。

懵完第一個念頭是：你、他、媽、的有病嗎？

只有邵湛像沒事人似的，把塑料棒扔進(jìn)后邊垃圾桶里，拉開座位跟許盛隔著一道說寬不寬說窄不窄的走道坐下了。

“今天怎么這么安靜？”數(shù)學(xué)老師拿著三角尺進(jìn)門，本以為她遲到幾分鐘班里肯定亂成一鍋粥，“表現(xiàn)不錯，回頭向你們老孟重點表揚(yáng)表揚(yáng)?！?/br>
數(shù)學(xué)老師年紀(jì)不大，三十歲不到，短發(fā)，雷厲風(fēng)行，她把三角尺放下，又從粉筆盒里挑了一根粉筆，單手折斷后說：“今天上第二課，都提前預(yù)習(xí)過了吧，留的幾道題做出來沒有。”

大家紛紛翻書，一時間只有嘩嘩翻書聲。

許盛用盡平生所有的素質(zhì)以及理智，才沒有當(dāng)堂沖過去質(zhì)問你是不是有病。

他本來打算課上補(bǔ)覺，這會兒也沒了困意，翻開書，破天荒跟著老師聽她講了兩道公式。

聽沒聽明白就是另一回事了。

許盛好不容易緩過勁，課上到一半，張峰發(fā)來的消息讓他那點僅存的理智直接燒沒了。

張峰：聽說學(xué)神搶你棒棒糖吃？

許盛：……

張峰吃瓜心切：是不是真的啊，剛從四班順著傳過來的消息，他為什么搶你糖？

這種傳言一傳十十傳百，傳到后面整個變了味兒，能從小明的爺爺活了一百歲傳成小明沒有爺爺。

許盛：你們無不無聊。

許盛：沒搶糖。

許盛：他

許盛那句“他就是個神經(jīng)病”還沒打完，桌沿被人敲響。

“手機(jī)，”邵湛說，“收了?！?/br>
邵湛說這話時甚至沒轉(zhuǎn)頭，只是在聽課間隙伸手用筆敲了他桌沿兩下，教室一二兩組間過道隔得不開，不過一條手臂的間距。

許盛先是一愣，轉(zhuǎn)而氣笑了。

他舔了舔后槽牙，把手機(jī)直接扔進(jìn)桌肚里，“砰”地一聲。

他覺得他要再忍下去真能氣出病來。

許盛真生氣的時候臉上反而習(xí)慣性帶著幾分笑意，跟網(wǎng)吧外面威脅人那次一樣，乍一看還以為他挺心平氣和的：“你什么意思？”

李明勇拖著椅子往邊上挪。

邵湛勾著筆在書頁上簡略劃了公式重點，他其實也懶得管邊上這位又吃糖又玩手機(jī)的，礙于班主任在辦公室里明里暗里幾番暗示，勉強(qiáng)擠出一絲耐心說：“上課時間禁止閑聊。”

許盛：“我聊不聊天關(guān)你屁事？”

“禁止閑聊四個字你要是聽不懂，我換種方式，”邵湛轉(zhuǎn)而吐出兩個字，“閉嘴?！?/br>
“……”

前桌也開始拖椅子。

許盛毫不退讓，他往后仰，靠著椅背說：“我話只說一次，別管我?！?/br>
溫度驟降，氣氛越來越微妙。

“我也只說一次，想聊可以，”邵湛這才抬頭，他松開手，筆落下去，話鋒跟著一轉(zhuǎn)，冷聲道，“聊完交三千五百字上來?！?/br>
“……”許盛沒話了。

“還聊嗎?！鄙壅繂?。

“不聊就把頭轉(zhuǎn)回去，聽課?！?/br>
許盛在臨江六中肆意妄為橫行霸道，第一次撞得頭破血流。

他還真沒見過這種不怕他的，還一副“不管你服不服，都得給我服”的架勢。

傳言愈演愈烈，學(xué)神和校霸不對付的傳聞從七班順著走廊一直傳到一班，最后不光高二年級組集體震驚，全高中部都沸騰了。

邵湛這個人的“出名”和許盛不同。

從以中考分?jǐn)?shù)全校第一為開端，入校第一天別說全年級了、幾乎全校就都知道六中來了一位學(xué)霸，這學(xué)霸長得還賊帥，就是有點生人勿進(jìn)。

學(xué)號一號，不管大考小考穩(wěn)居第一沒下來過，第一考場常駐嘉賓，校門口大字報越貼越多，全是獎狀。

總之實在很難把兩個人聯(lián)系在一起。

玩手機(jī)，傳紙條，睡覺，吃東西，看漫畫對許盛來說全成了過去式，校規(guī)倒是莫名其妙背了不少，導(dǎo)致張峰發(fā)消息過來問晚上去不去網(wǎng)吧的時候，他差點就回過去一句：放學(xué)后嚴(yán)禁外出。

許盛回消息的時候放學(xué)鈴已經(jīng)打響，他把充電寶插頭拔了，邊起身邊回：去。

最后一節(jié)課跟上節(jié)調(diào)了課，和昨天一樣，還是生物。

生物老師在臺上布置好作業(yè)，跟課代表對比勾選的作業(yè)題，眼睛一瞥，正好瞥見許盛往外走的樣子。

她昨天剛在許盛身上碰過釘子，新仇舊恨混一塊兒，頭一次見這么沒規(guī)矩的學(xué)生，決心要好好收拾收拾，沉聲道：“許盛你出來一下?！?/br>
生物老師踩著高跟鞋越過幾排空桌椅走出去，把他帶到走廊盡頭沒什么人經(jīng)過的地方停下了：“作業(yè)又沒交？”

許盛就近找了根欄桿倚著，嗯了一聲：“不會?！?/br>
附近班級人潮往外涌，生物老師氣不打一處來：“不會寫就好好聽課！說一句不會就行了？”

許盛左耳進(jìn)右耳出，這類談話聽多了實在不痛不癢。

甚至還能分出點心思去看走廊墻上掛的壁畫，灰棕色相框里夾了張人物畫像，下面是一句勵志名言。

他是被生物老師一句“你以后到底想干什么”喚回來的。

生物老師說話尖細(xì)，她提高了嗓音，像根針?biāo)频闹敝钡卦^來：“你這樣跟那些混吃等死的人有什么差別——腦子里什么想法都沒有，沒有喜歡的東西、也不知道自己以后要干什么，整天混日子。”

這波放學(xué)人潮總算涌完了，走廊上空蕩蕩，沒幾個人影。

向來伶牙俐齒和老師對戰(zhàn)未嘗敗績的許盛罕見地半天沒回話。

-老大，你人呢？

-我游戲都打三局了，不是說好老地方見的嗎。

-你還來不來了。

張峰在網(wǎng)吧里苦等，最后撈過手機(jī)打下最后一句：你要是再不來，我媽要催我回家吃飯了！

等許盛回過神發(fā)現(xiàn)自己在哪兒的時候，他已經(jīng)下了公交車。

他在車站附近站了會兒才給張峰回：有點事，不來了。

面前是熟悉的巷弄，很老式的建筑，哪怕每年都新刷墻皮，也依舊蓋不住內(nèi)里慘敗老舊的紋路，道路兩旁的梧桐樹枝葉擠在一起，熱烈的蟬鳴跟著枝葉一起籠罩著整條街道。

許盛順著街道走了會兒，天色漸暗，他停下腳步，面前是一小間廢棄倉庫，這倉庫以前也不知道是用來裝什么貨物的，鐵門早已生了銹。

許盛把手伸進(jìn)T恤領(lǐng)口里，順著不起眼的細(xì)黑繩摸出來一把銅黃色鑰匙，他平時造型就招搖——脖子上戴著條黑繩反倒不算什么，也沒什么人注意。

知道這扇門難開，許盛單手握上門把把門拉緊了，才把鑰匙插進(jìn)去，擰開，推開門便是一聲刺耳的“嘎吱”聲。

這間倉庫不過二十多平，地上橫七豎八倒著不少空油漆桶，房梁一道一道隔成長條形——和整個倉庫