近”的冷淡和自信孤傲，像潮濕角落里的人遙不可及的光源。

但他們又是截然不同的。

路識卿是暖光，亮且有溫度，照進(jìn)掌心里的時候有能夠被牢牢握住的熱度，會愿意分出一束光，施舍給黑暗里掙扎過整個年少時代的可憐可悲者。

而他母親卻不是，像是冷光源，縱然美顏孤高，卻沒有分享光和熱的商量余地，因為她本就冰冷。鞋子的細(xì)跟，狹長的眼尾，鋒利的眼神，無一不昭示著她的尖銳，連目光的交匯都會刺痛人，躲閃不及。

“媽，這是我……朋友。”路識卿在一旁很形式化地介紹道。

“阿姨好，我叫陳放。”陳放心理素質(zhì)算不上好，不敢繼續(xù)迎著孟香寒的目光，還是順著路識卿的意思重新打了招呼，很配合地說了自己的名字。

他現(xiàn)在的身份是，路識卿的朋友，不是上一秒還在唇齒糾纏的戀人。

陳放瞟了眼路識卿的表情，眉頭緊鎖著，像是不情愿又不得已，從沒見他為什么事這樣為難。

的確，這是件沒法坦坦蕩蕩開koujiao代的事，有很多需要顧忌的因素，譬如年齡、時機(jī)，還有，身世和條件。陳放很能理解，他并不責(zé)怪路識卿隱晦的說辭，如果換作是他，也絕對會這樣說。

“你好。”孟香寒終于肯開口理會一下，不至于讓兩人唱獨(dú)角戲。她在寢室里緩緩走了一圈，像是領(lǐng)導(dǎo)審查，除卻路識卿的生活環(huán)境外，似乎連陳放也被她列為審查對象之一。

“你是omega嗎？”孟香寒突然開口問道。

“不……不是的。”陳放有些慌亂地解釋，“我是beta。”

“哦。長得倒秀氣，像omega一樣漂亮。”孟香寒似笑非笑，又立刻將臉上本就吝嗇著情緒的表情收起來，轉(zhuǎn)身對路識卿說：“我們該走了。”

“我先回教室拿書包。”路識卿說。

“快點(diǎn)。”孟香寒似乎不太樂意，冷著臉丟下這樣兩個字，一秒都不愿意多呆似的，轉(zhuǎn)身出了寢室。

路識卿和陳放都松了口氣，沉默了一小會兒，路識卿突然開口，繼續(xù)著方才被他mama的出現(xiàn)打斷的話題：“記得簡單收拾收拾搬過來，到時候我去接你?！?/br>
“我好像還沒……”陳放看著路識卿急切的表情，話還沒說完就又被路識卿摟著腰堵住嘴唇，淺淺糾纏一會兒。

“現(xiàn)在呢？答應(yīng)吧，好不好？”路識卿的語氣，像是哄騙。

可告別在即，陳放突然說不出容他再考慮考慮的話，遂了路識卿的心，愿者上鉤地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那說好了?！甭纷R卿又在陳放唇角啄了一下，很輕，又像是足夠陳放回味整個即將見不到的假期時間，“走了，我去拿書包，別送?！?/br>
陳放手虛虛在路識卿衣角抓了一下，站在原地，看他的背影。

急匆匆的，明明是離開，卻像正用這樣快的速度跑回到他身邊似的。

第34章成人禮上的誓言，永遠(yuǎn)不可以違背

葉子吸飽了夏季陽光的顏色時，又有一批學(xué)生被告知進(jìn)入了人生最關(guān)鍵的一年，高三。

五中的準(zhǔn)高三生暑假要比以往短上半個多月，諸多學(xué)生對此抱怨不停，卻也只能不情不愿地回到學(xué)校，準(zhǔn)備面對他們即將與書本試卷為伍的，仿佛看不到盡頭的一整年。

路識卿卻不一樣，對于縮短假期的消息非但沒有不滿，甚至猶嫌不足地早回來了兩天。

而陳放在路識卿回來的那天，像往常任何一天那樣出了門，背著一個平日里上學(xué)時背慣的書包，輕輕利利，若無其事又順其自然地，搬進(jìn)了路識卿的寢室。

自從周繁上學(xué)期期末搬走之后，寢室里剩下一張空床，如今陳放搬進(jìn)來，卻也并沒有人躺上去。

路識卿說“不占學(xué)校的便宜”，然后在陳放住進(jìn)來的第一個晚上，把他拽進(jìn)了自己的被窩里，手臂緊緊摟著，叫陳放再沒機(jī)會出去。

高三這年對于這群學(xué)生而言，重大的意義不止在于備戰(zhàn)高考，許多人在這階段中迎來了人生分水嶺似的十八歲。雖說五中對學(xué)生的學(xué)習(xí)抓得很緊，但該有的儀式感一點(diǎn)都不會缺，按照傳統(tǒng)，學(xué)校會在學(xué)期初給高三學(xué)生們統(tǒng)一辦個成人禮。

說是成人禮，正式的宣誓流程前還包含了abo生理知識講座，像是擔(dān)心剛剛步入成年階段的學(xué)生一時心急做出什么事來，所以先替他們惡補(bǔ)基本常識，以免釀成大錯。

生理衛(wèi)生老師在上頭有條不紊地講，下頭卻似乎并沒有多少人在聽，報告廳里人挨著人，沒幾個沒在交頭接耳，鬧哄哄的。

路識卿和陳放坐在最不起眼的角落里，路識卿皺著眉閉著眼，嘴里念念有辭，陳放在一旁的小桌上奮筆疾書。

“宮中府中，具為……具為一體……嘶，一體一體一體，后面什么來著？”路識卿用拳頭敲了敲腦袋。

“卿哥，我寫得都快比你背得快了。”陳放手里的筆很善良地停下，等路識卿說下半句。

這是陳放給路識卿定下的，獨(dú)特的文言文抽背方式。

“哎呀你往下寫吧，我看一眼就能順下去了?！甭纷R卿敲了敲桌面說道。

“行。”陳放的筆繼續(xù)動起來，聽見路識卿得了提示接著背下去，笑了笑。文言文背誦和默寫他都已經(jīng)很熟練，像是手上和耳朵有肌rou記憶似的，甚至還能在一心二用之余分出點(diǎn)神來聽一聽老師講的生理知識。

成年人對生理知識的了解似乎需要更進(jìn)一步，講臺上老師正講著alpha和omega之間信息素感應(yīng)時的癥狀。發(fā)熱，搏動性，嚴(yán)重者產(chǎn)生疼痛反應(yīng)，幾個詞躍進(jìn)陳放耳朵里，他用幾秒鐘時間理解了一下，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)每一個癥狀似乎恰好能和前陣子腺體的怪異反應(yīng)相吻合。

路識卿，beta，松枝味，信息素反應(yīng)。

幾個信息點(diǎn)組合到一起，每一條都是陳放切身體會過的，卻怎么也轉(zhuǎn)不過彎。

“放哥？”路識卿拍了拍陳放的肩膀，“你寫錯了?！?/br>
“啊。”陳放回過神，發(fā)現(xiàn)自己在紙上寫下了“信息素”三個字。

“你要是想聽講座咱就不抽背了。”路識卿頓了頓，喃喃一句：“信息素……我們不都是beta么。”

雖然后半句聲音很小地沒在了周圍的嘈雜聲里，陳放還是聽見了。

是啊，路識卿是beta，連信息素都沒有，怎么可能被自己的omega腺體感知到。

一定是巧合。

“沒有，就是話筒聲太大，我不小心走神了。”陳放把三個寫錯的字劃掉，“別找借口逃避抽背，接著來吧?！?/br>
“……啊，噢?！甭纷R卿應(yīng)了聲，想著剛剛背到哪兒了，接著磕磕絆絆地背下去。

陳放的心緒被方才的想法擾亂，雖然不著痕跡地深呼吸著，拼命告訴自