豫起來，不想委曲求全使用那個(gè)方案二了。他用力地吸了吸鼻子，又抬起手來用袖口擦了擦眼睛，略帶幾分沖動(dòng)地對著屏幕快速輸入文字。

——那么，您愿意為了我地前途和將來，答應(yīng)和我約會(huì)嗎？

和上一條不一樣，這一次，他輸入發(fā)送一氣呵成，中間沒半點(diǎn)猶豫，速度飛快。

發(fā)完不到十秒，后悔了。威脅似的，不講道理。虞惟笙會(huì)不會(huì)生氣??？

岑星心慌慌的，沒猶豫太久，按著那行字選擇了撤銷。

不過已經(jīng)晚了，在那行字消失的同時(shí)，對話框上出現(xiàn)了對方正在輸入的提示。

——我看你語文成績還不錯(cuò)，怎么的和地都分不清？

岑星對著屏幕眨巴了兩下眼睛，臉燒了。

他這一次回復(fù)時(shí)格外小心。寫到一半，又陷入了猶豫中。到底是“輸入得太快了不小心打錯(cuò)了”還是“輸入地太快了不小心打錯(cuò)了”？

這次可不能再出紕漏了。

好像是前一種，又不敢確定。岑星一臉嚴(yán)肅地思考了半分鐘，剛要打開搜索軟件，新的消息又跳了出來。

——好吧。

沒頭沒尾的，有點(diǎn)突兀。

岑星愣了三秒，終于回過神來，當(dāng)即原地蹦跳了一下。落地時(shí)不小心踹到了一邊的椅子，椅子磕在桌上，撞到了擺在桌邊的筆袋，筆袋順著移了一小截，戳中了立在書桌上的課本。

課本晃了一下，“咚”一聲落在地上。

夜深人靜，書脊立著砸在地板上的動(dòng)靜特別大。岑星和虞惟笙的房間在同一層，離得并不算遠(yuǎn)，很有可能會(huì)聽到。

非常羞恥?？膳c此同時(shí)，依舊滿心亢奮。

他顧不上撿書，鄭重地輸入了回復(fù)。

——謝謝！

虞惟笙很快回了。

——不早了，安靜點(diǎn)，睡吧。

虞惟笙第二天上午沒去公司，而是陪著他又跑了一趟學(xué)校。

在幫他請假的同時(shí)，虞惟笙毫無保留地告訴了班主任岑星需要請假的理由。

學(xué)習(xí)進(jìn)度不一樣，上課完全聽不懂，與其每天過來浪費(fèi)時(shí)間，不如在家請家教自習(xí)。

老太太聞言有些驚訝。

“那昨天你就應(yīng)該告訴我了呀，”她說，“還說什么自己太笨了，沒好好學(xué)過當(dāng)然是不會(huì)做的。”

岑星小幅度點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“就是，”虞惟笙說，“又不丟人，該表達(dá)的還是要表達(dá)出來。你們老師那么有耐心，會(huì)愿意等你慢慢寫完的?！?/br>
班主任笑著點(diǎn)頭：“大孩子啦，不用那么害羞。這段時(shí)間你要是學(xué)習(xí)上遇到什么困難，也可以隨時(shí)發(fā)消息問我，我看到了會(huì)盡快回復(fù)的。”

虞惟笙在岑星背后輕輕拍了一下：“快謝謝老師?！?/br>
被人當(dāng)著面說不要害羞，反而會(huì)變得更容易不好意思。岑星紅著臉對班主任笑了一下，然后抬起一只手來，握成了拳正對著班主任彎了彎大拇指。

“這是謝謝的意思呀？”班主任問。

岑星點(diǎn)頭。

班主任又笑著問道：“那不客氣的手語是什么樣的？”

岑星聞言抬起雙手，雙手先是豎著擺了擺，接著又放平下來，掌心向上左右動(dòng)了動(dòng)，接著微微向前傾了**子。

班主任饒有興致地跟著他做了一遍，同時(shí)說道：“不用跟我客氣?！?/br>
岑星偷偷瞄了虞惟笙一眼，發(fā)現(xiàn)虞惟笙正側(cè)著頭看他。于是他又抬起一只手來，對著虞惟笙也彎了彎大拇指。

虞惟笙只是笑了笑，接著便移開了視線。

“那我們就不打擾了，有什么事我跟您電話聯(lián)系?！彼麑Π嘀魅握f道。

雙方道別時(shí)，班主任對岑星感慨了一句：“你的表哥對你可真好。”

岑星猶豫了一下，突然又抬起了手來。

他對著虞惟笙指了指，擺了一下手，又把中指和食指交疊著并在一起，在空中輕輕點(diǎn)了一下。接著，他指了指自己后把手握成了拳，再攤開掌心收攏大拇指，最后先用中指點(diǎn)了點(diǎn)自己的嘴唇，再豎起手掌，貼著臉側(cè)自后向前揮了一下。

這一連串動(dòng)作不算太復(fù)雜，但他一氣呵成做得飛快，就顯得有些花哨。對不懂手語的人而言，完全來不及反應(yīng)。

“這是什么意思呀？”班主任好奇地看著他。

“他說非常感謝您，期待開學(xué)以后再上您的課，”虞惟笙說著，低頭看向岑星，“走啦，跟老師說再見?！?/br>
岑星點(diǎn)了點(diǎn)頭，短暫猶豫了幾秒后一臉緊張地又開始比劃起來。

動(dòng)作和剛才有些許重復(fù)。先食指和中指交疊著在空中點(diǎn)一下，接著指了指自己又握成拳，之后雙手一起抬起來，大拇指對著彎曲了兩下，收尾動(dòng)作和方才一模一樣豎起手掌緊貼著臉側(cè)揮動(dòng)一下。

班主任還沒問，虞惟笙已經(jīng)搶著做出解答：“他說他真的特別感謝您。”

他說完沖著班主任又笑了笑，接著強(qiáng)行把岑星拖走了。

“你能看懂嗎？”

虞惟笙才剛拉好安全帶，副駕駛上就傳來了熟悉的女聲。

岑星舉著手機(jī)，一臉忐忑地看他。

就算沒學(xué)過手語，大致也能猜到七八分。配合上岑星現(xiàn)在這幅小心翼翼的模樣，剛才肯定是仗著老師看不懂，在說他倆根本不是表兄弟。

虞惟笙看了他一眼：“讓你有話就說，你的表達(dá)欲望突然就上來是不是？”

岑星抿著嘴唇，有些心虛地戳了會(huì)兒屏幕。很快，女聲再次響起。

“你跟我說的，該表達(dá)的就要表達(dá)?！?/br>
仿佛在強(qiáng)調(diào)自己非常乖，只是聽他的話。

虞惟笙以往確實(shí)覺得他乖。但此刻，認(rèn)知稍許被刷新了一部分。

“你到底在比劃些什么？”他問岑星。

岑星很快給出了答案，與他猜想無誤。

“我告訴她，你不是我的表哥?！?/br>
“這么短一句話，需要比劃那么多？”虞惟笙又問。

岑星縮著脖子往車門的方向靠了些許，然后點(diǎn)頭。

他的臉很紅，也不看虞惟笙，表情和肢體都很僵硬。讓人不得不懷疑這答案的真實(shí)性。

學(xué)校距離虞惟笙家很近，轉(zhuǎn)眼就到了。虞惟笙把車停下以后，轉(zhuǎn)過身，對著岑星抬起兩只手，學(xué)著他剛才的樣子彎了兩下大拇指。

“這個(gè)動(dòng)作是什么意思？”

岑星被嚇了一跳，眼神游移。半晌后，他才拿起手機(jī)開始輸入。

“是鞠躬打招呼下次再見的意思啊?！?/br>
最后打上那個(gè)感嘆詞，或許是為了強(qiáng)調(diào)?？杀唤┯驳碾娮右裟畛鰜硪院箫@得十分陰陽怪氣。

虞惟笙盯著他那張小臉凝視了片刻，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“……哦，行吧。”

這個(gè)乖小孩，漏尾巴了。

第12章趁機(jī)逗一下

聽說兔子的尾巴其實(shí)很長。

表面上那短短的一小團(tuán)，不過是個(gè)尾巴尖，剩下