名考生的名字。還未找到，便聽(tīng)身后傳來(lái)人聲：“喔，不愧是他，竟然全部觸發(fā)出來(lái)了?！?/br>
考官回頭一看，是教齡比他要長(zhǎng)數(shù)余年的前輩。

他恭敬道：“這個(gè)學(xué)生究竟是……”

刀疤男瞥了這年輕的后輩一眼：“功課沒(méi)做到位啊。他就是我們校長(zhǎng)大老遠(yuǎn)親自挖來(lái)的學(xué)生，s級(jí)的alpha，白越。”

“什么！就是他？！”

考官聞言大驚。

他當(dāng)然知道自家校長(zhǎng)連會(huì)議都顧不及開(kāi)、千里迢迢地跑到另一個(gè)星系，就是為了搶先在別人面前挖走這名優(yōu)質(zhì)學(xué)子。

可是他雖然知道這名學(xué)生的姓名和基因等級(jí)，卻不清楚長(zhǎng)什么模樣。

那張臉看起來(lái)人畜無(wú)害，就算說(shuō)是omega他也信。

但這么一個(gè)人，竟然擁有如此可怕的信息素等級(jí)？

考官難以置信。

而更厲害的不僅僅是這點(diǎn)。

考官自身的基因等級(jí)是a級(jí)。在瞬間性地強(qiáng)力爆發(fā)之下，倒是能將全部試題內(nèi)容觸發(fā)出來(lái)。不過(guò)堅(jiān)持不了太久，一段時(shí)間后部分文字還是會(huì)消失。

可這名s的學(xué)生，不僅基因等級(jí)強(qiáng)大，而且特別穩(wěn)定。在作答期間，浮現(xiàn)的文字幾乎沒(méi)有一絲變化。

信息素釋放是一件需要消耗精力的事。其本人看上去甚至沒(méi)受到一絲影響，只是有條不紊地作答。

考官總覺(jué)得，這名學(xué)生將會(huì)取得有史以來(lái)的最高分?jǐn)?shù)。

他感嘆：“真是長(zhǎng)江后浪推前浪。”

刀疤男手撫下巴：“還是一顆未經(jīng)打磨的原石。等他入學(xué)，我會(huì)好好cao練他的?！?/br>
考官愣了愣。

注意到態(tài)度不太對(duì)勁，刀疤男揚(yáng)眉：“怎么了？”

“不?！笨脊倜嗣竽X勺，“就昨天，華姐也說(shuō)要這孩子當(dāng)她學(xué)生。但你們不是一個(gè)院的，怎么……”

華姐是那天扮演“女首領(lǐng)”的alpha女性。

“哼，笑話。”刀疤男不屑，“這么一個(gè)好苗子，怎么能讓他進(jìn)那么個(gè)破學(xué)院。這個(gè)學(xué)生，我要定了?！?/br>
考官訥訥點(diǎn)頭，不再回話。

反正他早就知道，這種話前輩也只敢在他面前說(shuō)。明明要是華姐在場(chǎng)，壓根就不敢惹對(duì)方。

.

四個(gè)小時(shí)很快過(guò)去。

要一直保持釋放信息素，即使是白越也不免精疲力竭。每半個(gè)小時(shí)就要停下來(lái)休息一次。

當(dāng)他作答完最后一道大題，急促的鈴聲響起。身后隔間的小門“咔噠”一聲開(kāi)了。

同時(shí)，廣播響起：“考試結(jié)束，請(qǐng)考生們將卷面倒扣后離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。十秒鐘以后，隔間門將會(huì)自動(dòng)關(guān)閉?！?/br>
此言一出，還想要借這最后一點(diǎn)時(shí)間答題的考生，也連忙慌張放下了筆，走出隔間。

學(xué)生從教室魚(yú)貫而出，有的臉色很差、有的則面色紅潤(rùn)，臉頰上還有紅印子，像是睡了一覺(jué)似的。

“哎呀，這次筆試也太簡(jiǎn)單了吧。虧我緊張那么久，二十分鐘就寫(xiě)完了。剛好昨天沒(méi)睡好，今天補(bǔ)了一場(chǎng)覺(jué)?！彼d致盎然。

而他的同伴則一臉喪氣：“你在說(shuō)什么呀。一邊使用信息素一邊答題，簡(jiǎn)直不是人干事！”

“什么？信息素？”此人一臉懵逼。

白越從這里經(jīng)過(guò)時(shí)，就看見(jiàn)臉上有睡印的人抱著另一人大腿嚎啕大哭。

他不禁多看了一眼。

正巧，這時(shí)盧可也恰好從考場(chǎng)出來(lái)。兩人匯合。

盧可看著垂頭喪氣。

他到最后關(guān)頭才想起用信息素試試，結(jié)果只答了一點(diǎn)兒題，也不知道能不能及格。

白越：“沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
盧可瞥了他一眼，并不太相信：“我知道你是個(gè)好人，不用安慰我……”

白越想了想，問(wèn)：“你看見(jiàn)隔間里的攝像頭了嗎。”

“看見(jiàn)了，是怕我們作弊吧?！北R可努嘴，“什么東西都不讓帶，還讓我們一個(gè)人坐那里邊，想做也做不了吧?！?/br>
白越搖頭：“它最大的作用，并不是防止作弊?！?/br>
他笑道，“我想，這次也跟第一次測(cè)試相同，考官在利用監(jiān)控對(duì)我們打分。你既然發(fā)現(xiàn)了要使用信息素答題，應(yīng)該就滿足了基本要求?！?/br>
盧可原本還有些心慌。現(xiàn)在聽(tīng)白越這么一說(shuō)，頓時(shí)放心不少。

無(wú)論如何，這最后一場(chǎng)考試也結(jié)束了。據(jù)說(shuō)明早成績(jī)就會(huì)公布。是去是留，等那時(shí)就清楚了。

來(lái)到考場(chǎng)外，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)在外邊等待。待集合齊考生后，便同帶他們進(jìn)來(lái)時(shí)那般，挨個(gè)領(lǐng)出了學(xué)校。

相比起早晨進(jìn)來(lái)時(shí)的生機(jī)勃勃，大半考生幾乎都哭喪著臉，貌似對(duì)考試結(jié)果并不樂(lè)觀。

走出里門，來(lái)到臨時(shí)宿舍門前，帶隊(duì)學(xué)姐停下，轉(zhuǎn)身朝眾人道：“成績(jī)出來(lái)以后，會(huì)以郵件的形式發(fā)送到各位手機(jī)。他校合格考生，會(huì)由你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐接走。我?？忌粼谂R時(shí)宿舍即可，屆時(shí)會(huì)統(tǒng)一安排?！?/br>
有人舉手：“沒(méi)合格的呢？”

學(xué)姐語(yǔ)調(diào)不變：“沒(méi)合格的就盡快回去復(fù)習(xí)、迎接高考吧。”

如此真實(shí)，如此不留情面。數(shù)名學(xué)生默默垂下了頭，感慨自己怎么跟豬一樣，在考試時(shí)候睡那么死！

周圍人逐個(gè)散去。在所有人都離開(kāi)后，白越叫住了那名學(xué)姐。

學(xué)姐回頭，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)好看的omega叫住自己，不由露出親切的笑容：“怎么了？”

白越：“您是二年級(jí)的學(xué)生嗎?！?/br>
學(xué)姐點(diǎn)頭：“負(fù)責(zé)這次入學(xué)考的都是二年級(jí)?！?/br>
畢竟等再升一年，三年級(jí)就沒(méi)有那么多精力放在學(xué)校了。為了迎接即將來(lái)臨的入伍，需要花費(fèi)大量時(shí)間實(shí)習(xí)。

白越：“請(qǐng)問(wèn)，帝一的補(bǔ)考一般要持續(xù)多久？這期間手機(jī)也不能用么?！?/br>
學(xué)姐：“不、就考試的時(shí)候不能帶?！彼?，“時(shí)間一周左右吧。”

聞言，白越陷入沉思。

如果是這樣，那為什么尚宇飛不回他短信、也不接他電話。難不成是出了什么事？

思索間，又聽(tīng)學(xué)姐問(wèn)：“你問(wèn)這個(gè)做什么，有認(rèn)識(shí)的參加補(bǔ)考？”

白越原本不打算提起。聽(tīng)其主動(dòng)問(wèn)起，便道：“您認(rèn)不認(rèn)識(shí)綜合軍學(xué)院的尚宇飛，他也是二年級(jí)的。”

誰(shuí)知，一聽(tīng)這個(gè)名字，學(xué)姐便立馬變了臉色：“啊、他啊……”

“我是聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有要求他參加補(bǔ)考。不過(guò)因?yàn)槿笨迹€被記了過(guò)?！?/br>
白越聽(tīng)尚宇飛提起過(guò)這個(gè)事——“逃跑的事被發(fā)現(xiàn)了”。

不過(guò)當(dāng)時(shí)他還以為只是缺了補(bǔ)課，結(jié)果尚宇飛連考試也沒(méi)參加？而且聽(tīng)學(xué)姐的意思，補(bǔ)考似乎早就結(jié)束了？

學(xué)姐神色古怪地看著他：“他是你男朋友？”

白越正想答應(yīng)，卻忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)自己alpha的身份。看來(lái)學(xué)姐依然將他誤解成了omega。

無(wú)論如何，他入校的目的是為了籌集軍功。提早暴露