準(zhǔn)備把他罵一頓。

枉他這么信任他，他竟然這樣坑他！

“阿則啊，今天的課上得怎么樣？”電話一接通，楊付觀就關(guān)心道，“聽說(shuō)對(duì)方是個(gè)老戲骨，演技很棒的，你要跟著老師好好學(xué)啊?！?/br>
林西則：“……”

怎么聽著，楊哥好像不知情？不過(guò)不得不說(shuō)，盛冬確實(shí)教了他不少東西，只是付出的代價(jià)有點(diǎn)大……

想到兩人最后做的事，林西則再次捂臉。

啊啊啊啊，這個(gè)大混蛋！

“楊哥，我想換老師?！彼肓讼?，也沒告訴他今天的老師是盛冬的事，而是直接說(shuō)出自己的決定。

“啊？你覺得這老師教得不好嗎？”楊付觀問(wèn)。

“唔……”林西則支吾地應(yīng)了聲。

“行，那我再幫你聯(lián)系一下。”楊付觀點(diǎn)點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了他。

林西則松了口氣，說(shuō)道：“好的，麻煩你了楊哥?！?/br>
“沒什么麻不麻煩的，這是我的分內(nèi)事，你等著，我找到了發(fā)信息給你。”

隨后，楊付觀掛了電話。

時(shí)越接到楊付觀電話的時(shí)候，正在書房里，研究的劇本。

“哦？他對(duì)今天的老師不滿意？”

聽著楊付觀的描述，時(shí)越挑了挑眉，卻沒有多少意外，他閑閑地翻開一頁(yè)紙張，說(shuō)道：“行吧，我會(huì)再給他安排?！?/br>
第二天中午，楊付觀就給林西則發(fā)來(lái)了新的地址。

這次林西則學(xué)乖了，叫上程易和他一起過(guò)去，只是他嚴(yán)陣以待，不成想到了地方，卻發(fā)現(xiàn)給他上課的，確實(shí)是正兒八經(jīng)的表演課老師。

他松了一口氣的同時(shí)，心底又隱約有一絲絲失落，不過(guò)很快就被他強(qiáng)行驅(qū)散了。

林西則乖巧地跟老師做了自我介紹，然后強(qiáng)打起精神，開始聽老師講課。

然后他發(fā)現(xiàn)……

這個(gè)老師講得好抽象啊QAQ

不能說(shuō)他講得不好，但經(jīng)歷過(guò)時(shí)越手把手地教學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)致地、有針對(duì)性地給他講戲，再來(lái)上這樣傳統(tǒng)的啟發(fā)式教學(xué)，林西則自然適應(yīng)不良。

一整節(jié)課，可以說(shuō)他大部分時(shí)間都是云里霧里的。

原主也沒有學(xué)過(guò)表演，所以很多專有名詞，林西則根本聽不懂。

連概念都不知道，就別說(shuō)學(xué)進(jìn)去什么了，他只能先用筆記下來(lái)，等課后再去查，學(xué)習(xí)效率可想而知。

晚上，時(shí)越打電話給林西則的新老師。

聽著他匯報(bào)林西則今天的學(xué)習(xí)進(jìn)度，男人笑了笑，說(shuō)了聲辛苦，然后結(jié)束了通話。

第91章

“叩叩叩——”

“叩叩叩——”

“阿則,你起床了嗎？再不起床，上課要遲到了哦。”

外面?zhèn)鱽?lái)程易的聲音，林西則迷迷糊糊睜開眼睛，看著窗外明晃晃的陽(yáng)光,他猛地坐了起來(lái)。

他的房間里,床上、地板、沙發(fā),散落著一頁(yè)頁(yè)紙張,預(yù)示著主人昨天晚上的奮戰(zhàn)成果。

“我起床了，程易你等一下！”

林西則急急忙忙應(yīng)了一聲,然后翻身下床,快速刷牙洗臉后，換上保暖的衣服，然后打開門。

“程易,不好意思……”

“沒關(guān)系,我們還有時(shí)間，早餐我給你準(zhǔn)備好了，你可以在車上吃。”

程易貼心地笑了笑，然后轉(zhuǎn)身往門口走。

“嗯……”林西則跟在他身后，想到今天的小測(cè),就感覺一陣頭大。

“爸爸，今天要加油哦！”林一唯坐在餐桌旁吃飯,在他路過(guò)時(shí),朝他揮了揮小手,甜甜地給他鼓勁。

林西則對(duì)他笑了一下,然而心里一點(diǎn)信心也沒有。

他的表演課老師，姓孔，是一位頗為嚴(yán)厲的老教授，林西則已經(jīng)在他這上了三天的課。

這三天，他倒是惡補(bǔ)了不少表演學(xué)的常識(shí)，只是要做到融會(huì)貫通，應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)中去，基本是不可能的。

甚至……

“哎，你怎么越學(xué)越回去了呢？”在林西則隨機(jī)表演了一段之后，孔老教授毫不避諱地說(shuō)道。

林西則低下頭，手腳都不知該如何安放。

他并不是天賦型的選手，學(xué)起東西來(lái)其實(shí)都不快，他學(xué)會(huì)的所有技能，都是靠汗水一點(diǎn)一滴，穩(wěn)扎穩(wěn)打積累出來(lái)的。

三天的時(shí)間，對(duì)他來(lái)說(shuō)還是短了些。

“你第一天表演的那段，我感覺就很不錯(cuò)啊?！笨桌辖淌诳粗灿行╊^疼。

畢竟是時(shí)越那孩子交給他的，而且還天天打電話來(lái)問(wèn)他進(jìn)度，他自然想把人給教好了，可他怎么教都感覺不順手。

現(xiàn)在更是越教越退步，把一開始的靈氣都磨沒了。

“第一天的表演……”

林西則咬著唇，小聲囁嚅，“那是之前的老師教的……”

說(shuō)實(shí)話，孔老教授跟時(shí)越兩種完全不同風(fēng)格的教學(xué)方式，把林西則整得有點(diǎn)蒙。

本來(lái)覺得自己已經(jīng)找到的竅門，來(lái)到孔老教授面前，就變成了旁門左道，他只好把之前的忘掉，按新老師教的來(lái)。

可是現(xiàn)在，他竟然又說(shuō)他第一天的可以？

孔老教授摘下眼鏡，嘆了口氣道：“那可能你更適應(yīng)上一位老師的教學(xué)方式?！?/br>
“聽說(shuō)你還有一個(gè)多月的時(shí)間，就要進(jìn)組拍攝了？”孔老教授繼續(xù)道，“這種速成的，老頭子真的教不了，還是不耽誤你時(shí)間了?！?/br>
“你回去吧，明天也不用來(lái)了?！?/br>
林西則有些愣怔，但看著孔老教授失望的表情，他抿了抿唇，還是站定了，跟他鞠了一躬。

“謝謝老師這幾天的教誨。”少年的聲音有些顫抖，但還是朗聲道。

孔老教授望著他，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不管天賦如何，起碼這學(xué)習(xí)的態(tài)度還是很招人喜歡的。

“你啊，再去找之前的老師試試吧，他教得挺好，你也別氣餒，好好努力，上天不會(huì)辜負(fù)勤奮努力的人?！?/br>
“好的，謝謝老師！”

林西則道了謝，收拾好東西，就出了孔老教授的家。

等走出去，在沒人看到的角落，他才摘了墨鏡，偷偷抹了抹眼睛，然后趕緊又把墨鏡戴上。

程易都是等他下課才來(lái)接他，今天沒上一會(huì)就被老師趕了出來(lái)……

少年站在小區(qū)門口，一時(shí)有些迷茫。

他吸了吸鼻子，沒有立刻打車回去，而是在街上漫無(wú)目的地走了起來(lái)。

剛過(guò)完年不久，馬路兩邊還系著紅燈籠，行道樹上結(jié)著彩燈，給銀裝素裹的世界添上幾分喜慶的色彩。

一開始，路上的行人還挺多，但隨著天上開始飄起雪花，行人便越來(lái)越少了。

林西則沒帶傘，不過(guò)雪下得也不大，他便沒在意，繼續(xù)散步，排解自己郁悶的心情。

只是走著走著，他忽然發(fā)現(xiàn)周圍的景色有些眼熟，直到來(lái)到一個(gè)小區(qū)的大門前，林西則這才想起來(lái)——