，卻像走出已經(jīng)在這個考場考過千百遍試一樣的步伐。學(xué)神身上那件校服領(lǐng)口開著一些，進(jìn)門未語先笑，勾著唇?jīng)_教室里的同學(xué)打了聲招呼。

邵湛這幅皮相本來就惹眼，褪去那身冷氣之后，竟有種說不上來的氣質(zhì)。

“！”

“啊，學(xué)神。”考試號離許盛較近的那位同學(xué)眼里都快冒出泡泡了，小聲道。

一時間全班注意力都擊中在學(xué)神身上。

許盛向第一考場這些考生打完招呼，一眼看到右手邊第一排座位上貼的1號標(biāo)簽，他把手里的筆放桌上，坐下等待開考。

坐在邵湛的位置上考試，心情實在是難以言喻。

他身后那個位置上坐的就是和他一起升過國旗的萬年老二。

萬年老二伸出手指推推眼鏡，這種時候還不忘跟他下戰(zhàn)帖：“你等著吧，這次考試我準(zhǔn)備得很充分?！?/br>
許盛心說，這位哥，你都不需要準(zhǔn)備，這次第一名的位置你是十拿九穩(wěn)。

但許盛想歸想，面對其他同學(xué)諸如“學(xué)神我好緊張啊，你緊不緊張”的問題時，他很快調(diào)整好心情，模仿邵湛平時那種冷淡的語氣說：“我不知道緊張到底是一種什么感覺，因為我從來沒有過這種心情。”

……不愧是學(xué)神。

其他同學(xué)在心里夸了一句，牛逼。

又有人問：“學(xué)神學(xué)神，依你之見，咱們這次月考會很難嗎？”

許盛：“我也不知道什么叫難?！?/br>
“那學(xué)神，你這次考試準(zhǔn)備得怎么樣？”

“準(zhǔn)備？”

被邵湛摁著腦袋補習(xí)一周、還是取得全科不及格的許盛思考了一下說，“這點東西還需要準(zhǔn)備？”

這他媽！這就是學(xué)神和其他人之間的差距！

所有人心服口服。

這要是平時考試，其他同學(xué)壓根不敢主動和學(xué)神說話，但今天學(xué)神看起來似乎心情不錯，甚至還回答了同學(xué)們那么多問題，于是有人大著膽子問：“學(xué)神，能讓我摸一摸你的手嗎？”

看似淡定實則在琢磨等會兒考試怎么辦的許盛：“？”

那名同學(xué)神情害羞，又說：“我太緊張了，怕考不好，想沾沾學(xué)神的考運?！?/br>
這種行為就跟學(xué)校貼吧里無數(shù)個“拜考神”的帖子似的，原理一致，并且因為邵湛平時考試實在過于逆天，校園里流傳著一個民間傳說：要是逮到學(xué)神真人蹭上一蹭，考試成績定能突飛猛進(jìn)。

許盛對摸手這件事并不排斥，反正也不是他的手。

主要他就怕對方沾到些什么不該沾的。

——比如來自最后一個考場最后一名的考運。

想到最后考場，許盛心說，也不知道邵湛怎么樣了，像他這種三好學(xué)生……

許盛想這莫名浮現(xiàn)那天網(wǎng)吧外的場景和背上的紋身。

好吧，好像也不是那么三好。

與此同時，“三好學(xué)生”邵湛正好走到最后考場門口。

臨江六中怎么說也是重點學(xué)校，但哪個學(xué)校都有上高中之后突然頹廢成績懸崖式下跌的人，最后考場里聚集的正是這些不學(xué)習(xí)的差生。

當(dāng)然這些人和許盛比起來那都是小巫見大巫。

他們沒有許盛不學(xué)得那么徹底，也不敢像許盛那樣行事囂張，具體囂張表現(xiàn)為：凡是考試基本只留給監(jiān)考老師一個后腦勺，監(jiān)考老師把人叫起來，他也能漫不經(jīng)心地抬起頭說一句‘老師，沒說考試不讓睡覺吧，反正這卷子就算不睡覺我也寫不出，還是您想找我嘮嘮嗑？’

最后考場平時的名場面就是少年坐在角落里撐著腦袋，勉強寫會兒卷子，寫著寫著就干脆把筆一扔，趴課桌上睡覺。

也沒老師敢管他。

邵湛進(jìn)去的時候，最后考場的考生還處于一片混亂之中，教室后排聚集著一圈人：“你這小抄打得不錯啊，借我看看，這在哪兒印的？字體能縮這么??？”

另一位同學(xué)說：“別亂碰，我剛整理好的，一份語文古詩詞，一份數(shù)學(xué)公式，一份英語萬能句式，寫作文能用得著，你別給我弄亂了。”

那幾人圍在教室后排討論著等會兒要怎么作弊。

這畫面太熟悉。

邵湛在門口停下腳步，手里抓著的筆不自知地握緊，恍然間思緒倒回?；貞浝锏脑捗骓樦翘炷X海里浮現(xiàn)的那聲“湛哥”往后。

幾名少年從巷弄外走來，為首的那個剃了寸頭：“湛哥，還是你牛逼，那幾個挑事的現(xiàn)在只會跪在地上喊爸爸?！?/br>
另一個看著個子矮點，但眼睛很大，矮個子問：“等會兒考試，咱還去么？”

寸頭狠狠拍了他腦袋一下：“你他媽問的是什么蠢問題，哥幾個什么時候考過試？你這話顯得咱們這種不良少年出來混得特別不專業(yè)！”

矮個子摸摸后腦勺，有點委屈地說：“湛哥就每次都考。”

“考試時間還剩多久？”倚著墻的少年問。

矮個子說：“大概十分鐘吧?！?/br>
寸頭詫異道：“湛哥？你真去考試??？咱學(xué)?？紙霰鹊亩际亲鞅准记?，沒什么考試的必要吧……”

邵湛看見時空線另一邊的他把煙摁滅了，抬手用指腹去擦嘴角的傷口，少年穿過人行道，然后直接單手撐著道路上的欄桿翻過去，留下一句：“隨便考考?！?/br>
講邵湛思緒拉回的，是圍在教室后排那幾位同學(xué)如射線般恨不得將他穿透的熾熱目光，以及一聲中氣十足的：“許盛！”

邵湛回過神：“？”

那名準(zhǔn)備了幾疊小抄的同學(xué)坐在倒數(shù)第二排，按照這個座位排布，應(yīng)該就是倒數(shù)第二。

倒數(shù)第二看到他，神情萬分激動，又喊了一聲：“你還敢來！”

邵湛：“…………”

這場面是多么熟悉，就連臺詞都跟祖?zhèn)鞯囊粯印?/br>
他確認(rèn)許盛沒有告訴過他，他在考場上也樹過敵。

邵湛不知道什么事，干脆沒理，他越過前幾排人，經(jīng)過倒數(shù)第二排的時候卻被倒數(shù)第二抓住了手腕。

沒由來地頻頻回想起往事、讓他陷入莫名煩躁。

邵湛現(xiàn)在心情真算不上好，以為倒二這是想動手，他幾乎是靠著本能反手扣住倒二的手，倒二只感覺手腕處傳來一陣疼痛——但他壓根沒時間反應(yīng)，下一秒他已經(jīng)被人拎起來，干脆利落地按在了課桌上。

“砰”！

課桌受到外力推搡，加上受力，破壞了原本排列整齊的隊形，往邊上挪出去幾厘米。

全考場的人目瞪口呆。

“我去，什么情況……”

其實從“許盛”進(jìn)門開始就有不少目光聚集在他身上。

倒二“哎喲”一聲后喊：“許盛你瘋了？！”

邵湛摁完人才反應(yīng)過來，剛才倒二似乎只是單純想把他攔下來而已，聽語氣兩個人應(yīng)該還挺熟。況且校內(nèi)不比校外，沒幾個真直接動手的，就算有，也