智力扣放著，誰想解就拿下去，記住哈，暴力打開不算，一定要靠技巧?！?/br>
說完，姚志彬拎著電腦包走出了教室。

不少同學(xué)圍著講臺，開始研究那幾個智力扣怎么解開。

三個智力扣，類似于古代的九連環(huán)，不過比九連環(huán)要簡單一點(diǎn)，第一個智力扣是8字扣，也就是兩個8字型套在一起，第二個是一個心形和三角形套在一起，最后一個是馬蹄扣，一共兩個Ω形狀外加兩個圓圈套在一起。

高航和邱岳圍著講臺擺弄了一下，后者三個都試過了，搞不開，他往講臺上一扔，“靠，老妖不會是在玩我們吧，這哪解的開?！?/br>
高航看四周沒老師也沒領(lǐng)導(dǎo)，掏出手機(jī)，“嘿嘿，萬事有百度。”

他上網(wǎng)搜了搜，對比了姚志彬給的三個智力扣，沒搜到一樣的，“靠，沒有?！?/br>
邱岳朝著顧西哲喊：“顧少，我們今天下午的幸福全靠你了！”

顧西哲無動于衷，坐在座位上繼續(xù)翻書。

溫晨陽此時上了講臺，“我來試試?！?/br>
高航道：“晨陽，你會啊？”

“試過才知道?！睖爻筷柲闷鹌渲幸粋€8字扣，稍微研究了一下，然后左拐右繞，兩個8字就分開了。

周圍圍觀的人都?xì)g呼道：“嗷嗷！解開了一個！”

其他人聽到了，也圍了上來，邱岳道：“同桌，還有兩個，繼續(xù)啊?！?/br>
☆、chapter7

溫晨陽拿起了第二個三角形和心形的扣，他再研究了一下，此時鈴聲響了，大家都各自回到了自己的座位，溫晨陽順手拿著那個還沒解開的智力扣，回到了座位。

這節(jié)課上語文，溫晨陽沒怎么聽，在桌子底下擺弄著智力扣，經(jīng)過一番擺弄，三角形和心形也被分離了。

旁邊的邱岳一個激動，喊出了聲，“牛逼?。　?/br>
全班都看了過來，還都在偷笑，邱岳這才意識到自己出糗了，頓時臉通紅，十分難堪。

溫晨陽則從容不迫地把解開的智力扣塞到抽屜里，做出一副認(rèn)真聽課的模樣。

講臺上的語文老師劉玉霞瞪著邱岳，被突然打斷課堂，她非常生氣，“邱岳，你那么牛逼，你來講課行不行？”

邱岳蔫了，“老師，我錯了。”

劉玉霞看他主動認(rèn)錯，氣消了一點(diǎn)，“上課認(rèn)真點(diǎn)啊，都已經(jīng)是高三了，沒多少時間學(xué)習(xí)了。”

教訓(xùn)完后，劉玉霞繼續(xù)講課。

邱岳和溫晨陽對視一眼，后面的半節(jié)課，兩個人都坐得腰背筆直，像個剛上學(xué)的小學(xué)生。

下課之后，溫晨陽繼續(xù)解最后一個智力扣，不少人湊過來圍觀。

高航想起剛剛上課邱岳大喊，他問：“蚯蚓，你剛上課喊那么大聲干嘛？”

邱岳想起來就很糗，“這不是因?yàn)槌筷柦忾_了一個智力扣，我一個激動?！?/br>
溫晨陽沒好氣道：“你真是豬隊(duì)友，差點(diǎn)連我都要被你連累?！?/br>
邱岳在他身上打了一拳，“靠，還不是因?yàn)槟?。?/br>
后面的韓俊杰站起來往前面看，“晨陽，最后一個扣，能解開么？”

溫晨陽盯著手上的智力扣研究，還不知道該怎么下手，這個一共四個東西扣在一起，比之前的兩個要難，“我得研究研究?！?/br>
這一研究，研究到上課也沒研究出來，兩個扣連在一起他的思路還算清晰，多幾個扣就很考驗(yàn)想象能力了。

溫晨陽生來就有點(diǎn)倔，遇到難的題目一定要解出來才會去做別的事，否則就死磕到底。

下節(jié)課上生物，講的都是他會的題目，他也懶得裝模作樣聽課了，又在抽屜底下摸起了智力扣，他這次說什么都不會讓邱岳看了，這家伙自制力太差。

摸到下課，智力扣還是沒有解開，放學(xué)去飯?zhí)玫穆飞?，他還邊走邊弄。

高航在他旁邊說：“晨陽，實(shí)在不行讓顧少來?！?/br>
溫晨陽不得不說，高航這小子特別會給他添堵，“沒說不行，這個復(fù)雜點(diǎn)，我正解著呢，別打攪我的思路?！?/br>
譚謙文道：“話說，老妖搞這么一出是認(rèn)定我們解不開吧。”

高航道：“那絕對不能讓他得逞，好好的社團(tuán)課老是被霸占，太不人道了。”

譚謙文笑了笑，“早知道，我們當(dāng)時就該談條件，比如解開了三個智力扣，以后的社團(tuán)課都我們自己安排。”

高航恍然大悟，“對哦，失算啊失算。”

進(jìn)了飯?zhí)?，挑了一條隊(duì)伍排隊(duì)，溫晨陽又低頭擺弄智力扣，前面的高航往前進(jìn)了，他還站在原地。

“晨陽師兄！”

溫晨陽的注意力全集中在解智力扣，也沒聽到有人喊他，高航循聲看過去，看到了隔壁隊(duì)伍的蘇夢婕，他招了招手，“Hi~師妹！”

溫晨陽這才抬起頭，看到了蘇夢婕，他笑了笑，“這么巧?！?/br>
蘇夢婕看到他手上的東西，“晨陽師兄，你在做啥，那么投入？”

溫晨陽示意手上的智力扣，“解智力扣呢?！?/br>
“嗯嗯?！?/br>
高航看到了蘇夢婕，心里高興，“師妹，待會過來跟我們一起坐不？”

蘇夢婕看了看身后的女生，“我跟同學(xué)一起呢，不了?！?/br>
高航笑了笑，“行?！?/br>
溫晨陽此時提不起一點(diǎn)興趣搭話，又繼續(xù)擺弄手上的智力扣。

最后一個智力扣，溫晨陽怎么也解不開，中午躺在床上，覺都不睡了在擺弄，這個難度有點(diǎn)高。

下午上課，前后左右都在問他智力扣解開沒有，溫晨陽頓時感覺到了壓力，要是解不開，全班的同學(xué)都要失望了。

下午第二節(jié)下課，過來關(guān)心他解開沒的人更多了，溫晨陽埋頭繼續(xù)解智力扣。

許俊豪看著他解特別著急，“晨陽，你解不開別硬著頭皮啊，待會社團(tuán)課打乒乓球，臺球桌我都約好了?！?/br>
溫晨陽把智力扣扔在桌面上，靠著椅背朝著劉海吹了一口氣，“我盡力了?！?/br>
邱岳道：“不會吧，同桌，你早上解那兩個不是挺快的嘛?！?/br>
溫晨陽看他一眼，“解奧數(shù)題和普通數(shù)學(xué)題那能一樣嘛？”

許俊豪拿起了智力扣就跑，“給顧少試試?！?/br>
溫晨陽眼睜睜看著許俊豪拿著智力扣去給顧西哲解，算了吧，他解不開，難道顧西哲就能解開？

許俊豪拿著智力扣走到顧西哲桌旁，“顧少，最后一個智力扣，我們?nèi)嗟男腋６家磕懔??！?/br>
顧西哲放下手上的書，“我沒解過這個。”

“??？那怎么辦？”

“試試?！?/br>
聽到這句話，溫晨陽的唇角勾起，他就說，他不會解的智力扣，顧西哲也不會解。

上課鈴響，化學(xué)老師拿著書本進(jìn)了教室，開始上課。

上課期間，溫晨陽偶爾偏頭，往顧西哲那邊看過去，發(fā)現(xiàn)他并沒有在解