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,別的班都是按照慣常的安排,一三五由語文課代表安排早讀,二四六由英語課代表領讀單詞,而二班的早自習是由學委向老師自告奮勇?lián)斊鹫n代表的職責,在征得各方老師和課代表同意后,早自習干什么就由艾度樹一手包攬了,有時候會聽英語聽力,有時候會讀字音字詞,有時候又是寫生物的遺傳題、數(shù)學的解析幾何??傊挥兴麄兿氩坏降?,沒有學委干不出來的事。江孝涵瞇起眼,努力辨認著那一大堆雜七雜八的資料:“我看見語文的文言文小冊子了,我猜今天讀這個?!?/br>劉子順說:“我猜今天寫信息技術,學委好久沒出技術題了?!?/br>葉文斌扒著桌子,有氣無力:“我不想動腦了,我太難了。我盲猜一個數(shù)學題?!?/br>三人紛紛側目,望向還未發(fā)言的兩人。“生物遺傳題。”“生物遺傳題?!?/br>沈蕪弋低頭,在A前勾了一下,接著流暢地滑到下一題,勾了C。余暮淵掃了一眼題干,隨手寫下簡單的解題步驟。兩個人異口同聲。劉子順都驚了:“這是……來自大佬的共感……?”江孝涵:“我不信,我不信,我不信?!?/br>在他們一來一回的搭腔時,沈蕪弋已經(jīng)以一種令人咋舌的刷題速度解決了半篇完形填空,抬起眼看了他們一眼:“學委在軍訓的晚自習找我探討過?!?/br>余暮淵更是連頭都沒抬,垂眸翻了一頁,他的眼尾很長,眼褶深而纖薄,垂下眼皮時,莫名會沾染上一種漫不經(jīng)心的味道:“題目是我和學委一起改編的?!?/br>“……”三人猛地轉(zhuǎn)回頭,盯著臺上的學委。只見學委在全班人的注視下,氣定神閑地拿起擱在最上面的英語作文,眾人的心都隨著他的動作而高高提起。學委把英語作文擱在了一旁。后排的同學暗暗舒了一口氣。學委又拿起了一沓數(shù)學試題。大家又開始緊張了。他又放下了。……這么反復來了幾次后,學委從最底下抽出一沓紙,用一種看老婆的眼神看著上面的題目,依依不舍地將他分成四份,遞給各組的第一位:“今天做生物遺傳題,大家一定要,好好地,認真地做哦?!?/br>三人一陣惡寒。早自習有二十分鐘,對于重點班的學生來說,二十分鐘顯得有點多了,于是,艾度樹和余暮淵在改題目的時候特意把難度給拔高了一點,將解題時間控制在十五分鐘左右,剩下的五分鐘用來對答案。早讀下課的鈴聲打響,班里人像是收韭菜似的,齊刷刷倒了大半,將頭埋在臂彎里,準備借著中間二十五分鐘的大課間閉目小憩一會。葉文斌剛神情解放而安詳?shù)睾仙涎郏厖s猛地炸開了熟悉的義勇軍進行曲,他整個人猛地彈起來,一臉懵逼:“怎么了怎么了?咋回事?”其他人也被驚了,睡眼朦朧地抬起頭,將視線投向聲音的來源――教室墻壁角落的音響,一臉驚魂未定。激昂又熟悉的義勇軍進行曲中很快就傳來了項城那中氣十足的雄厚嗓音:“喂?喂喂?請各班盡快整理好隊伍來cao場集合!”第5章所有人都呆坐在位置上,你看看我,我看看你,看見一張張更加懵逼茫然的臉。劉子順抱著僥幸心理說:“會不會是……廣播站放錯了,老項記錯時間了,說不定過一會就停了?”一語道出所有人的心聲。其他同學心想說不定就是這樣呢,所以你他媽的倒是快停啊。他們在自己的座位上磨磨蹭蹭著,椅子上仿佛涂了502膠水似的,半天都沒起來。教室門被哐哐砸響,教官粗魯?shù)乩_門把,瞅著他們,一臉不耐煩:“二班的怎么回事?怎么半天都沒出來?樓上班級都下來了就你們一動也不動!”日。當著教官的面他們也不敢造次,只能不情不愿地起了身,伴隨著一陣椅子拖拉的刺耳聲音,大家摩肩接踵著從狹小的門口涌出去。教官往教室里走了幾步,側過身,給二班的學生騰出路口,一抬眼,發(fā)現(xiàn)教室后面還有一個男生巋然不動地坐在那,當即嘴巴一張,毫不客氣,“那邊那個男生,怎么還在磨磨蹭蹭的?還不出來?”那個男生猝不及防被點名,握著筆,整個人一愣,隨后歪了歪腦袋,嘴唇微啟,似乎是想說些什么,但另外一道聲音卻在此時插入,“教官,他心臟不好,不能劇烈運動,學校有給他特例批了假的?!?/br>教官微愣,有些不自然地別開眼,轉(zhuǎn)身又對上了身后的男生,轉(zhuǎn)移話題,“那你又回來干什么?”那個男生說:“班旗落了,我回來拿?!?/br>“動作快點!”余暮淵越過教官,走到教室的角落里拿起了班旗,在回頭時,突然將目光移向沈蕪弋,兩個人的視線在空中交匯,他微微揚起下巴,朝沈蕪弋露出一個極淺的笑。一閃而逝的明亮和驚艷,有如曇花一現(xiàn),夢境一時。在教官將目光投向他的那一剎,他極快地收回笑容,面色自然地舉著旗向門外走去。教官絲毫沒發(fā)現(xiàn)異樣,跟著余暮淵一起走了出去。只有沈蕪弋停滯住了筆尖,墨水在試卷上暈成黑黑的一團,向旁邊的潔白處滲開。他像是沒察覺似的,耳邊只有被無限放大的心跳聲,震耳欲聾,有怦然心動翻山越嶺,跋山涉水著從云的那頭來。他低下頭,腦海里反復地一幀幀播放著剛剛的畫面,揉了揉鼻尖,輕輕地笑了。突然,沈蕪弋像是想起了什么似的,放下筆,轉(zhuǎn)身拿起了余暮淵放在桌子上的杯子,輕輕搖了搖,空的,沒聽見水聲。他抱著杯子,走出教室,來到飲水機前,接了一杯溫度適中的溫開水,又捧著杯子,小心翼翼地放回身后人的桌子上。――城南一中的高三跑cao和高一高二都不同,高一高二是繞著cao場跑兩圈,而高三需要跑過橋,沿著小路經(jīng)過食堂和小賣部,最后繞過教學樓,相當于是繞著整個學校跑整整兩圈,路程比之前都長上許多。因為是本學期的第一次跑cao,領頭的班級顯然業(yè)務不熟練,在前面跑得飛快,連帶著后面的班級也只得迎合著他們的速度,因此還沒跑多久就開始氣喘吁吁了。在經(jīng)過小賣部時,有人實在受不了這個速度,干脆脫離隊伍潛進小賣部窩著,有幾個不想跑的人也順勢跟著進了小賣部。第一圈跑完,教官一看見這稀稀拉拉的人群,立刻就明白怎么回事了,當即面色一板,跟著三班的隊伍后面,小跑著直奔向小賣部。再說躲在小賣部里的人,見自己班的隊伍