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秒紀(jì)筠就會(huì)撞在他后背上。這個(gè)距離跟紀(jì)筠剛才表現(xiàn)出的疏離感截然相反,許暮洲忍不住又看了她一眼,才發(fā)現(xiàn)她跟剛才溫和有禮的樣子判若兩人,許暮洲只匆匆一眼,竟然從她身上看到了“恐懼”的神情。許暮洲皺了皺眉,紀(jì)筠這種模樣明顯不正常,但許暮洲確實(shí)也不敢貿(mào)然停步刺激她,于是只能暫且壓下疑惑,等之后找到更多消息再說。而紀(jì)筠甚至沒有等到他走遠(yuǎn),在許暮洲剛剛踏出門的那一瞬間就關(guān)上了門,并從內(nèi)將病房門反鎖了。直到門鎖向內(nèi)反扭了兩圈,紀(jì)筠才像是放下了心,她用背緊緊地抵著門,心臟在胸腔里怦怦直跳,聲若擂鼓的心跳一下下地撞擊著她的耳膜。紀(jì)筠心驚膽戰(zhàn)地聽著走廊里來來回回的腳步聲,整個(gè)人僵硬地背靠著門,將門上的玻璃遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。紀(jì)筠腦子里已經(jīng)卷起了風(fēng)暴般的漩渦,她抑制不住地放任自己順著這扇薄薄的門板向外瘋狂地聯(lián)想著,她閉上眼睛,外面雜亂的腳步聲和呼喚鈴都像有了實(shí)質(zhì)的場景,一幀一幀地疊加在她的腦子里。呼叫鈴來自他右手邊,左手邊有低跟高跟鞋踩踏瓷磚的聲音,是護(hù)士的腳步聲——但腳步聲不止一個(gè),好像有兩三個(gè)護(hù)士都在朝這個(gè)方向走來。紀(jì)筠清楚知道這種狀態(tài)非常不對(duì),可是她又沒法從這種泥沼中抽身出來。——不能被發(fā)現(xiàn),紀(jì)筠在心里祈禱著。這種祈禱沒有令她安心,恰恰相反,她甚至能在腦子里勾勒出護(hù)士正朝她走來的畫面。她整個(gè)人像是陷入了一種無比清醒的臆想之中,心跳聲幾乎都要跟門外的腳步聲重合了。腳步聲在她門口停住,停頓兩秒后伸手敲了敲門。“紀(jì)小姐——”熟悉的護(hù)士聲音拉了紀(jì)筠一把,她下意識(shí)一個(gè)激靈,從剛才那種短暫的游移感中掙脫了出來。紀(jì)筠額上起了一層細(xì)密的薄汗,整個(gè)人脫力一般地手腳發(fā)軟。“紀(jì)小姐……?”門外的護(hù)士久等沒有回音,又敲了敲門,湊近詢問了一句:“您還好嗎?”紀(jì)筠定了定神,她沒法說話,于是反手從里面扣了扣房門。這一層的護(hù)士跟她一起待久了也有默契,知道她不能說話才用這種方式回應(yīng),于是也不再敲門了,只是隔著門板說道:“我是來取餐盤的,您現(xiàn)在方便嗎?”紀(jì)筠原本怦怦亂跳的心緩慢地平息下來,她深深地吐出口氣,敲了敲門板示意自己聽見了,然后站在門邊緩了一會(huì)兒,才直起身來,擰開了反鎖的門鎖,將收納柜上的餐盤順著門縫遞出去。“您不舒服嗎?”護(hù)士接過餐盤,看了看她的臉色,詢問道:“需要為您找醫(yī)生嗎?”紀(jì)筠不太知道自己現(xiàn)在是什么臉色,她下意識(shí)摸了摸臉,搖了搖頭。“那好吧?!弊o(hù)士說:“不過您最好不要反鎖病房門,這樣的話如果出了什么問題,可能會(huì)耽誤治療時(shí)間?!?/br>紀(jì)筠點(diǎn)了點(diǎn)頭。護(hù)士可能是不太放心,又囑咐了一句:“如果您覺得有任何異常情況或者是異常情緒,請(qǐng)及時(shí)按鈴呼叫我們?!?/br>紀(jì)筠仿佛失去了耐心,敷衍地點(diǎn)了下頭,就自顧自地關(guān)上了門。護(hù)士在門口站了一會(huì)兒,看見她從房門的玻璃上移開,往病床的方向走去才猶猶豫豫地轉(zhuǎn)過身,抱著餐盤走了。站在六號(hào)病房前的許暮洲正好將這一切收歸眼底。許暮洲站在自己病房門前的一塊窄小的空地上,門框邊約十公分的墻面擋住了他絕大部分的視線,導(dǎo)致從他這個(gè)角度壓根看不見紀(jì)筠的表情,不過光看門口護(hù)士的反應(yīng)和紀(jì)筠開門的模樣,許暮洲大概也能把情況猜個(gè)七七八八。紀(jì)筠的情緒轉(zhuǎn)變太明顯了,簡直是把“有問題”三個(gè)大字寫在了臉上。許暮洲抱著那卷圖紙,斜倚在門口望著六號(hào)病房的房門,在心里盤算著——嚴(yán)岑之前跟他說過,這件療養(yǎng)院考慮過紀(jì)筠是否擁有雙重人格的可能性,并且進(jìn)行過一系列的檢查和心里測評(píng),都沒有發(fā)現(xiàn)第二人格的存在。除此之外,嚴(yán)岑也在紀(jì)筠不知情的情況下對(duì)她進(jìn)行了催眠,從催眠得出的真實(shí)信息中也沒有出現(xiàn)任何第二人格象征。紀(jì)筠潛意識(shí)中出現(xiàn)的所有因素,幾乎最終的指向都是她自己,無論是無名的墳?zāi)惯€是在教堂中見到的接引人,其中都沒有第二人的存在。所以在最開始,嚴(yán)岑和許暮洲幾乎已經(jīng)達(dá)成了共識(shí),認(rèn)為任務(wù)目標(biāo)的重心就只在“紀(jì)筠”身上而已。不過現(xiàn)在許暮洲自己跟紀(jì)筠打了一回照面,又有些不太確定了。幫他看圖紙的紀(jì)筠干練、理智、思路清晰,在許暮洲試探著想再進(jìn)一步時(shí)就敏銳地察覺了言語所隱含的相處比例,是個(gè)極其在意分寸感的人。后來送客時(shí)的紀(jì)筠卻不是這樣,她整個(gè)人的情緒非常不穩(wěn)定,顯得敏感又多疑。說得難聽一點(diǎn),就像一只驚弓之鳥。她的情緒轉(zhuǎn)變太過急切,也過于嚴(yán)重了。如果說是因?yàn)樵S暮洲讓她感覺到了不安全,那紀(jì)筠應(yīng)該離他遠(yuǎn)一些,而不應(yīng)該連最基本的分寸感都忘記了。何況許暮洲總覺得紀(jì)筠的“恐懼”不是因?yàn)樗?,而是來源于其他事情?/br>因?yàn)閺脑S暮洲進(jìn)入七號(hào)病房,到他跟紀(jì)筠交流結(jié)束,對(duì)方的情緒一直都非常平緩。如果非要說在這個(gè)過程中出了什么問題,大概就是那本莫名出現(xiàn)的。那本五顏六色,整本書很薄,從露出的一角可以看出封面是銅版紙的起鼓工藝。這種包裝的繪本的大多數(shù)都是給小孩子準(zhǔn)備的,因?yàn)轭伾r艷,所以很得小孩子喜歡。這些繪本里面大多沒有什么字,每頁圖畫會(huì)留出一部分空白的插圖,讓孩子們自己用水筆往上涂色,是一種啟蒙教學(xué)的教材,超市里一抓一大把。許暮洲自己琢磨了一會(huì)兒,沒琢磨出個(gè)所以然來,又轉(zhuǎn)頭看了看不遠(yuǎn)處的醫(yī)生辦公室。醫(yī)生辦公室的門虛掩著,許暮洲站在自己的病房門口想了一會(huì)兒,還是腳步一轉(zhuǎn),往辦公室那邊去了。許暮洲站在門口敲了敲門,片刻后從屋中傳來一個(gè)陌生的聲音。“請(qǐng)進(jìn)?!?/br>——不是嚴(yán)岑。但許暮洲門已經(jīng)敲了,只能硬著頭皮走進(jìn)去。里頭是一個(gè)陌生的醫(yī)生,大概是跟嚴(yán)岑一起值班的??疵嫦啻蟾庞袀€(gè)四五十歲,戴著一副老式的花鏡,埋頭在桌上寫著什么。許暮洲站在門口,沒有再往里走。那醫(yī)生摘下眼鏡,問道:“請(qǐng)問您有什么事嗎?”“我找嚴(yán)醫(yī)生。”許暮洲環(huán)視了一圈辦公室,才問道:“他回來了嗎?”“沒有。”那醫(yī)生說:“他們年輕醫(yī)生今天有個(gè)短會(huì)要開,您是覺得有什么不舒服嗎?”