理我就這三個(gè)了—————————“人類很自負(fù)的……”來自于烏比岡湖:烏比岡湖效應(yīng)（LakeWobegonEffect，也稱沃博艮湖效應(yīng)）。該詞來源于蓋瑞森·凱勒（GarrisonKeillor）虛構(gòu)的草原小鎮(zhèn)，即烏比岡湖鎮(zhèn)上“所有的女人都強(qiáng)壯，所有的男人都長得好看，所有的孩子的才智都在平均水平之上”。社會(huì)心理學(xué)借用這一詞，指人的一種總覺得什么都高出平均水平的心理傾向，即給自己的許多方面打分高過實(shí)際水平。RomanOndák——將不同人身高和姓名寫在墻上

第53章相聲專場票售后服務(wù)專區(qū)

售后專區(qū)

專場票使用解釋及相關(guān)問題（結(jié)局解釋揭伏筆）

伏筆:

1.收養(yǎng)需要收養(yǎng)人無子女

宋家成功領(lǐng)養(yǎng)

2.哥哥小時(shí)候沒有做手術(shù)，選擇領(lǐng)養(yǎng)。

宋家屬于我得不到不給你的設(shè)定，放著親生的不動(dòng)手術(shù)，領(lǐng)養(yǎng)外人是一個(gè)伏筆

3.領(lǐng)養(yǎng)的時(shí)候弟弟8歲

8歲對于原文里的宋家來說不是最好的選擇，不好控制，但是宋家收養(yǎng)了

4.在開頭我寫了他們見面的時(shí)候，弟弟說看見了他的命

5.我從未交代過弟弟怎么發(fā)現(xiàn)哥哥身體

6.弟弟一個(gè)高中生能支開裘航張的父親

7.弟弟學(xué)過AOW，文章里也暗示過他去了不止一個(gè)地方，高中生涯各位都懂，作業(yè)都寫不完

8.高中生，書房里有量子力學(xué)的書

高中生的生活大家都經(jīng)歷過，我不多說了

9.唇語這個(gè)最后一章解釋了

10.一句話簡介也是鋪墊，精神病的相聲專場，一看就很荒誕又不真實(shí)。

結(jié)局突然、看不懂，是我沒有處理好劇情的轉(zhuǎn)折，我的問題，是我沒能駕馭住，但是伏筆都有，從開頭到后文都有伏筆，不是只有一個(gè)。

你們覺得結(jié)局突然是我沒寫好，不是伏筆沒到位，我的鍋我背（點(diǎn)煙）

解釋：

視頻里的故事：弟弟被送到戒斷所，出來之后和哥哥在咖啡廳見面，哥哥不想毀了弟弟，讓他滾。弟弟帶著哥哥去死，哥哥昏迷太久弟弟掐死他，給哥哥重塑世界（也就是你們看的故事）。

既然大家都看不懂就簡單點(diǎn)，我敲定這個(gè)版本的結(jié)局。視頻就是視頻，上面的解釋就是最后的結(jié)局，沒有be選項(xiàng)了。

不明白我再解釋（淚汪汪咬手娟）