她還是太低估了這最后一次考核。

從她進(jìn)入訓(xùn)練室開(kāi)始，她就踏進(jìn)了三位向?qū)Э脊僖煌T造的幻境里，而她一點(diǎn)都沒(méi)察覺(jué)到！

那三位向?qū)O為厲害，他們?nèi)齻€(gè)考官就站在進(jìn)門(mén)時(shí)、她看見(jiàn)白淵在看的那扇高高的窗戶下面，而她完全看不見(jiàn)。

至于什么飛機(jī)當(dāng)然是幻境的一部分，密林也是，秦法也是。

他們?cè)谟^察著她的一言一行。

等到梁婷婷逃跑，不知道怎么打破了幻境出來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)自己回到了訓(xùn)練室，面對(duì)著三位考官的視線，她一下子紅了眼，羞愧，又很憤怒于他們讓自己出了丑：“你們……”

其中一位考官忽而一笑，對(duì)她身后遲了一步走出來(lái)的白淵道，“辛苦了?！?/br>
白淵臭著臉，“為什么會(huì)有秦法？不過(guò)一個(gè)后勤組的考核，這明顯超綱了?！?/br>
“很對(duì)不起?！蹦俏幌?qū)Э脊偈终嬲\(chéng)道，“剛剛來(lái)前我剛好在看秦法的最新資料，一不小心就帶入了。作為補(bǔ)償，稍后我為你梳理一下怎樣？”

有免費(fèi)勞動(dòng)力，那當(dāng)然好啊。

“一言為定?！?/br>
梁婷婷受了傷的十指捏著裙角，笑容勉強(qiáng)，“那個(gè)，我的成績(jī)……”

幾個(gè)人都看向她，另一位考官直白道，“對(duì)不起，你做了逃兵，我們不能要你。”

梁婷婷白了臉，有些不知所措地看向白淵。

白淵莫名其妙，“你看我干嘛？”

梁婷婷據(jù)理力爭(zhēng)，言辭鑿鑿，“可是，哨兵剛剛也說(shuō)了這題超綱了！遇到秦法我和他兩個(gè)人根本打不過(guò)！這時(shí)候不跑難道等死嗎！我是想跑回公會(huì)找救兵和帶回情報(bào)來(lái)著，這樣做有哪里不對(duì)嗎？”

白淵都差點(diǎn)信了，如果她那時(shí)沒(méi)推了自己一把。這時(shí)候他看梁婷婷的眼神都不對(duì)了，落到她旁邊那只精神體上，越看越覺(jué)得這只身上帶著神秘圖案的白兔有古怪。

考官正經(jīng)道，“不管遇上怎樣強(qiáng)大的敵人，都不應(yīng)該把搭檔丟下自己逃跑。如果都像你這樣，那我們出任務(wù)的意義何在？個(gè)個(gè)遇上打不過(guò)的都跑，豈不是一盤(pán)散沙？”

“那也要具體事實(shí)具體考慮啊，這根本不是遇上了打不過(guò)的對(duì)手，這是遇上了要命的的死神！我這是，用最小的犧牲，換取最值得的結(jié)果！”

然而不管她怎么說(shuō)，公會(huì)那邊仍舊否定了她的第三次考試，把她判出了局。

而如今，梁婷婷抽咽著，讓邊城幫她寫(xiě)推薦信，她要再進(jìn)去公會(huì)。

邊城沉默半晌，看見(jiàn)她已經(jīng)把抽紙都用完了，抽出一個(gè)新的紙盒，撕開(kāi)了遞給她，“是這樣的，我很遺憾地告訴你一件事?！?/br>
“嗯？”

“我要離職了?！?/br>
梁婷婷猝不及防，一臉震驚。

邊城十指交叉，落在桌面上，“原本我以為你的問(wèn)題不大。但現(xiàn)在看來(lái)，你的問(wèn)題已經(jīng)影響到你的就業(yè)，你缺的并不是一封推薦信。你需要的是重新的訓(xùn)練。而我兩天后就會(huì)離開(kāi)學(xué)校，并不能再對(duì)你重新進(jìn)行訓(xùn)練。很抱歉告訴你這個(gè)事情，但你需要和新上任的實(shí)戰(zhàn)老師商量，或者，你可以考慮找隔壁的陳老師?！?/br>
“他是個(gè)很負(fù)責(zé)任的人，我會(huì)提前和他打好招呼，讓他為你專門(mén)制定一個(gè)培養(yǎng)方案?！?/br>
陳老師也是負(fù)責(zé)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的，但當(dāng)初把向?qū)兎殖蓭讉€(gè)班教導(dǎo)時(shí)，邊城是負(fù)責(zé)梁婷婷這個(gè)班。

邊城已經(jīng)幫她把事情的解決辦法給想好，此時(shí)收拾收拾東西，準(zhǔn)備離開(kāi)。

“你什么意思，你就是想推卸責(zé)任！”梁婷婷攔著他，抓著他的手臂死乞白賴，“不行！你不能走！你得給我簽字！”

邊城抱著紙箱，連笑容都收斂了幾分，“讓讓，我還有事。”

“你不能走！”梁婷婷惱道，“你今日不給我簽這個(gè)字，這事沒(méi)完！我不會(huì)讓校長(zhǎng)給你辭職的！你最好……”

她眼神失焦，掐著邊城手臂的手松了力氣。在她的視野里，根根樹(shù)藤朝她甩來(lái)，她尖叫一聲，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)變成了樹(shù)林，恐慌、害怕，不得已跌跌撞撞地往森林出口跑去，身后破風(fēng)聲不斷，她拼命地往前跑著，卻怎么都?jí)虿坏匠隹冢?/br>
精神力構(gòu)建而出的幻境，如夢(mèng)似幻，似真似假。樹(shù)林間，邊城抱著箱子慢吞吞走著，然后伸手拉住面前老樹(shù)垂下的一根藤條，往外一拉，憑空拉出一道門(mén)，他腳步往外一踏，剎那間已經(jīng)回到學(xué)校辦公室門(mén)外的走廊。

明亮、干凈，透過(guò)走廊窗戶，還能看見(jiàn)外面cao場(chǎng)活動(dòng)的學(xué)生們，身邊有的跟著各式或?qū)こ；蚱婀值木耋w。

他已經(jīng)有些后悔當(dāng)初聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，昧著良心沒(méi)有管這個(gè)問(wèn)題學(xué)生，現(xiàn)在只是考核還好，如果有一天真的上了戰(zhàn)場(chǎng)，他無(wú)異于劊子手的同謀，還是強(qiáng)硬點(diǎn)讓她回爐重鑄的好。

沒(méi)有什么難關(guān)是真的混一混就能過(guò)去的。就算蒙混過(guò)去了，將來(lái)也會(huì)繞過(guò)頭來(lái)繼續(xù)找你麻煩。

校長(zhǎng)試圖挽留邊城，他實(shí)在是個(gè)不錯(cuò)的老師。然而邊城對(duì)呆在向?qū)W(xué)院里一板一眼的生活顯然已經(jīng)失去了興趣，他有更重要的事情要做“校長(zhǎng)，我的治療期應(yīng)該結(jié)束了，我想回到前線去?！?/br>
校長(zhǎng)嘆了口氣，“回去做什么？以后如果真的對(duì)上了你曾經(jīng)的哨兵，你……”

邊城堅(jiān)定道，“我不會(huì)手軟?！?/br>
校長(zhǎng)搖搖頭，顯然并不相信。當(dāng)年那么多人艷羨的組合，現(xiàn)在卻變成了敵人，也真是造化弄人，“你聯(lián)系好公會(huì)那邊了嗎？”

“聯(lián)系好了?！?/br>
校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，“公會(huì)那邊也和我知會(huì)過(guò)了，只是現(xiàn)在能和你搭檔的哨兵真的太少了。你如果執(zhí)意回前線，就只能降級(jí)和A級(jí)哨兵搭檔，可要慎重考慮??！”降級(jí)搭檔，那可真的是屈才了。

“A級(jí)哨兵也不錯(cuò)啊。”邊城瞇著眼笑，倒是一貫的風(fēng)輕云淡，讓人看著心情也不由自主輕松下來(lái)。

告別了校長(zhǎng)，抱著辦公室收拾好的東西回去宿舍準(zhǔn)備行李離開(kāi)，他的聯(lián)絡(luò)器上收到了公會(huì)給他發(fā)來(lái)的匹配資料。他和其他人不一樣，眼睛受過(guò)重傷失明，平時(shí)能通過(guò)放開(kāi)精神力，通過(guò)身周的精神力反饋來(lái)‘看見(jiàn)’實(shí)物，然而卻并不能‘看見(jiàn)’完全虛擬的屏幕。

因而對(duì)著聯(lián)絡(luò)器，他特意調(diào)成了語(yǔ)音模式。

前線不接受沒(méi)有搭檔的向?qū)?，作為一個(gè)想要回到前線繼續(xù)戰(zhàn)斗的向?qū)Вo公會(huì)提交了