給段記淮一個(gè)交代。

段移看了眼自己在網(wǎng)上東拼西湊八百字的道歉書(shū)，準(zhǔn)備熟悉一下，一會(huì)兒來(lái)個(gè)熱血沸騰的現(xiàn)場(chǎng)演講。

他在二中公開(kāi)朗誦的道歉信沒(méi)有一千也有八百了，平均兩周給全體同學(xué)老師道個(gè)歉，多半是破壞公務(wù)啊，違反校紀(jì)校規(guī)啊之類的雞毛蒜皮小事。

唯有這一次，事情特別嚴(yán)重。

甚至在老何走上臺(tái)的時(shí)候，下面的學(xué)生都不約而同的安靜下來(lái)。

“現(xiàn)在宣讀兩份對(duì)高三一班段移同學(xué)的處分決定?！?/br>
老何開(kāi)口：“本校學(xué)生段移于一月三日晚上上課時(shí)間翻墻外出，與高二七班徐亮同學(xué)發(fā)生口角，造成了極其惡劣的影響，經(jīng)過(guò)政教處討論，給予段移同學(xué)試讀協(xié)議的處分決定?！?/br>
頓了一下，老何開(kāi)始宣讀第二份：“本校學(xué)生段移，于十二月二十七日下午三點(diǎn)，與高二三班孟甜同學(xué)有不正當(dāng)且過(guò)度的男女關(guān)系，在同學(xué)群體中造成不良影響，為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，給予……”

“何老師，我反對(duì)！”

老何話筒里的聲音戛然而止。

聲音是從臺(tái)下傳出來(lái)的，眾人望去，開(kāi)口的是高三一班的一個(gè)女生。

中氣十足，說(shuō)完這句話之后，站了出來(lái)。

——是方蕓。

“我覺(jué)得學(xué)校處理這件事情的方式過(guò)于倉(cāng)促，我不相信我們班長(zhǎng)是一個(gè)會(huì)跟女生發(fā)生不正當(dāng)且過(guò)度男女關(guān)系的人，如果學(xué)校一定要給段移這個(gè)處分，請(qǐng)公開(kāi)、公正、透明的提供所有證據(jù)，否則我們班所有人都不接受這個(gè)處分結(jié)果。”

方蕓說(shuō)話的時(shí)候聲音劇烈的發(fā)抖，其中好幾次斷開(kāi)，但也沒(méi)有停止自己的發(fā)言。

她雙腿軟的像面條，幾乎站不穩(wěn)。

此話一出，下面站著的學(xué)生沸騰了。

嘰嘰喳喳討論聲什么都有。

“臥槽，這女的誰(shuí)，牛逼。”

“敢挑戰(zhàn)老何的威嚴(yán)！”

“好一出大戲啊……”

“其實(shí)我也覺(jué)得段移沒(méi)必要弄那個(gè)誘導(dǎo)劑，而且那么嚴(yán)肅的事情學(xué)校的處理結(jié)果是早戀，很明顯在掩蓋什么嘛……”

“安靜！安靜！”老何呵斥一聲，然后對(duì)方蕓說(shuō)：“同學(xué)，你對(duì)學(xué)校有什么不滿，請(qǐng)下課之后到政教處來(lái)，現(xiàn)在請(qǐng)回到自己班級(jí)。”

他示意班主任帶方蕓回班級(jí)，結(jié)果今天老趙請(qǐng)假，副班主任阿咪是個(gè)性格很軟的男人，剛想讓方蕓回去，方蕓就躲開(kāi)阿咪的手。

她抬頭看著老何，眼神堅(jiān)定：“何老師！如果只聽(tīng)孟甜跟刀疤的一面之言就說(shuō)給段移蓋上一個(gè)早戀、誘導(dǎo)劑的黑鍋，那我是不是也可以說(shuō)，段移和我正在交往，是不是也可以誣賴段移對(duì)我使用Omega誘導(dǎo)劑！是不是也可以敲詐勒索他八十萬(wàn)！學(xué)校是不是也要給我一個(gè)處分！”

全場(chǎng)嘩然。

“你瘋了！”老何怒吼一句：“付老師！你把你們班學(xué)生帶下去！”

“我也不服！”

誰(shuí)知一波未平，一波又起。

高三四班，簡(jiǎn)翹的聲音傳出來(lái)。

“何老師，要說(shuō)早戀的話，我跟段移難道不是更有可能的嗎！”

在簡(jiǎn)翹發(fā)聲的一瞬間，全亂套了。

很快有蔣望舒在下面的喊聲：“何老師！我也反對(duì)！怎么沒(méi)人造謠段移給我用誘導(dǎo)劑??！我不是他近水樓臺(tái)先得月嗎！是我們做Beta的不配嗎！”

“我也反對(duì)！”高二班級(jí)中，開(kāi)口說(shuō)話的是南野，他說(shuō)的不急不緩，但是擲地有聲：“何老師，我跟段移早戀的處分還在采荷中學(xué)檔案里掛著呢，他對(duì)Alppha的興趣比Omega更大吧，怎么不說(shuō)是Omega使用誘導(dǎo)劑陷害他啊？”

“那我也反對(duì)——”郝珊珊屬于看熱鬧不嫌事大的人，使勁兒加了一把火：“我覺(jué)得我們班班長(zhǎng)和我們班團(tuán)支書(shū)的早戀傾向更加嚴(yán)重！”

“我反對(duì)！”平頭閉著眼瞎吼說(shuō)：“段班都能跟他們?cè)谝黄?，為啥不能跟我早戀?。∧悄阋蔡幏治野珊卫蠋?！我長(zhǎng)這么大還沒(méi)被處分過(guò)！”

“我不服……”

“我覺(jué)得處分有問(wèn)題……”

“我們班長(zhǎng)就對(duì)Omega沒(méi)興趣……”

“……”

越來(lái)越多的聲音響起。

從高三一班，擴(kuò)散至整個(gè)學(xué)校。

曾經(jīng)和段移有過(guò)一面之緣，或是跟他打過(guò)籃球、打過(guò)游戲，一起翻過(guò)墻、勾肩搭背買過(guò)飲料的人，這一刻都忍不住開(kāi)口為他說(shuō)話。

升旗儀式亂成了一鍋粥，老何又氣又急，看了眼段移。

段移傻眼了，站在話筒前，拿著道歉書(shū)不知道該給誰(shuí)道歉。

然后咔噠一聲，他面前的話筒被孟甜取走。

少女往前一步，并不高大的身體，甚至無(wú)法擋住段移，像一片風(fēng)中的落葉一般顫抖。

但她依舊選擇站在段移身前，面朝全體師生。

話筒里傳來(lái)少女微弱、細(xì)小的聲線。

“我是高二三班的孟甜……”

像水一樣，聲浪逐漸減小。

目光也如同水一般，匯聚到了她的身上。

孟甜握住話筒：“道歉、道歉書(shū)，應(yīng)該我……我寫(xiě)……對(duì)不起……”

“對(duì)不起……是我、是徐亮、我、我給的誘導(dǎo)劑……”

☆、第63章：年少輕狂

段移萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到孟甜這時(shí)候會(huì)站出來(lái)說(shuō)話。

和他一塊兒僵住的還有站在孟甜右邊的徐亮,對(duì)方臉上的表情五彩紛呈，幾乎扭曲起來(lái)。

孟甜說(shuō)完這兩句話，大概把前半輩子積攢的勇氣全都用完了,整個(gè)人都往下掉。

段移扶了她一把,老何才發(fā)現(xiàn)孟甜的情況不對(duì)勁，臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,他連忙叫老師把人先送到醫(yī)務(wù)室去。

國(guó)旗下講話鬧成這樣,老何只能讓班主任安撫班級(jí)。

廣播里的通知還沒(méi)響起,先聽(tīng)到校門口的警笛聲。

學(xué)生們紛紛側(cè)過(guò)身體,伸長(zhǎng)了腦袋往校門口看。

老何心里一驚，連安撫學(xué)生的步驟都省略了，直接要求各班班主任迅速安排學(xué)生回教室。

警察到的時(shí)候,cao場(chǎng)上只剩下一些負(fù)責(zé)老師,還有段移。

還沒(méi)來(lái)得及完全回教室的學(xué)生頻頻的扭過(guò)頭想往cao場(chǎng)上看，只看到刀疤被兩個(gè)年輕的警察從講臺(tái)上帶下來(lái)。

然后段移被老何叫了過(guò)去，然后……盛云澤？

嗯嗯嗯嗯嗯？？？？

盛云澤從哪兒冒出來(lái)的？？？

一小部分同學(xué)滿腦子問(wèn)號(hào)。

段移傻乎乎的捏著道歉書(shū)，站在升旗臺(tái)下還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一件衣服就落到了他身上。

溫暖的、攜帶者Alpha微弱信息素的校服,還有屬于盛云澤常用的那款金紡洗衣液的薰衣草味道。

段移猝不及防落入了一個(gè)懷抱，盛云澤狠狠地抱了他一下,段移心跳的厲害,總有點(diǎn)兒想哭。

結(jié)果他還沒(méi)