吧！”

肖耿和知道林華不笨，能揭破季欽的真面目，她功勞最大。

所以在知曉林華的身份后，肖耿和便與她建立同盟關系。

根據(jù)的劇名，大概猜出劇情內(nèi)容，有肖耿和的例子在前，林華不是一般的上頭。

“我沒想那么多，反正這劇本要讓邊明來拍，誰能想到他那么……”

說敏銳也不對，何苦為難“敏銳”這個詞。

作為的土著人物，卻知曉了這個“世界”的真相，林華從沒遇到過這個情況，難道這也是5A級副本的特殊性？

林華覺得超級難搞，有一個肖耿和就算了，誰讓他爸肖潤是個攻略者。

現(xiàn)在連邊明也知道了，能夠跟資方兇勢扯皮不落下風的林華導演，此刻絕望到佛了。

她只是想在這個世界留下點什么。

完全沒想到會走到這個地步。

林華懊惱道：“或許我就不該寫這個劇本！”

肖耿和：“這個倒無所謂了?！?/br>
林華沒聽明白。

“就算你不寫，我也會告訴他的?！毙す⒑驼f的輕描淡寫，仿佛只是在討論今天晚餐吃什么。

林華驚呼道：“你瘋了？！”

肖耿和冷冷的諷刺：“你瘋一千次我都不會瘋?！?/br>
雖然聯(lián)手坑過季欽，但那是一時的同盟，敵人的敵人就是朋友，敵人沒了，該懟的還是要懟。

說他格局小也好、心胸狹隘也罷，肖耿和永遠不會對“攻略者”轉變態(tài)度。

“他把季欽的死擔負在自己的肩上，明明扛不住，偏要逞強?！?/br>
邊明看似狀態(tài)恢復了一些，但杯水車薪，不解決根源問題，那揮之不去的陰影會伴隨邊明一生，直至徹底壓垮他。

肖耿和不想再瞞著邊明是其一，讓他知道季欽沒有死，只是回到他應回的“垃圾站”了。

然而林華一通cao作，提前暴露了，搞得肖耿和現(xiàn)在很被動。

第九十九章關熾肖耿和→邊明

邊明在朋友圈安利的劇果然有火的跡象。

邊明是娛樂圈今年流量的代表，他的安利,網(wǎng)友們不吃也會看別人吃。

好在不是扶不上的爛泥,它的劇組雖窮、劇情蘇，卻很好的把握住了“蘇”的度,再加上演員男帥女美，不火難容。

[說吧,邊小明，你收了多少好處費，坦白從寬]

[邊明終于下凡了，我今天才知道，他原來跟我一樣會追劇,四舍五入，我們兩個一起看了電視劇(*/w＼*)]

[樓上的,你信不信肖哥此時正在屏幕后面盯著你、舉報你的評論，甚至你幾百條評論中，說不準就有一條是肖哥的第n個小號]

[哈哈哈哈,是的,懟你懟的最兇的可能就是肖哥/狗頭]

[邊明安利的這部劇好上頭啊,剛開始覺得場景拍的挺雷的,想再看看,實在渡不過去就棄劇，結果越看越上頭……真香]

[好喜歡的男主啊，發(fā)現(xiàn)自己是角色后也太沙雕了，莫名其妙有邊明的既視感,哈哈哈]

穿書文如今爆火，改拍成電視劇的卻不多，題材加成讓大家熱情高漲。

對于無數(shù)說男主沙雕的像邊明的評論，邊明隨手回復了一條。

【邊明v：怎么辦呢，我更喜歡男三，你們肖哥也覺得我更像男三，是吧？肖耿和】

肖耿和：“……”

順嘴一提，男三的人設是經(jīng)由男主提點后，知曉自己是人物的本土角色。

再順嘴一提，男三的人設還是個炮灰。

邊明殺死了肖耿和心里的“僥幸”。

【肖耿和回復邊明：…………】

[肖耿和你完了！竟然說你好cp適合演男二，死cp了要！]

[我常常因為肖哥的直男，而覺得他與脫單格格不入，有點求生欲好不好，男一男二你不選，偏偏給邊明選了男三！]

[哈哈哈哈，笑死我，邊明肯定無數(shù)次的想打死過肖哥]

[肖哥的迷惑行為我真的不懂，哎……]

肖耿和冤枉，天地可鑒，他根本沒說過那樣的話。

邊明只是借此試探暗示。

肖耿和眉頭緊鎖，走過a隊練習室的時候，隔著門玻璃都能呼吸到窒息的空氣。

他要負責的是b隊的教學，看到里頭的人，肖耿和停下腳步。

正好聽到燕兆同譏諷的話，“實力跟不上，就應該發(fā)勁努力，你讓你們這組成了瘸腿，不覺得羞愧嗎？你第一次網(wǎng)絡投票是第一吧，也是，你在這方面占有優(yōu)勢，練習生里沒人比得過你。”

關熾低頭抿唇，雙手握拳，攝像機嚴實的記錄下他挨批的一幕。

其他練習生保持沉默，這個時候，沒有人敢替他說話，替他說話的都是攻略者。

“燕兆同老師，我覺得關熾他剛剛跳的沒什么問題?！?/br>
還真有人，哦不，有攻略者跳出來了。

肖耿和眉心擰的更深。

“我不要你覺得，我要我覺得?！毖嗾淄苯討涣嘶厝?。

“但關熾跳的確實很好，鏡頭都記錄下來了，節(jié)目播出后，觀眾可以看得到，他也很努力在練習?！鼻嗄旰敛煌藚s，讓關熾忍不住看他幾眼。

“你是想說關熾進步了？他進步了問題就不存在了嗎？”

燕兆同似笑非笑，語氣轉緩，話里的刺兒半點沒少，“公開表演的評委不是我們導師，別以為還能仗著偏愛，有恃無恐，舞臺終究靠實力說話?！?/br>
這話肖耿和就聽不得了，燕兆同是幾個意思，明擺著說關熾是仗著邊明走到今天。

他把門一開，“著火了，還站這兒干什么，不要命了？”

所有人懵圈的看著他。

哪兒著火了，哪兒呢？

肖耿和采取盯人模式，視線緊鎖燕兆同。

大家后知后覺，肖耿和老師說的“著火”是諷刺燕兆同老師。

可不是，燕兆同老師從入門起就跟吃了炮仗一樣，逮著關熾死命兒挑刺，話重的不行。

燕兆同看到肖耿和，氣焰一歇，但這堂課的老師是他，“肖耿和老師，你今天是負責b隊的舞蹈吧?！?/br>
肖耿和：“是啊，這不就是b隊嗎?！?/br>
燕兆同：“這是a隊，肖耿和老師你負責的隊伍在走廊盡頭拐角處第一間練習室。”

“不好意思，我路癡?！毙す⒑驼f著，話鋒一轉，“既然燕兆同老師這么熟悉b隊的教室，不如我倆換換，反正我來都來了?！?/br>
他已經(jīng)來了，就沒人能趕他走。

對于肖耿和明著耍大牌，燕兆同也拿他沒辦法，真杠起來，吃不了兜著走的還是燕兆同。

“那個，肖耿和老師，燕兆同老師……”節(jié)目組拍夠了素材，正要出來調(diào)解，被打斷了。