意思表現(xiàn)的很明顯了，今天他們打這一場，又走這一路，也算是認識，莊卓汐就報出自己的手機號，讓他記錄了下來。

沒一會兒莊卓汐就收到了信息，他知道是寧灝發(fā)來的，但還是看了一下，短信上寫著：我是寧灝（hao）。

居然還打了拼音，但是和上一世一樣，莊卓汐忍不住在心里笑了笑。

寧灝看他收到了信息，表情不變：“回去我會聯(lián)系你?！?/br>
“嗯?！鼻f卓汐應(yīng)了一聲，看到熟悉的建筑物后，說道：“我家到了?！?/br>
寧灝沒說話，只是點了下頭，等到他們走近了，寧灝才說道：

“再見?！?/br>
莊卓汐沖他點了下頭，轉(zhuǎn)身往家里走去。

寧灝一直看著他，等看不到他的身影后，才拿出手機看了看，嘴角浮現(xiàn)出一抹微笑。

原來他有手機，他白等了。

莊卓汐到家后，就被徐曉雪女士告知今天有人給他送了一個快遞，快遞沒拆，已經(jīng)放在了他的房間里。

莊卓汐心里有些疑惑，他最近并沒有買東西，應(yīng)該不會有快遞寄給他，那么這個快遞是誰送來的呢？

快遞上沒有寄件人的名字和地址，他只能把快遞打開看看情況。

快遞打開后，里面就是一個很精致的盒子，盒子里放著一盤cd和一張紙條。

看到cd的時候，莊卓汐首先想到的就是韓雪容，沒想到他這么執(zhí)著，最后還是把東西送到了他手上。

他先拿起紙條看了一下，紙條上寫著一串樂曲名，那些名字里，有他聽過的也有他沒聽過的，他聽過的那些無一例外都是非常優(yōu)秀的樂曲。

紙條下面還寫著一句話：希望下次遇到你的時候，你能變得更好——韓雪容。

韓雪容的字寫的非常好看，還有一種張揚不羈的感覺，莊卓汐卻看著很奇怪，人都說見字如見人，可韓雪容的字和他外表很矛盾。

莊卓汐想不通，但也沒有繼續(xù)去想，這個人只是他人生中的一個過客，還不是很喜歡的那種，他不會多花心思在他身上。

只是這cd要怎么辦呢？要直接扔了嗎？

正思考著手機響了，電話是于軒打來的，于軒在那頭說道：“卓汐，你到家了嗎？”

“到了?！?/br>
“那就好，我跟你說我回家的時候，被我媽批評了一頓，我媽太兇了！”

莊卓汐聽著笑了起來，現(xiàn)在他在房間里，他可以自由的笑。

“別人都說我媽很溫柔優(yōu)雅，可我媽在我面前就是特別兇……”

于軒難得的聊起了生活中的瑣事，一聊就聊了十多分鐘。

聊得差不多了之后，于軒說道：

“那明天見了。”

莊卓汐應(yīng)道：“嗯?！?/br>
于軒在電話那頭笑了，不知道為什么，他不想等明天，他想現(xiàn)在就和莊卓汐見面。

“你給的糖很甜，謝謝?！?/br>
莊卓汐：“……”可是那個糖是你給我的。

掛了電話之后，莊卓汐把手機放在一邊，猶豫了一下，還是把它放進了影碟機里。

音樂很快出現(xiàn)，美妙的音樂傳進了莊卓汐的耳朵，把莊卓汐聽得渾身舒坦，不由自主的閉上了眼睛。

他聽音樂的時候，被他調(diào)成靜音的手機，收到了好幾個信息，但他都沒注意到。

發(fā)信息的人盯著手機屏幕，眉頭緊鎖。

“怎么……還不回我信息？”

電話也打不通，他到底在干什么呢？

☆、第48章第四十八章

莊卓汐聽得入迷,情緒不由自主的跟著旋律起伏,幾首曲子之后,他發(fā)現(xiàn)了這些曲子的共同特點。

這些曲子和他以前聽過的不太一樣，它們在表現(xiàn)方式上沒有多大區(qū)別，甚至技藝還比不上他以前聽過的，但不同的是這些曲子里蘊含著豐富的情感，演奏者仿佛把自己的感情傾注在了里面。

這就讓莊卓汐感到奇怪了,為什么同樣的曲子,不同的人彈出來會有這么大的差別？而且他們是怎么做到把情感加注在他們所演奏出來的音樂上的？

這不會就是他們所說的靈魂吧？莊卓汐感到疑惑，把系統(tǒng)拉出來問道：

“小魚，你覺得這幾首音樂怎么樣？”

系統(tǒng)驕傲的說：“曲子不錯,演奏得也很好，但是和我曲庫里的比起來還是差點?！?/br>
“你沒發(fā)現(xiàn)這幾首音樂在演奏上多了點什么嗎？”

“有發(fā)現(xiàn)，就是演奏的技術(shù)差了點?！?/br>
莊卓汐：“……”

系統(tǒng)：“宿主，有沒有覺得和我綁定實在太好了，什么都給你最好的！”

莊卓汐：“是啊,和你綁定太好了！”一首曲子會有很多人演奏,系統(tǒng)錄入的音樂，絕對是水平最好的那批人演奏出來的,

但是這次莊卓汐發(fā)現(xiàn)了一個問題,系統(tǒng)只能靠客觀數(shù)據(jù)來判斷演奏出的音樂好壞，而不能像人一樣會加入音樂帶給人的感受再判定好壞。

看來系統(tǒng)也是有缺陷的,莊卓汐心里笑了笑,感覺這樣的系統(tǒng)沒那么神秘了。

他沒再和系統(tǒng)聊,而是花了點積分，把這幾首曲子錄進系統(tǒng)，進入學(xué)習(xí)空間找伊麗莎白老師研究。

伊麗莎白老師聽了這幾首曲子之后，給予了很的評價，并且讓莊卓汐好好研究一下這些曲子。

莊卓汐有點頭疼，他能發(fā)現(xiàn)問題，但沒辦法破解問題，不過有了示例，那就可以多研究研究，這個時候研究不著急，他打算先把這些曲子都聽完。

他不由的又閉著眼認真欣賞這些曲子，聽到最后一首的時候，他感覺這一首和前面幾首有區(qū)別，明明是普通的曲子，但因為表演者獨特的演奏方式，讓曲子突然就變得特別起來，而且它富含的情感更加強烈，莊卓汐能清楚的感受到演奏者所宣泄的情感。

音樂結(jié)束，莊卓汐拿起cd看了一下，最后一首曲子沒有標注是誰演奏的，他略有些遺憾，放下cd，他到了鋼琴前，剛才那首曲子，讓他有了不同的感受，也有了點靈感。

雙手放在鋼琴上，他把剛才那首曲子重新彈了一遍，然后試著把自己的精神力附著在音樂上，沒錯他就是猜測那些人們口中的音樂的靈魂，是因為精神力的緣故。

他的精神力雖然不能像和電視里的那樣厲害，但通過一些媒介稍微影響一下別人還是可以的，比如他說話的時候，只要加入了精神力，他就算說得很小聲，別人也可以聽得很清楚，呵斥人的時候，也能比一般人有效果。

他平時裝逼能那么成功，有一大部分的功勞得歸功于精神力。

他這么試著彈了一曲，再次把曲子錄入系統(tǒng)，請伊麗莎白老師再聽一遍，伊麗莎白老師聽后，夸獎道：

“莊，你真是有天分，看來你已經(jīng)掌握到秘訣了?！?/br>
莊卓汐終于