處理?！?/br>
下午上課前，謝潮聲提前去到課室，特意觀察了一番。梁嶼在看到他走進(jìn)來(lái)時(shí)眼睛亮了一下，但礙于課代表和班干很快過(guò)來(lái)了，他便沒(méi)有上前打擾。

課間班上鬧哄哄的，學(xué)生之間大多是三五成群聚在一起說(shuō)笑玩鬧，留在座位上的人要么是在睡覺(jué)，要么在看書寫作業(yè)。梁嶼卻是在發(fā)呆。

謝潮聲回想過(guò)去的幾周，他好像并沒(méi)有看到梁嶼和誰(shuí)特別要好，平常也總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。如果非要說(shuō)一個(gè)跟他來(lái)往密切的對(duì)象，謝潮聲只想到了自己。

思及此，心里頭又生出幾分怪異。他把異樣情緒壓了下去，專心回答面前學(xué)生的問(wèn)題。

今晚輪到謝潮聲看管晚自習(xí)，九點(diǎn)半走讀生放學(xué)，他在辦公室批改了一會(huì)兒作業(yè)，拖到快十點(diǎn)才走。

在一樓大堂，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到在臺(tái)階上坐著的梁嶼。梁嶼把書包立在身邊，坐下來(lái)時(shí)整個(gè)人變成很小的一團(tuán)。

一樓大堂的燈只剩最后一盞沒(méi)有關(guān)，仿佛是為了讓他看到，梁嶼正好坐在那不大的照明范圍內(nèi)，燈光把他的影子拉得很長(zhǎng)。

“怎么還沒(méi)回去？”謝潮聲走到他身旁問(wèn)道。

梁嶼朝謝潮聲伸出一只手：“老師可以拉我起來(lái)么，坐太久腿麻了?！?/br>
謝潮聲拉他起來(lái)，梁嶼背上書包，扯了扯書包肩帶。

兩人往校門口走去，謝潮聲瞥了眼梁嶼的側(cè)臉，開(kāi)口道：“下次早點(diǎn)回去，太晚了路上不安全?！?/br>
梁嶼笑道：“所以我才要等老師您啊?！?/br>
謝潮聲被他故意重讀的“您”弄得些許不自在，他清了清嗓子：“找?guī)讉€(gè)同路的同學(xué)一起回家，比跟我一起回去不是更好么？你們這個(gè)年齡的，應(yīng)該都不喜歡跟老師走太近吧。”

“是不喜歡，”梁嶼如實(shí)道，“但是，老師是例外噢。”

他三步做兩步走到謝潮聲前面，轉(zhuǎn)過(guò)身和他面對(duì)面，倒著走路。

謝潮聲皺眉：“好好走路。”

“老師不要經(jīng)常皺眉，皺紋多老得快?！绷簬Z毫不吝嗇朝他展露笑顏，放心地倒著走，完全不擔(dān)心身后的路況。

“什么亂七八糟的歪理，”謝潮聲哭笑不得，在看見(jiàn)前面的臺(tái)階時(shí)，他的表情陡然變了，“小心！別往后退?！?/br>
伴隨一聲怒吼，梁嶼的胳膊被他用力一拽，整個(gè)人撞進(jìn)他懷里。

謝潮聲的臉色變得很難看，說(shuō)話的語(yǔ)氣也變得很沖：“很好玩嗎？摔跤了怎么辦，腦袋著地怎么辦？”

還不知道發(fā)生什么事的梁嶼，小心翼翼地圈住謝潮聲的腰，輕聲道：“對(duì)不起，老師別生氣?！?/br>
他摟抱的動(dòng)作極其自然，腦袋在謝潮聲肩窩里蹭了蹭，像極了某種黏人的小動(dòng)物。

謝潮聲回過(guò)神來(lái)覺(jué)得自己的反應(yīng)有點(diǎn)過(guò)，但他拉不下臉，只能繼續(xù)板著臉道：“你數(shù)數(shù)你都說(shuō)過(guò)多少次對(duì)不起了，屢教不改。”

“那就麻煩老師繼續(xù)教我唄?！?/br>
語(yǔ)氣半是撒嬌半是耍賴，聽(tīng)在耳里，謝潮聲只覺(jué)得心上的軟rou像被人擰了一把，瞬間酥麻得不像話。

他掃了眼地上兩人被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的影子，才意識(shí)到他們現(xiàn)在的姿勢(shì)很親密。

就像，就像難舍難分的戀人一樣。

公交站等車，謝潮聲變得異常沉默。梁嶼主動(dòng)講了個(gè)笑話逗他笑，只換來(lái)漠然的眼神停留在自己身上三秒。

“老師，你怎么了？”梁嶼碰了碰他的手。

謝潮聲不動(dòng)聲色地把手揣進(jìn)褲袋，一輛公交車在他們面前停下來(lái)，車上下來(lái)一位身材火辣、面容姣好的美女，吸引了周圍所有人的注意。

“很漂亮，對(duì)吧？”謝潮聲突然開(kāi)口，目光追隨著剛才經(jīng)過(guò)的那位美女的背影，眼里是毫不掩飾的欣賞和贊許。

“的確很漂亮?！绷簬Z點(diǎn)頭道。

謝潮聲看向梁嶼，梁嶼眼睛眨了眨，似乎明白了什么。他上前一步，踮起腳尖，附在謝潮聲耳邊道：“老師難不成想幫我把性取向掰回來(lái)？”

“可是，比起剛才那位小姐，我對(duì)老師的興趣可能更大一些?！?/br>
難以言明的情緒在胸腔里劇烈激蕩，謝潮聲盯著眼前梁嶼的臉。梁嶼沒(méi)有笑，眼睛像個(gè)深不見(jiàn)底的容器，盛滿了許許多多令人猜不透的東西。

謝潮聲很想將他拎起來(lái)，把人里里外外反反復(fù)復(fù)檢查一遍。他要找出那條在他面前無(wú)比狡猾、無(wú)比放肆的狐貍尾巴。

第二十三章委屈

隔天大清早，隔壁班的班主任問(wèn)他跟學(xué)生聊得怎么樣了，謝潮聲搖搖頭。昨天他根本沒(méi)來(lái)得及跟梁嶼說(shuō)些什么。昨晚他們倆不歡而散，上車后車廂里空座位多得很，梁嶼卻站得離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

瞥見(jiàn)梁嶼冷淡的臉色，謝潮聲心里了然，他這是惹人生氣了。

他對(duì)自己的舉動(dòng)也有點(diǎn)意外，竟然會(huì)用這種白癡又無(wú)聊的招數(shù)，試圖刺激整整比他小八歲的學(xué)生，真是越活越回去了。

也許是為了懲罰他想出這個(gè)爛招，今天早上一起床，他發(fā)現(xiàn)自己嘴里長(zhǎng)了個(gè)泡，疼得他早餐沒(méi)吃幾口就扔了。

隔壁班主任又在問(wèn)他打算怎么解決，他剛喝了口熱水被燙得不輕，煩躁地扒拉了下頭發(fā)，說(shuō)：“您別急，我看不是什么大問(wèn)題?！?/br>
“哎喲，都寫信了還不是什么大問(wèn)題啊，謝老師你可真樂(lè)觀。”

謝潮聲忍住翻白眼的沖動(dòng)，他實(shí)在不想因?yàn)橐粌煞庑啪腿缗R大敵、小題大做。而且他根本沒(méi)有處理學(xué)生早戀問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，把這事攬下來(lái)，也是因?yàn)殛P(guān)系到自己班的學(xué)生。

額頭又開(kāi)始隱隱作痛，謝潮聲按了按太陽(yáng)xue。讓他煩心的事情統(tǒng)統(tǒng)都和梁嶼沾邊，他很有把人教訓(xùn)一頓的沖動(dòng)，質(zhì)問(wèn)他到底什么時(shí)候才能聽(tīng)話一點(diǎn)，少惹麻煩，乖一點(diǎn)。

傍晚放學(xué)，謝潮聲照舊去他們班課室轉(zhuǎn)了一圈。今晚不是他看晚自習(xí)，但是有教師運(yùn)動(dòng)會(huì)的集訓(xùn)。

課室里沒(méi)什么人，黑板上寫滿了當(dāng)天各科的作業(yè)。在角落的政治只有簡(jiǎn)單的一行字：背書并默寫。謝潮聲覺(jué)得作業(yè)布置得太少了，于是走上講臺(tái)，在底下又添了一項(xiàng)作業(yè)。

拍了拍手上的粉筆灰，不經(jīng)意瞄到課室前門有個(gè)女生探頭探腦地張望。他走了過(guò)去，女生卻像受到驚嚇般，立馬轉(zhuǎn)身就走。

“你來(lái)我們班是找人的？”謝潮聲在她背后問(wèn)道。

女生回頭，眼紅紅地看著謝潮聲：“你們班梁嶼在嗎？我找他有事?！?/br>
“現(xiàn)在應(yīng)該去吃飯了，你找他什么事，需要我?guī)兔鬟_(dá)嗎？”

“不用，”女生拼命搖頭，片刻后又抬頭，將手里一封折成四方形的信遞給謝潮聲，“你能幫我把這個(gè)給他么？你跟他同班，一定和他很熟對(duì)不對(duì)？”

謝潮聲看著眼前樸素的信紙，并沒(méi)有接過(guò)來(lái)。他從口袋里掏出一張紙巾，和聲道：“別哭，你們班主任或許嚴(yán)厲了點(diǎn)，但出發(fā)點(diǎn)是