對了。簡澤安，你上來講講你的思路”。

這種被高度關(guān)注的感覺……

怎么說呢？

痛并快樂著。

痛當(dāng)然是因?yàn)閯?dòng)不動(dòng)被關(guān)注，需要一直高度集中注意力，而且隨時(shí)準(zhǔn)備被叫起來講思路，而且有時(shí)候還會(huì)遭遇老師們的“恨鐵不成鋼”攻擊，比如“你這道題要是做對了，那你就……”。

快樂，那就不用說了。

坦白來講，哪個(gè)學(xué)生不喜歡因?yàn)槌煽兒?、進(jìn)步大被老師關(guān)注呢？

不少學(xué)生可能表示不在乎，但他們未必是真的不在乎，很可能是因?yàn)樽霾坏?，或者懶得做，自我欺騙，嘴硬地說自己不在乎。

是因?yàn)槎栊曰蛘呃斫饬Σ蛔銦o法提高成績，所以才表現(xiàn)得對成績無所謂，而不是相反。

哪個(gè)學(xué)生心里沒有期待過被老師用贊許驕傲的目光看著、說一聲“你這次考了第一名”呢？

再加上簡澤安人緣很好，這次成績提升幅度又確實(shí)很大，不斷有同學(xué)來祝賀他，不光是本班的，甚至簡澤安課間抽空看了一眼手機(jī)，他在的好幾個(gè)群里都有人說到他的月考成績——然后群里一連串的祝賀，甚至還有從別的班專門課間跑過來說的。

有人驚嘆祝福，也有人討教學(xué)習(xí)方法，這些簡澤安都開開心心一一回應(yīng)了。

當(dāng)然簡澤安又不是人民幣，也有嫉妒的、酸他的，但就算是酸話簡澤安都聽得很開心。

——為什么要酸他？還不是因?yàn)樗@次進(jìn)步特別、特別大？

因此一整天的功夫，他整個(gè)人都沉浸在喜悅當(dāng)中。

作者有話要說：　　估計(jì)有小天使要說小簡這個(gè)分?jǐn)?shù)低，其實(shí)寫的時(shí)候我都覺得低哈哈。

感覺是校園文看多了的后遺癥，一說分?jǐn)?shù)本能的就覺得不考個(gè)700你也好意思當(dāng)主角？

但是本文吧……設(shè)定就是小簡一開始屬實(shí)學(xué)渣。

省重點(diǎn)里的學(xué)渣嗯。

不過小簡腦子聰明、明確要好好學(xué)習(xí)之后就非常能堅(jiān)持，而且程神也是他金手指了。之后每次都會(huì)進(jìn)步很大的?。ó?dāng)然一開始成績低的時(shí)候進(jìn)步快，后期進(jìn)步速度還是會(huì)放緩

第51章

簡澤安在知道成績之后就立刻喜滋滋發(fā)了V信給程子琛,畢竟這個(gè)成績里面，他覺得至少有一半是程子琛的功勞。

雖然學(xué)習(xí)和做題是簡澤安自己在學(xué)在做，可是梳理知識(shí)點(diǎn)、劃重點(diǎn)題還有講題,都是程子琛一直在幫忙。

程子琛中午的時(shí)候大概看手機(jī)了,給了他回復(fù)：

【恭喜！進(jìn)步非常大。聽說你這次是全年級進(jìn)步最大的,年級大會(huì)應(yīng)該能拿到最佳進(jìn)步獎(jiǎng)?！?/br>
簡澤安看了，嘴巴都快咧到耳根了。

雖然一天聽到的夸獎(jiǎng)不少，但是來自程子琛還是不一樣。

畢竟對方又是學(xué)神，又是一直在幫自己補(bǔ)習(xí)的發(fā)小。讓程子琛贊許多少也有一些得到高人認(rèn)可,以及沒有辜負(fù)對方付出的感覺。

簡澤安正想說多虧了你，那邊又道：

【放學(xué)之后給你慶祝一下？】

【好啊，不過這次必須我請你！你有什么想吃的不？要不是你我做夢都想不到自己可以上500分！】

【日料吧。上回我記得你提過游戲城附近新開了一家，去試試。對了，要不要順便去游戲城玩一會(huì)兒？也算給你放松放松?！?/br>
簡澤安都愣了。

程子琛主動(dòng)說要跟他去玩？？

這段時(shí)間簡澤安學(xué)得很拼，除了籃球賽稍微分了些注意力，最近游戲什么的一概不碰。程子琛一提，他有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)。

可是腦子里琢磨半天，又懷疑這是試探，說不定是想看看他的意志力呢？

于是忍痛回復(fù)：

【不了不了,才考好一次,不能放松?！?/br>
【不用繃得這么緊。高考是馬拉松，不是沖刺。你做得到兩年都戒一切娛樂活動(dòng)嗎？做不到的話，一直這么苛刻地限制自己，放松的欲·望反彈回來可能更糟糕,不如有控制地休息一下?！?/br>
【嘿嘿，這可是你說的啊子??！既然你這么邀請了那我當(dāng)然是答應(yīng)?。α?，那跟我爸媽說去游戲城的事情也要麻煩你幫我解釋下,我自己說要去玩又得被念叨，你說兩句比啥都管用?！?/br>
一班。

程子琛看著手機(jī)上的消息，忍不住搖頭失笑。

笑罷，看著對方V信頭像那個(gè)表情包，他又有些恍惚出神。

程子琛是早上就看見簡澤安的V信了。一班是老師們給予厚望的班級，那肯定是全方位關(guān)心和管理，要是有放學(xué)前拿出手機(jī)的，少不了一番諄諄教誨和“放學(xué)之后再還給你”的友善沒收。

程子琛么……

保送了的IMO金牌得主，哪個(gè)老師看他不是睜一只眼閉一眼？

除非他想不開去打擾別的同學(xué)學(xué)習(xí)，否則干什么老師都不會(huì)管。

所以程子琛看到了簡澤安發(fā)了消息，只是遲遲沒看沒回。

不是別的，是……不敢面對。

這對程神來說絕對是一種極為陌生的情緒，他活了這十幾年幾乎就沒有畏難過，遇到難題反而會(huì)積極主動(dòng)思考、解決問題。

就像他昨晚突然意識(shí)到自己對簡澤安的心意，他沒有糾結(jié)于“怎么會(huì)這樣”、“這是不是錯(cuò)覺”之類的問題，而是迅速地確認(rèn)心意，思考應(yīng)該怎么辦，并且下定決心。

可現(xiàn)在，只是對著簡澤安的V信頭像，程子琛的手指都猶豫著不敢點(diǎn)下去。

甚至看著看著，都覺得有些臉熱。

就在昨晚，送簡家人離開之后，程子琛做了幾道化學(xué)競賽題，就洗漱休息了。

因?yàn)闀r(shí)間太晚，程子琛沒有回到市里的住處，而是就在別墅里住，睡的當(dāng)然也是他房間里那張2米寬大床。

——正是簡澤安躺著休息的那張。

程子琛躺上去時(shí)，還察覺到枕頭上帶著一點(diǎn)點(diǎn)簡澤安為了參加壽宴特意噴的啫喱水的味道。

不知是不是因?yàn)檫@淡淡香氣的緣故，一整晚，程子琛都陷在了一些不被允許描寫的夢境當(dāng)中。

地點(diǎn)也十分多變，從程子琛自己的房間，到別墅的花園，再到簡澤安的房間，甚至還有學(xué)校里那間他倆用于補(bǔ)習(xí)的休息室……

夢里的少年就穿著昨日那套灰色格紋的西裝三件套。而程子琛自己的手指一顆一顆地將修身小馬甲上燙金的紐扣解開。

昨晚他把簡澤安放到床上休息時(shí)，確實(shí)幫對方解開了扣子，但那僅僅是怕扣子太緊后者睡覺的時(shí)候不舒服。

但在夢里，那件馬甲被反復(fù)多次在不同的地點(diǎn)解開，有面對面，也有雙手從背后環(huán)繞到身前。

而夢中的少年也做出了不同可愛的反應(yīng)，讓人簡直失控。

早上一覺醒來，程子琛面色陡變。

他不得不懷著復(fù)雜的心情先去整理了一下床單和睡衣，然后才