吊著他很好玩嗎？

完全是為了折磨深澤闇才會(huì)拖這么長(zhǎng)時(shí)間吧，未免也太惡劣了一點(diǎn)。

比起英雄，或許罪犯更適合他。

死柄木弔終于在今天明白了為什么老師以前會(huì)這么執(zhí)著的想要讓深澤光加入他們，還說(shuō)比起英雄，他更適合黑暗。

這家伙在老師面前也完全不掩飾自己的惡意。

有了老師的幫忙，那些不入流的混混們都被收押了，而腦無(wú)和死柄木弔他們也沒(méi)有了逃跑的機(jī)會(huì)。

他們帶來(lái)了個(gè)性抑制器，往黑霧脖子上一扣，他就什么都干不了了。

“深澤，把他放下來(lái)吧?！毕酀上K于可以放松一下眼睛了，“你再掐下去，他可就要死了?！?/br>
腦無(wú)們?cè)谒辣緩t被抓起來(lái)之后就停下了動(dòng)作像個(gè)木樁子似的站在一邊，就連英雄站他旁邊都一動(dòng)不動(dòng)的。

死柄木弔乖乖的被帶走了，而深澤光到現(xiàn)在依舊沒(méi)有撒開深澤闇。

一看到被他掐著的那個(gè)人的臉，過(guò)來(lái)支援的老師就什么都明白了。

但也有不明白的。

“繼續(xù)這樣掐著他會(huì)死的?！?/br>
深澤光哼了一聲。

老師過(guò)來(lái)把深澤闇的手捆住了，然后戴上了個(gè)性抑制器，按理來(lái)說(shuō)要是深澤光繼續(xù)用這么大的力道掐他的脖子，他肯定會(huì)死，但是深澤闇不僅沒(méi)有死，脖子上連傷痕都沒(méi)有。

“他不能死在這里?！敝老酀上隙▌癫蛔∩顫晒猓蛐ｉL(zhǎng)讓麥克載著他過(guò)來(lái)，“我知道你是是很生氣啦，不過(guò)要交給國(guó)家來(lái)處理。”

深澤光把深澤闇丟出去，“要是等上面來(lái)處理，他都已經(jīng)老死了?！?/br>
深澤闇被老老實(shí)實(shí)的捆了起來(lái)，蜷縮著身體睜開了眼睛，“我并沒(méi)有做一定會(huì)被判死刑的事情，所以會(huì)一直一直的活下去，永遠(yuǎn)惡心你。”他說(shuō)完，竟然還嘻嘻嘻的笑了起來(lái)。

深澤光開始盤算今天晚上去把他殺掉的可能性有多大。

像他這種罪犯肯定會(huì)單獨(dú)被關(guān)到一個(gè)房間里，就算有監(jiān)控和守衛(wèi)也沒(méi)關(guān)系，它可以悄無(wú)聲息的讓付喪神把他們帶出去。

根津校長(zhǎng)知道深澤光說(shuō)的是實(shí)話，他想的更多一點(diǎn)，上面的人會(huì)不會(huì)拿這個(gè)復(fù)制體做實(shí)驗(yàn)研究他的技術(shù)什么的。

這樣的事情不是沒(méi)有可能發(fā)生。

至于那些腦無(wú)也有研究的價(jià)值。

短短五年的時(shí)間這些人就可以剾現(xiàn)在這個(gè)程度，不得不說(shuō)AFO在這方面是個(gè)天才。

可這并不能改變他是個(gè)垃圾的事實(shí)。

USJ的事件落下帷幕，似乎以完美的結(jié)局收?qǐng)隽恕?/br>
學(xué)生沒(méi)有受傷，除了老師們和場(chǎng)地之外幾乎沒(méi)有人受傷，還抓住了敵方的首腦。

但這里面有許多耐人尋味的地方。

比如說(shuō)他們是怎么找到雄英的漏洞的，為什么會(huì)在重重保護(hù)之下來(lái)到位于內(nèi)部的USJ場(chǎng)地。

如果一個(gè)兩個(gè)偷偷摸摸潛入還有可能，那一百來(lái)個(gè)人根本就不可能悄無(wú)聲息的來(lái)到學(xué)校內(nèi)部，學(xué)校的監(jiān)控可不會(huì)允許這么多不明人士出現(xiàn)在學(xué)校里面的。

而深澤光也被根津校長(zhǎng)他們叫走。

他們把兩個(gè)人的血液抽出來(lái)化驗(yàn)，在經(jīng)過(guò)對(duì)比之后發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人的所有特征都是一模一樣的，只是深澤光的細(xì)胞活性比他的更高一些。

也許有深澤光更強(qiáng)一些的關(guān)系，但細(xì)胞活性這種東西說(shuō)不太準(zhǔn)，用科學(xué)不太好解釋。

深澤光一整天都沒(méi)有回教室，而A班的人被留在教室里面上自習(xí)，也沒(méi)有媒體過(guò)來(lái)打擾他們，反倒是B班聽說(shuō)A班在上課的時(shí)候收到了襲擊，還非常好奇的過(guò)來(lái)湊了個(gè)熱鬧。

結(jié)果看到A班的人一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，要不是真的看到了學(xué)校里面有警察出沒(méi)，他們就真的覺得好像什么都沒(méi)有發(fā)生。

“B班的？”坐在門口的青山優(yōu)雅托著下巴看過(guò)去，“有什么事嗎？”

B班過(guò)來(lái)湊熱鬧的人趕緊溜了。

因?yàn)锳班沒(méi)有什么反應(yīng)，他們還挺費(fèi)解，遇到了這么大的事情怎么可能會(huì)毫無(wú)反應(yīng)呢？

就算已經(jīng)解決了，也沒(méi)有必要這么冷靜。

轟焦凍在低頭看書的時(shí)候偶爾會(huì)看深澤光的位置，那里沒(méi)有人，只有抽屜里的書包表示這里的確有人。

坦白來(lái)說(shuō)今天發(fā)生的事情有些出人意料。

倒不是覺得深澤光對(duì)深澤闇的處理方法有什么不對(duì)。

只是有一種不可思議的感覺。

但更多的還是擔(dān)心。

小光會(huì)不會(huì)被學(xué)校和警察追究責(zé)任？如果這樣的話他也要自首，畢竟當(dāng)時(shí)自己也有出過(guò)一份力，不能只罰小光一個(gè)人。

這個(gè)時(shí)候小光會(huì)不會(huì)害怕呢？會(huì)不會(huì)眼淚汪汪的等著自己去救他？

轟焦凍只要這么一想，就完全坐不住了。

坐在他身邊的八百萬(wàn)百本來(lái)以為轟焦凍這么老實(shí)，應(yīng)該是不會(huì)有什么saocao作的，但是在所有人都安靜學(xué)習(xí)的時(shí)候單獨(dú)冒出來(lái)，不覺得很突兀嗎？

“你要干什么去？”八百萬(wàn)百趕緊攔住了轟焦凍，“要出去上廁所的話要跟我們班委說(shuō)一下的?！?/br>
“不，我要去救小光。”

八百萬(wàn)百和附近的人都齊刷刷的回頭看轟焦凍，“小光現(xiàn)在一定非常害怕，希望我可以去救他！”

“不，這不一樣！”轟焦凍說(shuō)的斬釘截鐵，“我了解他，雖然他表面上看上去非常堅(jiān)強(qiáng)，但其實(shí)是個(gè)非常敏感脆弱的人?！?/br>
他會(huì)得出這終結(jié)論，純粹是因?yàn)樯顫晒庠谒媲罢f(shuō)過(guò)歐爾麥特和綠谷出久的事情，那段時(shí)間深澤光的興致不高，又喜歡猜來(lái)猜去的，轟焦凍這才會(huì)在他的身上打上一個(gè)敏感多疑的標(biāo)簽。

其他人：……完全沒(méi)看出來(lái)。

轟焦凍看深澤光的時(shí)候究竟有多么厚的濾鏡才會(huì)覺得那個(gè)男人敏感脆弱！

班里的人，最沒(méi)有資格說(shuō)這話的深澤光算一個(gè)！

他們相處雖然沒(méi)多久，卻也能看的出來(lái)深澤光這人絕對(duì)稱不上脆弱。

他在自己脆弱之前已經(jīng)先讓別人脆弱了。

所以說(shuō)轟焦凍對(duì)深澤光究竟有什么誤解！

第111章

深澤光的確是在接受調(diào)查,只不過(guò)不像轟焦凍想象的那樣是刑訊逼供。

就是單純的問(wèn)話。

而且深澤光的資料上有一些有疑點(diǎn)的地方需要深澤光來(lái)解釋一下。

比如說(shuō)深澤光的履歷上，為什么有被通緝的記錄。

當(dāng)時(shí)他們?cè)诓榈竭@個(gè)的時(shí)候他們是想趕緊把人抓起來(lái)的，但一想到當(dāng)初和他們一起過(guò)來(lái)的歐爾麥特在監(jiān)護(hù)人上面簽的字,他們又不確定了。

“我們可以知道你的履歷里面為什么有通緝記錄嗎？”

“通緝記錄？”深澤光一聽就納悶了，自己身上怎么可能有被通緝記錄，“我能夠被雄英錄取就說(shuō)明我身上不可能有通緝記錄?！?/br>
雄英的要求可是根正苗紅，自己上面追尋三代都不能有犯事記錄,深澤光能夠考上雄英,他這方面肯定是會(huì)過(guò)關(guān)的。

他突然想到了和自己長(zhǎng)這一樣的臉的男人,并且覺得可能就是那個(gè)家伙