下不多的時間中,所有人都必須勤能補拙,付出加倍努力！”

然后他轉(zhuǎn)身拿起粉筆，在后面的黑板上重重地又寫下了一行字——距離高考僅剩212天。

在韓智勛寫完的那一刻,原本安靜坐在下面的三個玩家耳邊響起了熟悉的電子合成提示音——

【叮！恭喜玩家成功開啟任務(wù),接下來請玩家接收每人所扮演角色的身份詳情！】

于是三人的腦海中,也瞬間就涌入了大量關(guān)于自己所扮演角色的過去記憶。

被系統(tǒng)限制許多的江霰,如今體能比平時下降不少。他坐在椅子上更是忽感腦中一陣針扎似的疼痛,伴隨這陣劇烈疼痛而來的是他現(xiàn)在這個身份的海量信息,不過有些地方殘缺不齊。

江霰在這個世界中的名字叫做姜棟旭,出生于一個平凡的家庭之中，但姜棟旭從小成績很好，只是在去年的高考中失利，原本打算隨便去一個差不多的大學(xué),但是他他“望子成龍”的父母沒同意，而且咬咬牙，干脆用家中積蓄支付了高額的學(xué)費，好讓姜棟旭可以來到這所頂級學(xué)院當中學(xué)習(xí)。

歷年以來，振成學(xué)院開學(xué)就會有一次入學(xué)測試，學(xué)生們也會根據(jù)這個成績進行座位排序。在原來高中成績稱得上是優(yōu)異的姜棟旭，沒想到，卻在這里的入學(xué)測試中表現(xiàn)普通，排名大約只是中上游的水平。所以，在江霰睜眼醒過來后，才發(fā)現(xiàn)自己是坐在中間那排的位置。

江霰只是在腦海中大約瀏覽了一下這些基礎(chǔ)的背景。在海量的過去回憶中，他還是快速找到了一些看起來有點特別的信息。

本次的任務(wù)內(nèi)容是阻止樸智英同學(xué)的自殺，不出意外的話，目標人物樸智英應(yīng)該就是三位玩家的同學(xué)。江霰在自己這個角色的過去回憶中，發(fā)現(xiàn)姜棟旭和樸智英都是來自同一個地區(qū)，而且他們從中學(xué)開始就是同班同學(xué)，關(guān)系雖然算不上親密，但也是能說得上兩句話的關(guān)系。

更巧合的是，向來在高中排名第一的樸智英去年也在高考中失誤，心高氣傲的她自然是不甘心只讀一所普通大學(xué)的。所以在聽說姜棟旭來到這所頂尖學(xué)院復(fù)讀的時候，她也特地求了自己的父母，也付出了高昂的代價，終于如愿以償?shù)貋淼竭@里進行復(fù)讀。

不過樸智英確實是善于讀書的那種孩子，她在這次的入學(xué)測試中幾乎每科成績都是優(yōu)秀，仍然在來自各地的學(xué)生中位列第一。

江霰抬頭，目光向講臺旁邊的位置望去，一眼就看到了坐在第一排，靠門第一個位置的目標人物——樸智英。

因為不太習(xí)慣地戴著有框眼鏡，再加上江霰離得比較遠，所以現(xiàn)在還看不清樸智英的具體模樣，只能隱約看到這是一個很挺拔的女生背影。

此時，樸智英后背筆直地坐在自己的座位上，她像是一棵在K國街頭常見，性格堅韌不拔的銀杏樹，即使是在韓智勛講話的時候，她也仍然在練習(xí)冊上奮筆疾書，然而第一排的其他人卻在都老實聽講。

也許因為她的入學(xué)測試成績是學(xué)院年級第一的緣故，就算韓智勛站在講臺上看到樸智英沒有認真聽自己發(fā)言，也沒說她什么，只是裝作沒看到，自顧自繼續(xù)講著。

江霰注意到樸智英的課桌上，擺著兩摞如小山般的考試復(fù)習(xí)資料，他在心想，這個女生一定非常在乎考試成績。

江霰開始利用自己那些記憶，試著進行推測——首先很明顯，樸智英是一個非常有毅力而且目的性非常明確的一個女生，她能夠在嘈雜的環(huán)境中不受任何的影響，可以旁若無人地學(xué)習(xí)；

其次，明明樸智英的家境不算富裕，來這里讀書幾乎要花光她家里的所有積蓄，而且她自己在家中復(fù)習(xí)能力也完全足夠，但樸智英最后還是來到這里。

這些也許都能間接說明，樸智英在乎自己的高考成績應(yīng)該已經(jīng)到了一種近乎病態(tài)的地步。

得到這個推測結(jié)果，江霰不禁在心中想到：那么在這個任務(wù)里，導(dǎo)致樸智英自殺的原因究竟會是什么呢？

就在江霰陷入沉沉思索的時候，坐在旁邊的司禹楓卻正盯著那副架在他鼻梁上的眼鏡好奇地看。

只聽司禹楓小聲問道：“江霰……你現(xiàn)在，是真近視了嗎？”

江霰被他打斷原本發(fā)散的思路，忽然愣住，等他腦中反應(yīng)過來，不由看向司禹楓，疑惑地點了點頭。

“哦……”司禹楓眼里閃過一絲狡黠，忽然伸手拿走了江霰的眼鏡，壞笑著問：“那你的近視大概多少度啊？”

江霰：“……”他對司禹楓這個行為很無語。

不過摘下眼鏡之后，江霰眼前的世界立刻變成朦朦朧朧的一片。他估計自己這個度數(shù)不低，“看不太清東西?！边@種感覺讓他非常不舒服，于是又轉(zhuǎn)頭，正對著禹楓說：“還給我。”

語氣一如既往的毫無起伏。

司禹楓看著眼神迷離的江霰，覺得他臉上難得露出的迷茫表情太過可愛，一下沒忍住，立馬笑了出來，“呵呵……”

而正在講臺上講話的韓智勛，聽到有學(xué)生竊竊私語，目光像雷達一般立馬向二人這邊瞥了過來。

司禹楓注意到韓智勛的眼神，當即噤聲，趕緊立正坐好。

直到這節(jié)自習(xí)下課，聽到了那陣尖銳的下課鈴聲，韓智勛才匆匆離去。

這里的下課休息時間比較短暫，只給了七分鐘的時間，據(jù)說是學(xué)生們從班級去廁所再回來的平均用時。這里的教師授課自然也是同樣的快速緊張節(jié)奏，只是苦了從未在校園中上過課的江霰。

整個上午除了那節(jié)自習(xí)課，語言數(shù)理外語和科學(xué)探究都輪番上陣，仿佛天書般的內(nèi)容聽得江霰頭腦發(fā)脹，眼冒金星。這應(yīng)該是他執(zhí)行過，最痛苦的一次任務(wù)了，哪怕他們第一輪游戲內(nèi)就能結(jié)束任務(wù)，那也要在這個世界完完整整地度過五天的時間。

好不容易挨到了中午放學(xué)的時刻，江霰便打算和司禹楓、章劍他們趕緊去食堂吃飯，順便談?wù)勅蝿?wù)以及尋找目標人物樸智英。總之，這間教室江霰是一秒鐘都不愿意多待了。

三人剛聚到一起，正打算出門，就看到那個“笑面虎”教導(dǎo)主任——韓智勛向著他們走了過來。

然后就聽韓智勛沖司禹楓揮手，說道：“吖，剛好遇到了司空峰同學(xué)，你過來一下?！?/br>
司禹楓不知道他叫自己做什么，于是便指著自己疑惑問：“我？怎么了主任，有什么事嗎？”

韓智勛點頭，回復(fù)他：“對，一會我?guī)闳ツ愕膶嬍摇Ｄ銊倎?，東西還放在我的辦公室呢。”

振成學(xué)院對學(xué)生們實行的是封閉式集中管理制度，每天的日程表幾乎都一樣，大約也算得上是另外一種的“集中營”。

司禹楓眼珠一轉(zhuǎn)，指著江霰和章劍忽然問道：“主任，那可不可以讓這兩位同