。

就差完全住在一起而已，雖然現(xiàn)在跟完全住在一起也沒什么區(qū)別。一個星期，梁嶼有兩三天會在他家留宿，起初還會找一找借口，到后來從軟磨硬泡變成堂而皇之。

謝潮聲經(jīng)常會從自己的一堆衣物里面，找出一兩條不屬于自己的內(nèi)褲。而放眼望向四周，這個家一點一點烙下另一個人的痕跡。梁嶼的書包隨意扔在沙發(fā)上，校服外套正在陽臺上晾著，他的毛巾、牙刷和漱口杯在衛(wèi)生間固定的位置擺放著。

梁嶼偶爾還是會纏著他問，喜歡我嗎？有一點點喜歡上我嗎？

每當這些時候，謝潮聲就會沉默。梁嶼以為他的沉默是拒絕，是無話可說，于是會難過地走到一旁，一個人生悶氣。等過一會兒，便又像沒事人一樣繼續(xù)黏著他。

謝潮聲想解釋，其實他是在認真地思考。對他來說，這個問題的困難程度不亞于什么是愛、愛是什么等空泛、難辯的拷問。

喜歡會怎么樣，不喜歡又會怎么樣，反正到最后什么都留不住。一時的心動或沖動，在他看來就跟昨夜的過期美夢一樣，叫人不斷回想，卻終究會被徹底遺忘，連回憶也令人無從回憶。

某些時候謝潮聲覺得自己算是清醒的，也知道自己的行為是在消極抵抗。他想過將人推開，但僅僅只是晚上睡覺時稍微分開了一點，梁嶼都會立刻黏上來，好像離了他連夢也做不了。

謝潮聲以為自己該感到困擾，但事實上，他的心里有個無法平衡的托盤天平，天平上的砝碼從來都不掌握在他手里。

今天傍晚集訓完，他看到梁嶼在體育館跟幾個體育生打籃球。運球過程中，其中一人幾乎整個人都要貼在梁嶼身上，雙手屢次抵在他腰間，試圖阻止他前進。

謝潮聲盯著那個貼身防守的體育生，對方身材高大魁梧，往外迸發(fā)的荷爾蒙擋也擋不住。

某個回頭梁嶼突然看到了他，便立即從球場下來，全然不顧身后的體育生發(fā)出不滿的噓聲。

謝潮聲看著梁嶼迎面向他走來，最后幾步變成小跑，仿佛迫不及待要來到他身邊。注視著他的一雙眼睛亮晶晶的，跟額頭的汗水一樣，謝潮聲替梁嶼擦去額頭的汗，聽著他聲音軟糯地喊自己老師。

天平的右盤又被加了個砝碼。謝潮聲想起從前讀書的時候，托盤天平測量實驗他總是出錯，他無法理解為什么非要“左物右碼”。

當別人向他解釋，他往往左耳進右耳出，下次又再繼續(xù)糾結(jié)。

從前他糾結(jié)過很多沒意義的事情，例如天平的左盤右盤到底代表什么，是不是任何事情都可以這樣一分為二進行比較衡量。

現(xiàn)在他同樣在思考，天平的左盤是什么，右盤上方已經(jīng)有梁嶼壓下的無數(shù)籌碼。為什么天平仍沒有平衡。

梁嶼提出也要去沖澡，體育館的淋