磨損，鋼筆歇一段時間就得被淘汰，對于大部分人而言，書寫的成本太貴。

雖然之后的低端鋼筆也有直接用不銹鋼做筆尖的，但現(xiàn)在部落里冶煉鋼鐵的技術，連不銹鋼都做不出來。

不過鋼筆仍然可以做，只作為巫和首領的書寫工具，或者對在學校里成績好的人的獎勵也不錯。

鋼筆因為造價昂貴不能推廣，那么現(xiàn)在能推廣的低廉的書寫用具，就只有鵝毛筆和毛筆。

鵝毛筆和毛筆，都是很好的書寫工具。雖然毛筆才是方塊字的傳統(tǒng)書法用筆，但都到了異世界了，前一個世界所有的文化都是夙晨的故鄉(xiāng)文化，要傳承都可以傳承，不用分彼此，只需要看哪個更方便。

“我其實不太會用毛筆。”夙晨嘟囔。

好吧，他個人的原因，也讓他不可能只推廣毛筆。

“兩個都教好了?！辟沓枯p描淡寫給學校里的學生們再次增負。

現(xiàn)在學生們大多用炭筆，也就是相當于夙晨小學時候用的鉛筆。鉛筆的字跡容易被擦掉，在書寫需要保存的正式文件的時候，還是墨水筆更好用，也更適合文化的傳承。

鵝毛筆也罷，毛筆也罷，都學不好嗎？兩個都試試，哪個好用就用哪個。

反正夙晨現(xiàn)在還用炭筆。

鵝毛筆和毛筆的制作都不難，夙晨很快就做出了幾支鵝毛筆和毛筆，讓鴻試用。

夙晨雖然毛筆字寫不好，但怎么用毛筆還是知道的。他將毛筆的用法教給鴻之后，鴻嘗試了幾次，就掌握了訣竅，寫的字不算多好看，但大小都差不多一致了。

夙晨嘖嘖稱奇。當硬筆書寫替代軟筆書寫之后，毛筆字也成了一種藝術。所以只要是藝術，鴻的學習能力都很驚人嗎？

“毛筆比鵝毛筆好用。”鴻道，“毛筆的材料也比鵝毛筆好找?！?/br>
只要是稍稍堅韌一點的毛都可以制作毛筆，長毛的動物比長羽毛的動物好抓多了。

夙晨擔心鴻因為毛筆寫出來的字更符合他的審美，評價不客觀，又多找了幾個人來評測。

他們寫完之后，都表示毛筆在書寫方面更好用，但鵝毛筆可以用來畫圖。

其中數(shù)用力過猛，把鵝毛筆往紙上一壓，鵝毛筆筆尖就完蛋，氣得她當時臉色就清了，如果不是旁邊有這么多人在，夙晨惡意揣測，數(shù)肯定要破口大罵了。

根據(jù)這些人的意見，夙晨整理了毛筆比鵝毛筆優(yōu)越的地方。

首先，毛筆不挑書寫材質(zhì)，無論是木板、石頭、脆弱的紙張，都能書寫；而鵝毛筆只能在堅韌但比較光滑的紙張上書寫，在粗糙的表面寫字鵝毛筆完蛋，在脆弱的紙張上書寫紙張完蛋。

其次，兩者都是蘸水筆，毛筆能蘸的墨水比鵝毛筆充足多了。學會怎么用毛筆之后，紙小一點，毛筆蘸一次水能寫很久，而鵝毛筆毛管就那么細，幾乎寫一個字就要蘸一次。

綜上所述，毛筆作為書寫工具，比鵝毛筆好用太多。

夙晨這才想起，好似鵝毛筆必須配備羊皮紙，羊皮紙珍貴稀有（且味道極其難聞），所以西歐貴族中都有許多文盲。

而且西方是字母文字，可以寫連筆，筆劃很少，所以鵝毛筆蘸一次水可以寫一行，不像寫方塊字，可能一個字沒寫完就沒水了。

華國古代似乎也用過鵝毛筆，最后被毛筆淘汰了?？磥碓谧詠硭摴P發(fā)明之前，蘸水筆中，毛筆的優(yōu)越性的確大許多。

毛筆成為華國這個封建王朝中估計文盲率最低的國家最主要的書寫工具，是必然的。

不過鵝毛筆也不是毫無用處。硬筆在制圖的時候，比毛筆方便許多。雖然用炭筆也能達到這個效果，但炭筆作畫太容易模糊，別說保存，在傳遞的過程中，圖紙可能就不準確了。所以鵝毛筆，可以說是工匠必備了。

黑石就對鵝毛筆喜歡得不得了，走之前還問夙晨要了幾支揣著，說回家就把圖紙用鵝毛筆重新畫一遍。

最終，所有人都認可，毛筆和鵝毛筆都得學。毛筆用來寫字，鵝毛筆用來作圖，兩者不沖突。

夙晨原本只是惡搞“兩個都要”，沒想過給學生增負，沒想到商量之后，大家都認可“兩個都要”。

夙晨在心里幸災樂禍的嘆氣。這可不是我故意為難學生。

“晨，你是不是也該練練字？你的毛筆字比剛學毛筆的我寫得還難看?！碑斔腥俗咧螅櫭沓康能浐鹾醯念^發(fā)，語重心長道。

夙晨⊙_⊙。企圖萌混過關！

“晨，你作為華夏最重要的巫，以后有許多時候需要你展示你的書法？你的故事中，不是也有大人物給其他人題字這種事嗎？”

“你想想，等你去了中部大部落，當著他們的面揮舞著毛筆，寫出一個個漂亮的字，這不是宣傳我們的文化的好機會嗎？”

鴻雖然認為瞪大眼睛裝傻的夙晨很萌，但并沒有被夙晨蒙混過關。

夙晨表情糾結(jié)。

他也知道啊。如果他毛筆字寫得很好，或者更甚者，再會一點水墨畫什么的。當他們和中部大部落的人聚在一起互相吹噓裝逼的時候，他酒過三巡，拿著大毛筆歪歪斜斜來到鋪好的紙張或者干脆墻壁錢，揮毫潑墨，肆意揮灑，寫出一個個龍飛鳳舞的大字，畫出一幅幅雄壯秀麗的山水，那裝逼度，絕對比嘴里瞎逼逼厲害多了。

他都能想象，在這個情景中，那些人崇拜和敬畏的眼神。

但……毛筆字好難啊_(:з」∠)_。夙晨默默的臥倒，并把枕頭擱在了自己的臉上裝自閉。

夙晨其實正兒八經(jīng)學過毛筆字。

小學一到五年級，他整整學了五年的傳統(tǒng)書畫。

每個周末，他都背著紙筆墨水瓶去興趣班報道，別的孩子在開開心心玩耍，他在皺緊眉頭寫字畫畫。

五年之后，他的老師找到了他的父母，委婉告訴他的父母，說別再浪費錢了。

“晨晨啊，五年了，他的字和畫還不如剛進班學習半年的人孩子強?！崩蠋熓撬改傅氖烊耍哉f話很直接，不怕得罪人，“這個學習，還是得看興趣。強扭的瓜不甜，你們看晨晨喜歡什么，就讓他去學什么吧，書畫他真的學不好?！?/br>
之后夙晨如愿以償進入科學興趣班，并一路跳級，早早進入大學，為科學家的夢想而奮斗，然后末世到來……

咳咳，末世到來什么的就不說了。總之，夙晨雖然不感興趣，也老老實實上了五年的書畫興趣班，所以才知道怎么正確挑選和使用毛筆。但他真的沒這個天賦啊。

夙晨的枕頭被鴻丟掉，夙晨整個人被鴻抱起來擱懷里，以避免夙晨繼續(xù)裝逃避的沙雕。

“每天一篇大字，我和你一起學。”鴻根本不給夙晨拒絕的機會，直接決定。

夙晨嘴一癟，一口咬在鴻的肩膀上磨牙。