試中所提交的試卷。

他垂眸著卷尾的批語，分出一絲注意力問道：“——什么是‘特別培養(yǎng)方案’？”

原看向年輕雄蟲的目光堪稱慈愛有加，他得意洋洋地敲了敲沙發(fā)扶手，將多年來的教育構(gòu)想娓娓道來：“連幼崽們都知道，學院長期以來的培養(yǎng)模式是科研與實戰(zhàn)相互分離，就像你舅舅，他雖然曾經(jīng)輔修過與制造相關的理論，對實際cao作卻完全不感興趣?！?/br>
原的這番敘述與景堯曾多次感慨過的不謀而合：作為同胞兄弟的陳言和陳燃分別代表了聯(lián)邦雄性與雌性的標準發(fā)展模式：雌蟲依靠強悍戰(zhàn)力成為機甲戰(zhàn)士，雄蟲則憑借出色的創(chuàng)造力擔任科研工作。

他們雖然都與機甲打交道，但彼此擅長的領域互不交融，也從未想過打破森嚴的學科壁壘。

陸忱被年長雌蟲的熾熱目光盯得不太自在，蹙眉問道：“您是說現(xiàn)在的培養(yǎng)模式過于單一嗎？”

原卻豎起一根手指搖了搖：“不，對于大多數(shù)蟲族而言這很合理?！?/br>
他笑瞇瞇地端起杯子喝了一口：“這一制度能保證學員們在有天分的領域進行深造，避免在其他無法取得成績的方向浪費生命?！?/br>
——總不能真的強迫創(chuàng)造力不佳的軍雌去搞科研，或者讓普遍體能不足的雄蟲去開機甲。

陸忱點頭表示了解，年長雌蟲的目光卻越發(fā)熱切：“但我有信心將你培養(yǎng)成與眾不同的那一只?！?/br>
說著，他彈開光屏，調(diào)出了S級雄蟲在考核當日的作戰(zhàn)錄像，畫面中的身影正提著劍四處亂殺：“你的精神天賦和體能都不比巔峰期的陳言兄弟遜色，那時景堯不肯將你雌父交給我培養(yǎng)，現(xiàn)在我無論如何也不能看著你白白浪費這段發(fā)展期?！?/br>
“你難道不想成為兩方面能力都達到極致的‘復合型蟲生贏家’嗎？”

陸忱對老院長的殷切語氣感到有些忍俊不禁：對方已經(jīng)從最初的正襟危坐轉(zhuǎn)變?yōu)橄雭砝约旱氖?，如果不是說話的內(nèi)容十分正經(jīng)，單看這亢奮的狀態(tài)，很有幾分像在發(fā)展不法傳銷。

幸而，被強行塞了一嘴安利的年輕雄蟲本身也是個極其熱愛新知的對象，原雖然對他的雙重天賦十分眼饞，實際上卻由于接觸時間過短，還未發(fā)現(xiàn)陸忱最大的長處：

他最“沒有上限”的地方不是體能或者精神天賦，而是強大的學習能力。

陸忱對新知識總是有著無窮興趣，也樂于為此付出諸多努力，再加上內(nèi)心深處的強大野望，他面對老院長的殷切期待并沒考慮太久就給出了答復：“我確實對這兩方面的專業(yè)內(nèi)容都很感興趣。”

他斟酌了一下，盡量去除那些可能使自己顯得太狂妄的措辭，當場立下一個事后追悔莫及的巨大fg：“同時學習兩門專業(yè)對我來說應該不會非常艱難?！?/br>
原一向不喜歡那些明明內(nèi)心十分膨脹還要硬裝矜持的晚輩，他得到陸忱的直率回答，當即拍了下手，越發(fā)感到這只小雄蟲在各方面都與自己十分投契：“既然這樣，我就讓你破格成為機甲學院第一只同時被兩個方向錄取的考生。”

雌蟲院長說到此處頓了一下，笑吟吟地說道：“這還多虧了金老師，如果不是他費盡心思從后臺攻擊報名系統(tǒng)、讓你的名字出現(xiàn)在兩個專業(yè)的招生目錄里，就算我極其敏銳，也無法短時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你的特殊之處?！?/br>
陸忱微微皺眉，他捧著杯子的手下意識地攥緊了一些，追問道：“能確定是金做的嗎？”

原奇怪地看了他一眼：“他自己當然不承認，但修改記錄顯示確實是他的賬號進行了這一cao作，難道登入信息會有錯誤嗎？”

陸忱陷入了沉默，他在考核當日被負責安保的金搜過身，對方似乎對于他出現(xiàn)在制造專業(yè)的考場外感到十分驚訝，還曾低聲嘲諷他“像雌蟲一樣粗魯野蠻，不配染指機甲設計”，試圖誘導他心態(tài)崩盤而發(fā)揮失常。

種種表現(xiàn)都不太像已經(jīng)提前知道他被兼報了兩門考試。

但如果金并非幕后主使，又會是誰盜用了這只背鍋蟲的賬號呢？

雌蟲院長見他不說話，以為新收的小弟子在為此事感到心寒，對他安撫一笑：“金從720號被查出技術隱患后就懷恨在心，這次還差點害你失去入學資格，我已經(jīng)把他扔到分院看守模擬場地了，輕易不許再回到本部?！?/br>
原不動聲色地強烈暗示道：“他鬧起來難纏得很，如果不是為了保護你，我才不招惹那些麻煩的雄蟲?！?/br>
陸忱聞弦音而知雅意，立刻十分上道地對老師表達了滔滔感謝之情。

達成共識的一對師生在狹小寓所內(nèi)度過了整個下午，陸忱離開時帶著老院長所提供的一系列參考資料和一籮筐殷切叮囑，直到走出原所居住的街區(qū)，才感到心情稍微放松下來。

既便聰慧勤懇如他，也被雌蟲提出的“特別培養(yǎng)計劃”嚇了一跳。

——原直言要充分壓榨他的每一寸天賦、將陸忱教導成聯(lián)邦獨一無二的全能學員，不僅要在機甲制造和實戰(zhàn)cao作兩個專業(yè)領域掌握到最好，還要一并了解其他可能相關的兄弟學科。

雌蟲說出這句話時臉上毫無調(diào)侃之色，十分嚴厲地敲了敲他手中的電子板：“知道為什么會給你的設計圖扣分嗎？因為你的創(chuàng)意雖然克服了大多數(shù)機甲的設計缺陷，但完全沒有考慮到戰(zhàn)士本身的生理限度：不是所有軍雌都像你一樣能cao縱這個級別的戰(zhàn)斗設備，它的屬性再強悍，也無法真正得到大規(guī)模推廣?！?/br>
原喜愛陸忱的才能和天賦，真噴起蟲來卻完全不顧小弟子背后還站著兇巴巴的宿敵景堯，恨鐵不成鋼地說道：“為了彌補這方面知識的欠缺，我要求你同時選修一門，以便學會從駕駛員角度思考如何設計適合他們的機甲，而不是將自己看作唯一的目標群體?！?/br>
出于各種前所未聞的正當理由，陸忱的培養(yǎng)計劃里被塞滿了諸如此類的增補課程，幾乎涵蓋大半個研究院的教學內(nèi)容。

再加上不遜色軍雌們的體能鍛煉計劃，這哪里是培養(yǎng)學員，倒像是在訓練全能特種兵。

S級雄蟲摸了摸鼻子，十分珍惜地從飛行器的玻璃倒影中凝視著滿頭濃密發(fā)絲。

衷心希望這頭黑發(fā)能跟自己一起畢業(yè)，他默默想道。

在老院長的特殊關照下，盡管中央研究院的新學年還未正式開始，陸忱已經(jīng)進入了繁重的學習期，他每天準時提交原所布置的作業(yè)，得到反饋后再進行二次修改，整日生活在水深火熱的高強度訓練中。

陸忱本人對此接受良好，他在家蟲們的擔憂和老師的鞭策中日日前進，只向原申請過一次遲交作業(yè)。

——那天他陪同雌君到中心醫(yī)院接受了全面身體檢查。

葉澤腹中的幼崽已經(jīng)發(fā)育到第四個月，為他們提