衛(wèi)家這少爺求賢若渴，怎么之前都說(shuō)他不愛(ài)讀書(shū)？

現(xiàn)在他唯一不該的，也就是與那言大混在一起了……

趙秀才這邊的學(xué)生，多數(shù)只是來(lái)學(xué)認(rèn)字的，要他講解的不多，他干脆就讓衛(wèi)凌修跟著自己，一有空就給衛(wèi)凌修解答。

如此這般過(guò)了一天，趙秀才對(duì)衛(wèi)凌修越來(lái)越喜歡。

長(zhǎng)相俊俏還聰明的學(xué)生，誰(shuí)不喜歡？

正因?yàn)檫@樣，趙秀才忍不住道：“言大此人……你要小心。”

衛(wèi)凌修道：“老師，言哥是個(gè)好人！”

趙秀才：“？？？”他們這條街上，曾有人欠了賭場(chǎng)的債，他親眼看到言大把人從家里拖出來(lái)，扔到河里，然后讓那家人給錢(qián)，不給錢(qián)就不讓河里的賭鬼上岸。

“言哥對(duì)我真的很好，他自己吃陳米，給我吃新米?！?/br>
“家里做了rou，他總給我多吃?！?/br>
“他把自己的床也讓給我了！”

“對(duì)了，言哥他其實(shí)很聰明，過(guò)目不忘！”

“也就是他從小是孤兒，不能讀書(shū)，如若不然，他現(xiàn)在指不定已經(jīng)是舉人了！”

……

趙秀才：“……”你說(shuō)的真的是言大？

趙秀才覺(jué)得自己的學(xué)生，恐怕已經(jīng)中了言大的毒！

不行，他一定要讓這學(xué)生多讀圣賢書(shū)，腦子清醒一點(diǎn)。

這么想著，趙秀才把原本想說(shuō)的話咽回了自己肚子里。

他學(xué)生現(xiàn)在這么一副樣子，他要是跟他說(shuō)言大的壞話，他會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)頭告訴言大？

他一點(diǎn)都不想被言大拖出去扔進(jìn)河里，所以還是不要說(shuō)了……

言景則和衛(wèi)凌修，就這么開(kāi)始了他們一個(gè)抄書(shū)，一個(gè)上學(xué)的生活。

他們?cè)缟显诩依锍赃^(guò)飯之后出發(fā)，路上背書(shū)，白天分別學(xué)習(xí)，中午的話，衛(wèi)凌修在趙秀才那里交了糧食和錢(qián)，和趙秀才一起吃，言景則則在書(shū)店吃，到了晚上，又一起回興安村。

他們的日子過(guò)得規(guī)律，東谷縣的人，卻有點(diǎn)不習(xí)慣。

言大怎么不整天在街上晃蕩了？他們甚至都不知道言大去了哪里！

難道真像賭場(chǎng)的人說(shuō)的，言大為了衛(wèi)家少爺，決定不當(dāng)打手好好過(guò)日子了？

言景則可不知道東谷縣的人，竟然開(kāi)始“想念”自己了。

他抄的書(shū)越來(lái)越多，就覺(jué)得原本在他面前的，朦朧的世界突然變得清晰了。

之前他只有原主的記憶，對(duì)這個(gè)世界并不了解，但現(xiàn)在，他懂的東西越來(lái)越多。

他還發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)這句話，是有道理的。

他除了抄書(shū)以外，還看各種書(shū)，話本、游記等等，什么都看，看多了，有些書(shū)的意思，自然而然就懂了。

更別說(shuō)，還有衛(wèi)凌修給他講解了。

言景則越學(xué)越想學(xué)，他對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，抄書(shū)的速度也越來(lái)越快，白天工作五個(gè)時(shí)辰，能每天穩(wěn)定抄寫(xiě)兩萬(wàn)字。

他甚至還開(kāi)發(fā)出了自己的另一項(xiàng)本事。

他可以模仿別人的字。

他的字，是模仿衛(wèi)凌修的寫(xiě)的，一開(kāi)始他只會(huì)寫(xiě)這樣的字，但寫(xiě)著寫(xiě)著寫(xiě)多了，他的字就慢慢變了，再后來(lái)他在書(shū)店里看到幾本拓印的字帖……

言景則在很短的時(shí)間里學(xué)會(huì)了掌柜的說(shuō)很難的字。

掌柜的：“……”

言景則這字，都能寫(xiě)了字帖讓人去臨摹了！這世上怎么會(huì)有這么妖孽的人！

當(dāng)言景則把時(shí)下最流行的字寫(xiě)得堪稱(chēng)完美之后，就用這筆字，抄了一本。

這是他最熟的一本書(shū)，剛開(kāi)始用新的字體寫(xiě)字，他下意識(shí)地就寫(xiě)了這本書(shū)。

寫(xiě)完之后，言景則又自己把書(shū)裝訂起來(lái)。

一開(kāi)始這活兒是讓別人去做的，后來(lái)他覺(jué)得麻煩，就自己學(xué)了，每次抄好兩千字，他就會(huì)起來(lái)走走，還會(huì)順便把抄好的書(shū)裝訂好。

因?yàn)樗瓡?shū)從不出錯(cuò)，到后來(lái)，掌柜的甚至都不檢查了，他抄好了就直接拿去賣(mài)。

畢竟一個(gè)個(gè)字檢查過(guò)去，也挺麻煩的。

這會(huì)兒，掌柜的來(lái)了一趟，就順便把言景則剛抄好的書(shū)拿走了，還有點(diǎn)疑惑：“怎么又抄了？”

這書(shū)雖然好賣(mài)，但賣(mài)不上價(jià)格！有些書(shū)一本就要一二兩銀子，這書(shū)只賣(mài)三百文。

而且言景則之前抄過(guò)很多本，最近都不抄這書(shū)了。

“練手?！毖跃皠t道，繼續(xù)抄書(shū)。

掌柜的也不打擾他，拿著書(shū)就走。

也是巧了，掌柜的剛到外面，就有人來(lái)買(mǎi)。

來(lái)的東谷縣一個(gè)三十多歲的李姓秀才。

李秀才是李家人，家境富裕，這次他兒子要開(kāi)蒙，他懶得抄書(shū)，干脆就來(lái)書(shū)店買(mǎi)幾本書(shū)。

掌柜的很快就幫李秀才挑好了書(shū)，其中就有言景則剛抄好的。

那李秀才也沒(méi)翻看，爽快地付過(guò)錢(qián)就拿著書(shū)走了。

他走了沒(méi)多久，言景則也出來(lái)了。

剛學(xué)了一種新的字體，他覺(jué)得自己今天很有收獲，打算出去逛逛，去看看衛(wèi)凌修順便督促衛(wèi)凌修學(xué)習(xí)。

這些日子，他不僅把自己不懂的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)給衛(wèi)凌修，讓衛(wèi)凌修去問(wèn)趙秀才，還在意識(shí)到衛(wèi)凌修的薄弱之處以后，裝作自己也不懂，讓衛(wèi)凌修去問(wèn)。

趙秀才被他問(wèn)的，頭都禿了。

趙秀才剛收下衛(wèi)凌修的時(shí)候，只覺(jué)得衛(wèi)凌修基礎(chǔ)扎實(shí)，瞧著也挺聰明，但教了一個(gè)月之后……他突然發(fā)現(xiàn)衛(wèi)凌修遠(yuǎn)比他以為的更聰明。

這家伙簡(jiǎn)直是個(gè)天才！

衛(wèi)家到底是怎么回事？這么聰明，這么努力的孩子，竟然說(shuō)他不學(xué)無(wú)術(shù)？

趙秀才都覺(jué)得衛(wèi)家不對(duì)勁了，同時(shí)也越教越有勁兒。

他說(shuō)不定能教出一個(gè)秀才來(lái)！

到時(shí)候，他按理是能得到一份大禮的！

趙秀才的學(xué)堂就在路邊。

東谷縣地很貴，趙秀才家也就不大，進(jìn)門(mén)便是學(xué)堂，而他們家，一般還是不關(guān)門(mén)的。

趙秀才教著教著，突然就看到自己的教室后面，多了一個(gè)特別高大的人。

他的聲音猛地停下了。

聽(tīng)課的學(xué)生看到老師的情況，下意識(shí)地往后看……

“哇”地一聲，一個(gè)孩子大哭起來(lái)：“言大來(lái)了！”

作者有話要說(shuō)：第三更?。?！

第135章：混混狀元（11）

言景則覺(jué)得這些這些孩子,實(shí)在太夸張了一點(diǎn)。

他承認(rèn)自己身材高大,略有些嚇人，但也不用見(jiàn)到他就哭吧？

衛(wèi)凌修坐在趙秀才身邊,原本正在看書(shū),聽(tīng)到動(dòng)靜抬起頭來(lái),也有些無(wú)奈。

趙秀才這人性格溫和,這些孩子有多是從鄉(xiāng)下來(lái)的，沒(méi)什么規(guī)矩，以至于他時(shí)常管不住。

但自從衛(wèi)凌修被言景則帶來(lái)報(bào)名,這些孩子害怕言景則,竟是連帶著也怕了衛(wèi)凌修，再不敢在學(xué)堂里惹事，讓趙秀才也輕松很多。

這也是趙秀才喜歡衛(wèi)凌修的原因之