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肘靠在桌子上,又用手撐住臉,歪過頭看我?!皥F(tuán)隊(duì)作業(yè),一周定主題和要求,三天出一句話梗概,然后人物小傳、核心事件,再是分集梗概,分場(chǎng),細(xì)化,復(fù)盤……五個(gè)人的團(tuán)隊(duì)流水線作業(yè),兩三個(gè)月出一個(gè)本子,都是熟手,本子也有那種想象力很好的,可拍性都不錯(cuò)?!?/br>他看著我的眼神突然變得認(rèn)真,我也被帶得不自覺地屏住了呼吸,等著他下面的話。“可是孟植,你只有自己一個(gè)人?!?/br>我陷入沉默,不知道怎么回。“我看過你寫的劇本?!表?xiàng)知言說,他忽然坐正,身型瞬間有了一個(gè)變化,頭奇怪地微微仰著,背挺得板正,有種古怪的僵直感。我不知道為什么,瞬間反應(yīng)過來,他是在模仿的那個(gè)主角。他動(dòng)動(dòng)嘴唇,說了一句臺(tái)詞:“余老師,我…我也能上大學(xué)嗎?”他一開口,我雞皮疙瘩全部起來了。拿捏的太準(zhǔn)了。盲校學(xué)生會(huì)非常非常刻苦的訓(xùn)練語言,所以往往他們中最用功的人說話反而有一種播音腔的調(diào)子。就像項(xiàng)知言現(xiàn)在做的這樣。項(xiàng)知言眉毛微微動(dòng)了動(dòng),那是一個(gè)肌rou很自然的條件反射,他開始露出一個(gè)笑,嘴微微得張開,顯得非常的傻和靦腆。這之后表情又慢慢變化,他眉頭皺起,面部肌rou開始有微妙的抽搐,忽然就開始哭。整張臉徹底垮掉,甚至某種意義上破壞了他那種無堅(jiān)不摧的美貌。只有那種實(shí)打?qū)嵉没熘盒牧逊蔚臉O喜撲面而來,生動(dòng)的地值得每個(gè)人都顫栗。真像。盲人因?yàn)榭床灰?,所以表情學(xué)習(xí)上會(huì)有多多少少的問題,他們最常見的就是非常靦腆的笑,和由于情緒牽動(dòng)的,沒有任何管理的表情變化。所以他們不管長(zhǎng)相如何,第一眼看上去總讓人覺得有些略微的怪異,尤其是情緒崩潰的時(shí)候,那種感覺會(huì)讓你感覺看到了一個(gè)放大的嬰兒。這也是很多正常演員演盲人演不好的原因。項(xiàng)知言哭了一會(huì)兒才停了下來,抬起頭,恢復(fù)了自己的坐姿,用手稍微揉了揉自己的眼睛。他真的哭出來了,眼尾都有一點(diǎn)紅。他笑著問我:“怎么樣,孟老師,我這段表演夠格嗎?”我抿著嘴不肯說話。項(xiàng)知言的笑停了,放下手,看著我沉吟了一會(huì)兒,才又笑起來:“沒事的,你有什么想法都可以直接說?!?/br>我低下頭看手,不知道要不要和他實(shí)話實(shí)說。老實(shí)講,按照他的咖位,這樣對(duì)我真的是紆尊降貴,我什么拿的出手的作品都沒有。他至少還有一部。這種懸殊在面對(duì)面的時(shí)候讓人倍感壓力,讓人沒有底氣開口。我沉默的時(shí)間太久,氣氛有點(diǎn)尷尬到凝重,這時(shí)候項(xiàng)知言突然拉開椅子站了起來。我嚇了一跳,以為他不耐煩了要走。結(jié)果我抬起頭,他忽然又是那個(gè)樣子,頭部略顯怪異的抬著,轉(zhuǎn)過身,像是非常著急的樣子,往前沖了幾步。“我…你…你不能亂說,你拿我的本子做什么?我的本子,你還給我!”他喊著,往前跑,尾音落下的時(shí)候整個(gè)人突然踉蹌了一下,像是撞到了什么東西。我知道他撞到了什么,里面這是個(gè)小日常的場(chǎng)景,主角立志要考大學(xué),同村的人笑話他,故意拿走了他的本子誘導(dǎo)他去追,他們那個(gè)教室桌椅板凳擺放那個(gè)盲人學(xué)生已經(jīng)很熟悉,摸著桌椅邊走也不會(huì)摔,可是那幫小孩偏偏在過道上擺了一把椅子。那個(gè)盲人學(xué)生追過去的時(shí)候就這么撞在了椅子上。這是個(gè)很小的橋段,我不知道項(xiàng)知言為什么要演這一段。他表演完,回到位子上坐下,抬頭看我,開口:“7秒鐘?!?/br>我腦子里有一根弦忽然對(duì)上了,只是依舊不敢確信他這句話是不是這個(gè)意思。項(xiàng)知言說:“我當(dāng)時(shí)看過本子,回學(xué)校找了教室搭了個(gè)小布景。第一段就演的這個(gè)。”他捂了捂膝蓋說:“我說完那句臺(tái)詞之后,就剛好撞上那把椅子。我當(dāng)時(shí)沒留著勁,特別疼?!?/br>他看著我,眨眨眼:“就因?yàn)檫@7秒鐘,我覺得我一定得見你一面。”我頓時(shí)不知道該說什么。項(xiàng)知言忽然又笑了,他指了指會(huì)議廳的門:“如果那里是后門的話,小野步子慢,從后門走到位置上需要13s鐘,和輔導(dǎo)員剛好說完告狀的臺(tái)詞。”他又指了指我身后,“講臺(tái),從右邊繞過去剛好3s,剛好夠語文課代表喊完兩句收作業(yè)本了?!?/br>項(xiàng)知言看著我,笑容里還有一點(diǎn)奇異的神采:“你不用覺得沒法開口,孟植,你這個(gè)本子的太生動(dòng),在還沒有拍的時(shí)候就已經(jīng)太生動(dòng)了。我看過很多劇本,能在一個(gè)環(huán)境里這么準(zhǔn)確的把空間動(dòng)作的事件和結(jié)合的這么好的,只有那些很厲害的編劇。大多數(shù)情況下角色都是在靜態(tài)或者是維持某種固定運(yùn)動(dòng)的情況下對(duì)話,還需要跟組編劇根據(jù)片場(chǎng)的情況去調(diào)整臺(tái)詞長(zhǎng)度。但是你這個(gè)本子,他每一個(gè)動(dòng)作、臺(tái)詞,都是結(jié)合在一起,在同一個(gè)時(shí)間軸里流動(dòng)的?!?/br>他頓了頓,再一次開口:“在這個(gè)本子的范圍里,你不用顧慮任何事,我相信你一定是最了解這個(gè)故事的人,你有最高的話語權(quán)?!?/br>我有點(diǎn),被他說得想哭。一個(gè)劇一旦拍了,編劇就幾乎沒有任何話語權(quán),劇組就是戰(zhàn)場(chǎng),有資本有靠山聲音才大,從選角,籌備到拍攝,編劇似乎只有在改劇本的時(shí)候有存在感。而似乎什么事都值得改劇本,預(yù)算不足場(chǎng)景換不了,演員請(qǐng)假不來,突然下雨了但是拍攝不能停,某某演員又要加戲,諸如此類的不勝枚舉。現(xiàn)在資方管的越來越寬,最早的創(chuàng)作環(huán)節(jié)也要摻上一腳。越發(fā)顯得編劇好像只有執(zhí)行的義務(wù),沒有說話的權(quán)利。他這樣尊重我,我不能再敷衍他,于是我終于還是開了口:“……事實(shí)上你演的非常好,非常像,技巧上不是我們找的盲人學(xué)生可以比的,但是我們當(dāng)時(shí)這段時(shí)候需要的那種……”我抿抿唇,想想還是換了個(gè)說法:“……你太漂亮了,這副皮相帶來的那種氣質(zhì)的加成不是你學(xué)的像能磨滅的。我們當(dāng)時(shí)那個(gè)戲的感覺怎么說呢?!?/br>我絞盡腦汁,想要找一個(gè)他能感受的敘述:“你見過黔南的秋天嗎?黔南有些山上幾乎都是草,秋天一眼望過去永遠(yuǎn)是一片曲折的枯黃和蒼涼,就是這種感覺。小野站在一片枯黃里,手里握著跟木頭盲杖,走著山間土路,看不到終點(diǎn)?!?/br>我看著他,說:“但是你太好看了,那個(gè)人如果換成你,觀眾的視角就離不開,這個(gè)故事到最后情緒最激烈的就是你個(gè)人的一個(gè)獨(dú)角戲,那些昏黃的背景就沒法被看見了?!?/br>我自覺把話說完,緊張地盯著項(xiàng)知言的