樣子“炸”出來的外殼，可不是像我們吃的油炸里脊那樣，可以讓牙齒咬破?！?/br>
就像正常的灶火，也沒法焚海做粥，對吧。

“所以，你們想學(xué)什么？”

四娃望著爺爺——他本來想稱呼老師的，但是姜星秀說，他第一個徒弟就是喊爺爺，而且他也已經(jīng)有快七十歲了，按照正常人的年紀(jì)算，喊爺爺并不突兀。他全然想不到，學(xué)廚居然還有那些個厲害的地方，他以為頂天了就是“庖丁解?！保@……真的是廚子嗎？

四娃咽咽口水：“我……”

他是不是抱到大腿了？！

“我……讓嘉嘉先選吧。”

“誒？”小鮫人抬起頭，既然哥哥讓她先選，她就選了，“鮫人能控水，我想學(xué)更厲害的水?！?/br>
“水是好東西呀，加鹽就是鹽水，加糖就是糖水，煮飯炒菜和面都少不了它。嘉嘉真會挑?！北磉_(dá)贊賞后，姜星秀十分認(rèn)真地想了想：“更厲害的水……我教你‘焯水’吧。”

“好?。　毙□o人不假思索點頭，都還沒聽到“焯水”有哪里厲害的。

姜星秀告訴她，她是鮫人，已經(jīng)可以控水了，攻擊方面不愁，“焯水”是偏向于輔助的。

“大部分菜都要焯水，比如蔬菜焯水后，顏色會更鮮艷，口感會更嬌嫩，還可以減少苦、澀、辣、腥等味，有利于營養(yǎng)的吸收。”姜星秀豎起手指，指尖凝出一團(tuán)水，將那水彈到竹筐上，幾息之后吐出來，竹筐就變得更加翠，好像翡翠的質(zhì)感。

“燒燒看？”

二娃麻溜地捻個火訣，在熊熊烈火中，竹筐屹然不動。

一丁點炭黑都沒有。

四娃看得目瞪口呆：“我編織的時候，用的真的只是普通的竹子?！?/br>
姜星秀笑道：“當(dāng)然是普通的竹子，但是被我用水煉化過后，品質(zhì)就提升了?！?/br>
就像煉器一樣。

至于為什么水能達(dá)到這種效果，就是食神的獨家之秘了。

“你看，就是這樣的‘焯水’，你可以用來焯家具、武器、法寶，讓他們變得柔軟，變得堅硬，變成最新的模樣，或者是其他的功效。甚至可以用來煉體，煉魂。當(dāng)然，后面這兩個要小心，沒有熟能生巧不要動，不然很可能會焯壞掉?！?/br>
五娃雀躍：“我想學(xué)這個！謝謝爺爺！”

四娃有些高興地勾勾唇角。謝謝，可是他教小鮫人說的呢。禮多人不怪，有禮貌的小孩子，總是大部分人都喜歡的。

姜星秀點點頭，又看向少年：“四娃，你呢？”

四娃斟酌著詞匯：“meimei控水的話，我就控火吧，這樣子，碰上屬性相克的，我可以幫她打?！?/br>
這個不用多做解釋，姜星秀那天的焚海之威，已經(jīng)足夠讓人知道他的控火本領(lǐng)有多么逆天了。

領(lǐng)著四娃五娃回去，大娃和三娃表達(dá)了熱烈歡迎。

大娃叭叭叭：“以后，我是點心，二師妹是上什，三師弟是砧板，四師弟是燒臘，五師妹是水臺?！?/br>
扳著手指數(shù)，“廚房七大工種，還差爐頭和打荷。我到時候?qū)W個身外化身，兼顧一下好啦！”

姜星秀佯裝失落地背過身去，“那爺爺呢？大娃你就把爺爺排除在外了嗎？”

大娃有些慌：“不是，不是，爺爺，我是想到時候我們做給爺爺吃，爺爺就不用那么辛苦了?！?/br>
二娃也連忙幫腔：“三爺爺你別難過啦，都說養(yǎng)兒防老，你養(yǎng)著我們，給我們做那么多菜，那等我們廚藝拿得出手了，當(dāng)然要好好孝敬您啦！”

三娃撲棱著小翅膀，沒能飛起來，只好奶聲奶氣：“我，以后捕獵，爺爺想吃什么，我抓什么?！?/br>
四娃認(rèn)真道：“爺爺，我和meimei也會孝敬您的?！闭l是真心對他們好，他感覺得出來。孝敬長輩是應(yīng)該的。

五娃“嗯嗯”兩聲，雙手凝出一個水球，升騰到空中炸開，“爺爺，我給你看煙花呀！”

姜星秀轉(zhuǎn)過身來，挨個摸了摸頭，臉上含笑：“嗯，好，爺爺?shù)戎銈冃⒕礌敔敗！?/br>
系統(tǒng)：［宿主，你這個世界也打算呆很久嗎？］

姜星秀輕輕搖頭。

姜墔那時候，呆到壽終正寢是因為人的生命短暫?，F(xiàn)在是食神，他呆到幾個孩子都成年了就走吧。

家里孩子多，也不能只學(xué)廚藝，姜星秀干脆將孩子們都送去小學(xué)，包括尚是只孔雀的三娃。

聽到小學(xué)時，四娃還很震驚，對著姜星秀：“奇……奇變偶不變？”

二娃毫不客氣地嘲笑他：“傻不傻，小學(xué)一直都有的，里說：古者八歲入小學(xué)，故保氏掌養(yǎng)國子，教之六書，謂象形、象事、象意、象聲、轉(zhuǎn)注、假借，造字之本也。也就是兒童學(xué)文字的。還有，我們進(jìn)小學(xué)，除了學(xué)文字，還會教修煉。”

被二娃科普的四娃不好意思地低下頭，姜星秀看著他們微笑，沒有接那句“奇變偶不變”，兩個孩子并不知道他們錯過了最大的秘密。

五個小孩兒帶著好奇去上學(xué)，回來后，問第一天的收獲。

首先是對世界特別好奇的五娃，她用特別活潑可愛的字眼夸了校舍墻角柔軟的小花，夸了今天的太陽很溫暖，夸了毛茸茸的風(fēng)。

姜星秀：“為什么風(fēng)是毛茸茸的？”

小鮫人咯咯笑：“哥哥帶了長長的發(fā)套，風(fēng)把頭發(fā)吹過來，弄得我好癢，風(fēng)是毛茸茸的！”

去上學(xué)，也該有大名了，姜星秀詢問過仍沒有大名的大娃和五娃，他們都表示要爺爺起名——三娃有司命星君留給他的真名，并不需要姜星秀來給他起名字。

姜星秀想了整整一天，此刻突然福臨心至：“人法地，地法天，天法道，道法自然。五娃，你覺得，‘自然’當(dāng)你的大名怎么樣？”

姓的話，鮫人父母約莫是忘了，沒有跟姜星秀說，姜星秀便也沒打算問。

小鮫人要跟哥哥姓。

四娃自言自語：“任自然？”

五娃將尾巴甩得啪啪響：“喜歡！哥哥，任盈缺，meimei，任自然！”

四娃把自己的書包和meimei的書包放下來，例行地抱抱小鮫人：“嗯！哥哥也很喜歡！嘉嘉的大名真好聽！”

接受到今日份“充電”的小鮫人，尾巴尖尖地翹起，愉悅到了極致。

四娃態(tài)度有些拘謹(jǐn)：“我……嗯，我今天感覺挺好的，老師教的我也聽得懂?！?/br>
“……”三娃閉著眼睛趴在二娃頭上，圓滾滾的小身體隨著呼吸輕微地起伏。

二娃告訴姜星秀：“三師弟今天大半天都在睡覺，老師說他還是幼崽，就要多睡睡，沒有訓(xùn)他?！?/br>
姜星秀忍俊不禁：“那就讓他睡吧，反正他有傳承記憶，不需要特意去學(xué)說話寫字。”

他會讓小孔雀跟著去小學(xué)，只是怕所有人都去了，小孩兒被單獨留下，覺得自己被排擠