不動(dòng)就跟人用拳頭說話的激進(jìn)派，本著能動(dòng)口就不動(dòng)手的原則，許盛那天挑了摞順眼的雜貨堆往上頭一坐，開始細(xì)數(shù)自己當(dāng)大哥的那些年，信口胡謅出一個(gè)“許飛龍”的社會(huì)馬甲，繪聲繪色講述自己七進(jìn)七出少管所的故事：“我？龍哥這名號(hào)你們都沒聽過？你們這屆混混不行啊……我在你們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候還在蹲少管所?！闭f到這，他將語氣一壓，“知道我為什么進(jìn)去嗎?！?/br>
邵湛聽到這，把手機(jī)扔邊上，算是理解為什么今天那幫人一上來就揮拳，被人忽悠之后滿心以為這就是個(gè)繡花枕頭：“你還七進(jìn)七出少管所？”

許盛摸摸鼻子，也覺得羞恥：“瞎扯的?！?/br>
心理素質(zhì)這個(gè)東西，是可以后天鍛煉的。

兩人經(jīng)過這幾天層出不窮的意外歷練，面對今天這事居然也能很快平靜下來。

邵湛：“你在道上還有什么故事?！?/br>
許盛：“應(yīng)該是沒了，你以后可以放心上網(wǎng)?！?/br>
說是有損形象，這里頭多少也存了些愧疚成分。

讓一個(gè)能倒背校規(guī)的學(xué)霸被迫打架，要是讓孟國偉或是任何一科老師知道，肯定活扒了他。

……

許盛說著把東西放桌上，俯身擰開碘伏瓶蓋，抽出來一根棉簽，然后強(qiáng)行捏著邵湛的下巴強(qiáng)迫他抬頭。

這么近距離對著自己的臉，感覺難免奇怪，許盛握著棉簽說：“可能會(huì)有點(diǎn)疼，我盡量輕點(diǎn)。”

邵湛想說真用不著。

然而下一秒，嘴角處傳來輕微刺痛和涼意。

他意識(shí)到許盛的動(dòng)作真的很輕，湊得也是真的近，近得他都能數(shù)清“自己”的睫毛。

有放學(xué)晚走的學(xué)生拐來便利店買東西吃。

是兩位背著書包的女生，估計(jì)是放學(xué)留下來做值日的值日生，兩人推開門，還沒往里頭走，其中一位突然停下腳步：“怎么了？”

另一位也跟著回頭，然后兩人都看到用餐區(qū)一幕——

穿著六中校服的少年俯身，在給另一個(gè)上藥，由于兩個(gè)人都在角落里，即使視線被遮擋、還是一眼就認(rèn)出另一位是經(jīng)常在學(xué)校升旗儀式后發(fā)表檢討的那位。

好像撞破了什么了不得的秘密。

兩人一起回寢室樓，進(jìn)門前，許盛把手里那袋藥遞過去：“記得涂，一天三次。”

邵湛勉強(qiáng)接下這個(gè)任務(wù)，同時(shí)也提醒他：“練字，二十頁。”

許盛：“……”不說他都忘了。

由于意外讓邵湛收拾爛攤子，許盛今晚的二十頁字帖寫得格外認(rèn)真，字帖上怎么寫他就怎么描，沒有獨(dú)創(chuàng)字體也沒有發(fā)生從田字格里飛出去的情況。

等他從字帖里抬頭，發(fā)現(xiàn)這玩意兒似乎還真有點(diǎn)成效。

他的字平時(shí)就是草，壓根沒有“拘束”自己的意識(shí)，現(xiàn)在有了意識(shí)之后，寫出來的字比以前好不少。

許盛扔寫完下筆，打算洗漱完睡覺。

腦子里一時(shí)間卻閃過很多念頭，最后定格在邵湛坐在雜貨堆上那一幕。

邵湛這個(gè)人身上仿佛有什么他猜不透的東西，不知道為什么，剎那間，他甚至覺得那或許才更接近真實(shí)的、不為人知的那個(gè)他。

第二天，許盛依舊以“邵湛”的身份進(jìn)教室上早自習(xí)。

不出三分鐘，他聽到前排同學(xué)在補(bǔ)作業(yè)中途說了一句：“你們知道嗎，校霸校外打架一打五那個(gè)事是真的?！?/br>
八卦這種東西，無中生有的速度都超乎人的想象，更何況是有事實(shí)根據(jù)支撐的八卦。

前排同學(xué)又感慨一句：“看來有些東西，真的不是無風(fēng)不起浪??！我之前還一直不相信，居然是真的。”

許盛：“……”

許盛發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在算是在邵湛的幫助下，徹底將這個(gè)傳聞坐實(shí)了。

第十五章

經(jīng)過幾次人生的大起大落，加上這幾天突發(fā)事件一樁接著一樁，在高強(qiáng)度過山車般的歷練下，許盛也適應(yīng)得差不多了。

許盛對自己現(xiàn)在是“邵湛”這件事裝起來得心應(yīng)手。

他詳裝淡定地將詞匯手冊翻過去一頁。

邵湛比他晚十分鐘進(jìn)班。

他經(jīng)過后窗，還未露面班里便安靜下來，前桌低下頭一副醉心學(xué)習(xí)無心八卦的樣子，關(guān)于“無風(fēng)不起浪”的探討也告一段落。

邵湛拉開座椅，說的第一句話就是：“這頁你前天背過了?！?/br>
許盛手里轉(zhuǎn)著筆，聞言側(cè)頭看他一眼，把詞匯手冊翻回去，再翻回來，反復(fù)確認(rèn)，最后還是沒有印象：“我背過嗎？”

邵湛伸手，點(diǎn)在Bme這個(gè)單詞上。

許盛：“不可能，這個(gè)單詞我從來沒有見過?！?/br>
“Bme，”邵湛說英文發(fā)音的時(shí)候很好聽，起碼許盛從來沒有聽過這么標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)言從自己嘴里發(fā)出來，尾音收得干脆利落，他說完收回手，倚回去，又說，“這頁單詞你盯了有二十分鐘，你跟我說沒見過?！?/br>
許盛：“……”

這么一說，這個(gè)單詞他好像是有點(diǎn)印象。

“這頁，我以為我已經(jīng)背會(huì)了，”許盛又翻回去一次，說，“但今天重看發(fā)現(xiàn)又變得很陌生?！?/br>
邵湛對這個(gè)在自己身體里的頂級(jí)學(xué)渣絕望了。

許盛也奇怪，他這個(gè)背單詞當(dāng)事人對自己背了哪些單詞的熟悉程度，還比不上邊上這個(gè)看漫畫時(shí)分心往他這瞥了幾眼的。

學(xué)霸到底是一種什么生物？

殊不知邵湛心里想的也是：學(xué)渣的腦子里裝的都是些什么。

今天周五。

周五的課程安排比較特別，最后一節(jié)是班會(huì)課，課前班長提前接到通知，走到講臺(tái)上說：“同學(xué)們，說個(gè)事啊，等會(huì)兒班會(huì)課老孟打算重新選班委，如果有競爭班委意向的可以先提前準(zhǔn)備一下?！?/br>
“猴哥，你不當(dāng)咱班班長了嗎?！?/br>
侯俊說：“你們還好意思說，那天你們是怎么對我的——”

猴哥本名侯俊，除了長相之外，這個(gè)外號(hào)跟姓氏也有很大關(guān)系，他性格直爽仗義，不是那種只喜歡跟著老師混的班委，并且敢于為同學(xué)發(fā)聲。

體育課被搶那次，他被推出去跟英語老師交涉：“行，為了你們，我豁出去了?！比缓笳酒饋韺χ⒄Z老師說：“老師，我覺得比起知識(shí)，強(qiáng)健的體魄也很重要！”

結(jié)局是當(dāng)堂做了二十個(gè)俯臥撐。

英語老師一邊數(shù)一邊問他：“夠強(qiáng)健了嗎，還要更強(qiáng)健點(diǎn)嗎，再加十個(gè)？”英語老師又轉(zhuǎn)向臺(tái)下，“還有其他人想擁有強(qiáng)健的體魄沒有？”

全班人異口同聲，當(dāng)場倒戈：“我們跟班長不一樣，我們都覺得知識(shí)比較重要！”

許盛看樂了，他趁課間擺弄一會(huì)兒手機(jī)，又伸手去敲邵湛的桌面：“等會(huì)兒選班委，你這語文課代表要給你保住嗎?！?/br>
說是正式選班委，其實(shí)就是調(diào)整班委。

開學(xué)前