業(yè)十周年之際，收到邀請函，讓他們回到學(xué)校來聚會(huì)，然而到了這里之后發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)成為廢棄大樓，原本只是想進(jìn)來看看曾經(jīng)的教室，卻在進(jìn)入之后被鎖在了里面。

就在介紹背景的女聲停下的同時(shí)，墻上的流動(dòng)紅旗突然掉了下來，那紅旗就在索煬身后，掉下時(shí)，把所有人都嚇了一跳。

幾個(gè)男生因?yàn)檫@么一嚇，一邊后退一邊爆了粗口。

倒是索煬轉(zhuǎn)過去低頭看著掉在地上的流動(dòng)紅旗，覺得不太對勁，彎腰撿了起來。

沈徽明過去，看著索煬把流動(dòng)紅旗翻了過來，發(fā)現(xiàn)背面寫著字——一把大火把我留在了這里，今天就讓你們給我陪葬。

索煬實(shí)在沒法入戲，強(qiáng)忍著才沒笑出來。

他跟沈徽明對視了一眼，然后把流動(dòng)紅旗翻過來拿給其他幾個(gè)人看。

那幾個(gè)男生可比索煬入戲多了，看到流動(dòng)紅旗上面的字后，故意表現(xiàn)得像是被嚇破了膽，差點(diǎn)兒就抱頭鼠竄，反倒是那個(gè)女孩子淡定地說：“你們別鬧了！快點(diǎn)兒找線索！”

索煬手里拿著流動(dòng)紅旗，環(huán)顧著四周，發(fā)現(xiàn)黑板上寫著五個(gè)人的名字，但有六張課桌。

“發(fā)現(xiàn)什么了？”沈徽明問。

索煬搖了搖頭。

沈徽明低頭看看面前的桌子，又看了看講臺的方向，他走過去，拉開了講桌的抽屜。

“這兒有東西?！鄙蚧彰鲝某閷侠锬贸隽鶄€(gè)名簽，是那種九十年代小學(xué)生都會(huì)別在校服上的那種塑料名簽。

名簽一共有六個(gè)，索煬過去看了一眼，然后又抬頭看向黑板。

他從沈徽明手里拿過那幾個(gè)名簽，按照黑板上的順序一個(gè)一個(gè)在桌子上放好，最后剩下的一個(gè)名簽，主人的名字不在黑板上，而剛好還空著一張桌子。

他站在那桌子前說：“燒死的學(xué)生應(yīng)該就是他，張小輝?！?/br>
“這兒有個(gè)張小輝的柜子！”一個(gè)男生走到教室后面的儲物柜，“密碼鎖?！?/br>
索煬把手里的名簽遞給對方，讓他試試學(xué)號的后四位。

果然，柜子打開了。

柜子打開的同時(shí)，黑板下面的“墻”突然倒下一個(gè)能通人的正方形缺口，看起來他們第一關(guān)算是過去了。

“這里有張紙?！蔽ㄒ坏呐⒆訌墓褡永锬贸瞿菑埣?，“只有一部分。”

“看來我們是要通過所有關(guān)卡，把這張紙拼湊完整。”這些學(xué)生說話的時(shí)候，索煬已經(jīng)回到了沈徽明身邊。

兩人站在黑板邊上，沈徽明笑著問：“怎么樣？覺得好玩嗎？”

“還不錯(cuò)?！彼鳠粗菐讉€(gè)學(xué)生湊在一塊兒看那張紙上的字說，“蠻有意思的?！?/br>
幾個(gè)人從那個(gè)缺口彎腰經(jīng)過，進(jìn)入了一個(gè)狹小的、滿是灰塵的房間。

過來之前，一個(gè)男生吐槽：“沒難度??！”

剛說完就尖叫了一聲。

“這什么玩意兒?。　?/br>
這個(gè)房間六個(gè)人站著略顯擁擠，索煬幾乎貼在了沈徽明身上。

“這是實(shí)驗(yàn)室吧。”索煬看著面前的桌子和上面的器具，“這泡的是什么？”

他湊過去看，沈徽明說：“是一只腳?！?/br>
索煬趕緊回來，無事發(fā)生一樣站到了沈徽明旁邊。

沈徽明被他的反應(yīng)逗笑了：“害怕了？”

“不是，”索煬說，“有點(diǎn)……變態(tài)?！?/br>
這桌子上擺著的不僅僅是泡著人腳的瓶子，還泡了各種人體器官，雖然明知道都是假的，但索煬看著還是很不舒服。

幾個(gè)人觀察了一下這個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)最邊上有一個(gè)托盤天平。

天平的砝碼里面缺了一個(gè)，盒子就那么打開著放在一邊。

“應(yīng)該是需要稱重?！彼鳠f，“砝碼對應(yīng)瓶子，試試吧?！?/br>
“對應(yīng)哪個(gè)??？”一個(gè)男生問。

女孩子走過去，拿起最邊上裝著“心臟”的瓶子說：“一個(gè)一個(gè)試唄！”

索煬跟那個(gè)女生在那里反復(fù)嘗試，但幾次之后，發(fā)現(xiàn)不太對勁，其實(shí)每一個(gè)瓶子的重量都是相同的，但砝碼缺了一個(gè)。

“可能不是這么回事兒?！笔冀K沒怎么說話的一個(gè)男生手里拿著對講機(jī)，“我求助一下?！?/br>
“別啊，求助就沒意思了！”另一個(gè)男生攔住了他，“我們自己想辦法，線索肯定就在這屋子里?！?/br>
“缺一個(gè)砝碼？”沈徽明突然意識到了什么，走到索煬身邊，“你把那個(gè)瓶子放上。”

索煬聽話地拿過其中一個(gè)瓶子，放在了托盤上。

沈徽明放好所有的砝碼，然后說：“等我一下?！?/br>
他說完，轉(zhuǎn)身回了剛剛來時(shí)的教室。

很快，沈徽明回來了，手里拿著那六個(gè)名簽。

他走過來，小心翼翼地把名簽放在了擺著砝碼的托盤上，同時(shí)，桌子下面?zhèn)鱽怼爱?dāng)”的一聲，一扇小木門打開了。

一個(gè)男生吐槽：“還得爬過去?。　?/br>
索煬對此毫不在意，他只笑著看沈徽明，說：“你怎么想到用名簽的？”

“靈機(jī)一動(dòng)而已，”沈徽明有點(diǎn)兒小得意，“要夸我一下嗎？”

“夸你?！彼鳠Φ醚劬镏挥兴?，“你真的很周到細(xì)心?！?/br>
作者有話要說：手動(dòng)提醒：我智商有限，這密室每一關(guān)都沒什么難度，我們主要是趁機(jī)搞對象。手動(dòng)鞠躬~

第36章

索煬發(fā)現(xiàn)跟著這幫學(xué)生一起玩游戲的沈徽明整個(gè)人也跟著有了點(diǎn)兒幼稚的可愛，他很好奇如果沈徽明的員工看到老板像個(gè)得了獎(jiǎng)狀的小學(xué)生一樣在這里跟人要夸獎(jiǎng)，會(huì)是什么反應(yīng)。

六個(gè)人進(jìn)入從桌下的缺口鉆出去，直接來到了走廊，同時(shí)在走廊又拿到了那張被撕碎的日記的一部分。

走廊泛著森森的綠光，一眼望不到盡頭。

狹窄的走廊一側(cè)的墻上掛著學(xué)生們的照片，一共六張，每一幅照片下面都對應(yīng)著人名。

“所以，這就是咱們唄？”一個(gè)男生指了指墻上明顯老舊了的照片說，“那這個(gè)就是要搞死我們的張小輝！是個(gè)女生?。　?/br>
索煬跟沈徽明走在最后，抬頭順著他指的方向看去，然后發(fā)現(xiàn)張小輝的照片正對著一個(gè)房間，房間的門邊掛著個(gè)牌子——校長室。

校長室的門開了個(gè)縫隙，里面黑漆漆的，從縫隙往里看，什么都看不到，走在前面的男生準(zhǔn)備推門進(jìn)去，推門之前還說了一句：“里面不會(huì)有人吧？”

大概這位同學(xué)嘴巴開過光，他剛說完，門剛打開，就看見校長辦公桌后面坐著一個(gè)人。

尖叫聲此起彼伏，在最后的沈徽明下意識護(hù)了一下身前的索煬。

索煬其實(shí)沒被里面的人嚇著，因?yàn)樗磺懊娴娜藫踝×艘暰€，根本看不到里面發(fā)生了什么，完全是被那幾個(gè)人的叫聲嚇著的。

沈徽明直接側(cè)身，把索煬半護(hù)在了懷里，自己轉(zhuǎn)過去看里面，想確認(rèn)一下究竟是怎么回事兒。