廖思捷見李納沒吭聲，忍不住幫他諷刺那個(gè)男生：“喲，于鹿歐，你是有什么癖好嗎，這么天天盯著別人的腳看？”

“呵，兩個(gè)小矮子。”于鹿歐不屑，回到了自己的座位。

廖思捷還想站起來說些什么，被李納拉住了，對(duì)著他搖頭。

但是事情并不是李納沉默就結(jié)束了，有些人在之前就在猜測(cè)李納前些天的晚自習(xí)去干嘛了，當(dāng)他換了價(jià)格不菲的鞋子后議論更多了。

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到了周日，李納的家庭情況被扒了出來，單親家庭，mama只是商場(chǎng)導(dǎo)購和花店員工，并且在找各種手工活做。

果不其然那個(gè)于鹿歐又來討人嫌了：“大學(xué)霸，我聽說你mama在找手工活，我家的工廠正好缺人手，要不要外派一些活給你媽？”

“不用了。”李納表面表現(xiàn)得云淡風(fēng)輕，但是內(nèi)心還是很難受，雖然他不覺得自己mama的工作有什么被人看低的地方。

“也對(duì)，你這雙鞋子你媽得做好幾個(gè)月的手工活才能買到吧?！?/br>
于鹿歐家是開零件加工廠的，家庭條件還算不錯(cuò)，上禮拜逛街時(shí)看到李納腳上那雙鞋，想買，但是零花錢早就花完了，因?yàn)橹锌汲煽儾患?，他的父母控制了他的花銷，并且囑咐親朋好友千萬不能借他錢，以此作為懲罰。

當(dāng)他給mama打電話要錢時(shí)，于mama直截了當(dāng)拒絕了，提出除非于鹿歐月考班級(jí)名次進(jìn)步十名，否則想都別想。

現(xiàn)在他看到自己想要的鞋子穿在別人腳上，還是他一向看不慣的好學(xué)生，于是把怒氣撒在了李納身上。

反正那個(gè)校霸季理也在欺負(fù)李納，多他一個(gè)少他一個(gè)也無所謂。

李納聽了這話，想起昨天自己跟mama說的那句大家都穿著校服看不出差距。

其實(shí)很容易看出來，不可能靠換一雙鞋子就不顯得格格不入了。

他身上的這股窮酸氣，可能怎么包裝自己也難以去掉吧。

“于鹿歐，你不覺得你說這些話像個(gè)八婆一樣嗎？”見同桌被這么奚落，廖思捷急了。

“就是啊，于鹿歐你太無聊了吧，昨天在說李納的鞋子，今天還在說?！弊诶罴{前面的顏薇薇也看不下去了。

“而且李納今天根本就沒穿那雙鞋子了。”顏薇薇的同桌方馨發(fā)現(xiàn)李納換鞋了。

“這不是代表他心虛了嗎？”于鹿歐看大家都站在李納那一邊，更加生氣了，“你們不就是想抄李納的作業(yè)才替他說話嗎？”

“你有完沒完？從昨天說到今天！”廖思捷越聽越怒，還重重拍了下桌子，雖然手掌疼得要死但為了面子還是繃著臉怒視于鹿歐。

“你現(xiàn)在兇什么兇？有本事明天季理來戲弄李納了你也能像今天這樣懟我一樣懟他！”

“我有什么不敢的！”

“好！我拭目以待！”

“你——”

上課鈴聲響起，李納扯扯廖思捷的袖子，拉著他坐下來，并塞了張小紙條。

廖思捷打開來一看——你別理他了，就當(dāng)狗在吠吧。

他想了一下回了幾個(gè)字。

兩個(gè)人就這樣傳起了小紙條。

——他是狗吠，那我是什么？

——emmmmm，狼嚎？

——那你呢:-)

——我是在一旁看戲的。

——戲不能白看，把作業(yè)拿過來當(dāng)門票。

——我……還沒做。

……

看到廖思捷終于沒那么氣了，李納的內(nèi)疚感也稍微減輕了些，他沒想到一雙鞋子會(huì)引起那么多爭(zhēng)論，還好昨晚就把鞋子放進(jìn)柜子里，不打算再穿。

李納本來就不想要這雙鞋子，買下來只是為了讓mama高興。

雖然他很喜歡，但是現(xiàn)在這種情況也喜歡不起來了。

—

季理在家休養(yǎng)了九天，終于可以拄著拐杖來學(xué)校了。

他先沒進(jìn)教室，而是一拐一拐地進(jìn)了教師辦公室。

“老范，你看我這腿，還坐在最后一排怕是不太方便吧？”因?yàn)槭軅哪侵荒_還沒辦法用力，季理用近似“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)靠著墻。

季理坐在最后一排，他要進(jìn)出教室，得從教室前門進(jìn)去經(jīng)過走道才能走到最后一排。

教室當(dāng)然也有后門，但是被最后一排的課桌堵住了，開不了，形同虛設(shè)。

“換座位這件事，還是得和班里同學(xué)們商量一下。”范仲承有些頭疼，座位哪有季理想的那么好換。

所以第四周周一的早自習(xí)，范仲承帶著季理進(jìn)了教室，打算和同學(xué)共同商討一下?lián)Q座位事宜。

范仲承看著季理拄著拐杖，一步一頓地走到了自己座位上，又像個(gè)關(guān)節(jié)不好的老人那樣緩慢坐下來，孤零零的沒有同桌。

看著真的挺可憐的。

我是不是還沒清醒過來？

意識(shí)到自己居然在同情季理，范仲承陷入到自我懷疑中。

腳受傷不是季理自己太愛顯擺才摔的嗎？

坐在最后一排沒同桌不是季理開學(xué)前自己要求的嗎？

哪里值得同情了？

“同學(xué)們，大家都知道季理同學(xué)腿受了傷，坐在最后一排進(jìn)出教室不是很方便，所以我想，有沒有哪位坐在前排的同學(xué)愿意和他調(diào)換一下？”清醒過來的范仲承問。

底下沒人響應(yīng)。

這種情況他早就想到了。

在開學(xué)之前，好多家長通過各種渠道找到范仲承，要求請(qǐng)求哀求他給自家孩子安排一個(gè)靠前的座位。

最后這個(gè)座位安排，是他煞費(fèi)苦心才得來的結(jié)果。

現(xiàn)在能坐在前排的，要么就是關(guān)系硬的，要么就是成績好的，要么就是長得矮和近視嚴(yán)重的。

李納是成績好加長得矮，所以坐在了第二排這個(gè)“寶座”。

“范老師，”見無人應(yīng)答，季理提出建議，“要么我和廖思捷換一下好了，他的同桌李納樂于助人，還能輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，再適合不過了?！?/br>
“我不同意?！绷嗡冀菪南胱约涸诮淌仪芭抛煤煤玫?，又有李納這么好的同桌，憑什么要被換到最后一排去。

“我也不同意。”李納也表明自己的立場(chǎng)。

范仲承站在講臺(tái)上愁得真的要掉頭發(fā)了，突然，他靈光一閃：“我剛剛想了一下，季理要么你直接把課桌搬到第一排前面吧，講臺(tái)旁邊還放得下。”

這樣一來，也就不用誰換到最后一排一個(gè)人坐了。

范仲承覺得自己太有才了。

“我不習(xí)慣周圍有女生?！奔纠聿粷M意，隨便找了個(gè)理由。

范仲承看出來了，季理就是想和李納做同桌，難道是因?yàn)樯现苎a(bǔ)了幾次課他發(fā)現(xiàn)了李納身上的閃光點(diǎn)想和他做好朋友？

思考片刻，他又提了個(gè)建議：“要么李納和廖思捷你們倆換到第一排，然后季理你坐到李納前面，怎么樣？”

季理有些不滿，但是想想剛才李納那“開什么玩笑