住，頂了一嘴道。

“陳陽?！崩相u無奈地喝了他一聲。

陳陽：“您說，您繼續(xù)說?！?/br>
老鄒說：“你們總覺得別人在欺負(fù)你們，實際你們設(shè)身處地想一想，其實很多時候傷害不是單方面造成的，我們其實也是對文2施加了傷害。想想最初，我們和文2的關(guān)系也沒這么差，是不是？李雅，”老鄒點名道，“你別覺得不服氣，你想想上學(xué)期跟文2女生鬧洗澡那事。那事當(dāng)時宿管跟我說了，但是我沒有插手，你們女孩子之前的事情還是自己解決的好。但你現(xiàn)在想想，當(dāng)時你有沒有問題？”

李雅說：“能有什么問題，是她們先搶我的位置?！?/br>
老鄒說：“李雅，澡堂的位置是你個人的嗎？那是一個公共場所，就算你放了盆在里面，也不代表這個位置是你個人的所有物。既然不是你個人的，那為什么別人比你先到就不能洗了？”

李雅不服氣道：“那她也只是比我快一秒。我人都到了，她當(dāng)著我面進去了！”

“快一秒也是快，難道你上班遲到了一秒鐘就不算遲到了嗎？”老鄒說，“你自己慢了，為什么要去怪別人？李雅你就是性格太要強了，有半點不順意，就把責(zé)任推給了別人，但是你想想，你自己真的沒問題嗎？”

“還有陳陽，你也是。你當(dāng)初覺得許媛不該告你的狀，徐老師沒有老師氣量，故意刁難你。可你想沒想過，是你先在背后中傷老師的。如果你沒有在背后說徐老師小話，能被許媛告到徐老師那里？老師也是人，老師也有自己的情緒。我不是想為徐老師開脫什么，但是我希望你們明白，不管是什么樣職業(yè)，或者是什么樣的身份，人終究是人，即便我們作為老師，我們也有克制不了情緒的時候?！?/br>
“徐老師當(dāng)時在全班批評你，這件事我不好評斷對和錯，因為任何事情都是具有兩面性的。你和徐老師相互都有錯，但是我更希望你能去試著理解徐老師，去寬容對待文2。”老鄒說。

陳陽說：“老鄒……不是我打擊你，我是真的覺得這有些圣母。我們?nèi)ダ斫馕?，然后呢？文2就不招惹我們了？我們之前也沒做什么事，在教室看個電影要被徐老師懲罰，搞個運動會還要被文2扔礦泉水瓶，我們對文2只能理解嗎？可他們有理解過我們嗎？”

“理解是雙方的……”

“是啊，理解是雙方的?！崩相u話沒說完被陳陽打斷道，“就算我們單方面的理解了又有什么用，文2愿意跟我們握手言和嗎？這會不會只是我們文3的一廂情愿？！”

“陳陽……”老鄒嘆氣道，“退讓一步不好嗎？”

“不好?！标愱柕溃巴俗屩粫屛?變本加厲，老鄒你不知道文2上午跑一百米的時候，故意耍手段把周巍弄出局，當(dāng)時我們沒有對文2做什么，即沒有向?qū)W校反應(yīng)，也沒有投訴。您看看他們決賽做什么？決賽他們就直接對謝嶼扔礦泉水瓶，您說我們退讓能得到什么？是理解？是關(guān)懷？是友好？這些統(tǒng)統(tǒng)都不是！”

“上午周巍的事情我聽說了，”老鄒道，“文2的劉洋和高恭他們當(dāng)著我和徐老師的面承認(rèn)的。但是，扔礦泉水這件事，文2的人說不是他們做的。”

“他們說不是就不是？”陳陽嗤笑，“老鄒你怎么什么都信啊?！?/br>
“陳陽，文2的人跟你們一樣，也是學(xué)生，我們作為老師不去信任學(xué)生，那還會有誰去相信他們？”老鄒突然語氣嚴(yán)肅道。

陳陽沉默了一瞬，犟著道：“徐老師就不相信他們?！?/br>
“徐老師怎么不相信他們了？”

“徐老師要是相信他們，會讓老曹把他們文2積分清空不計數(shù)嗎？”陳陽說。

“你錯了陳陽。”老鄒道，“徐老師不是因為他們班有人扔礦泉水瓶才讓曹老師對他們班進行懲罰，而是因為劉洋河高恭對周巍做件事，徐老師才讓曹老師這么做?！?/br>
陳陽一愣，有些反應(yīng)不過來。

老鄒繼續(xù)說道：“陳陽你總把文2當(dāng)敵人一樣看待，有沒有想過，他們跟你們一樣，都是同樣大的年紀(jì)，他們也有自己的驕傲。做了的事情他們會認(rèn)，沒有做的事情不管別人怎么說都不會認(rèn)。我相信文2這些孩子心地都是好的，所以，陳陽讓班上的同學(xué)都退一步吧。各自海闊天空?！?/br>
陳陽沉默著，許久沒有說話。

這時，李雅開口道：“老鄒你說了這么多，就是想告訴我們文2沒那么壞，那許媛算什么呢？”

“許媛？”老鄒怔了怔，“許媛怎么了。”

李雅把許媛做的那些事情一五一十地說了。

李雅說完后，陳陽也開口道：“是啊，老鄒，許媛該怎么說？”

老鄒靜默了幾秒，道：“許媛怎樣我不做評價，但是我想跟你講個故事，也許你們從這個故事中能明白一點什么。不過也不能算故事，畢竟是真實發(fā)生的一件事，只是這件事的主人公不是我，是你們的徐老師?！?/br>
“徐老師？”李雅和陳陽相互看了一眼，心說不會是來給徐老師洗白吧。

老鄒看出他倆的想法，道：“你們不會以為我要講什么徐老師的好話吧。這個事算不上什么好話，可以說這事差點摧毀了徐老師的職業(yè)生涯?！?/br>
“?。俊?/br>
“如果我跟你們說，徐老師以前是一個非常和藹可親、所有學(xué)生都很喜歡的一個老師，你們信嗎？”老鄒說。

“……”陳陽撥浪鼓般的搖頭，“一點都不信。”

老鄒說：“可是徐老師以前就是這樣的一個人。事情發(fā)生在14年的時候，那時候徐老師在帶一個文科班，班上有一個男生叫王文明，我到現(xiàn)在還記得那個男生，記得非常清楚?！?/br>
“王文明成績非常好，好到什么地步呢，可以說和周巍謝嶼他們是一個水平?！闭f到這里，老鄒頓了一下，“但是他這個人有一點不好，就是非常自負(fù)。他有著所有好學(xué)生的通病，就是過分地依仗自己的成績，覺得自己成績好可以為所欲為?！?/br>
“那個時候徐老師在他身上費足了心思，希望他能改正這些缺點。徐老師一直認(rèn)為教書育人，教書是其次，育人才是重點。一個學(xué)生即便成績再好，沒有做人的素質(zhì)，那他也不是什么好學(xué)生。”

“高二上那一年，王文明談了一個女朋友，這件事被徐老師知道了。我們學(xué)校是禁止談戀愛的，你們都知道，沒有哪一個省重點說是鼓勵學(xué)生談戀愛。我們做老師當(dāng)然不想棒打鴛鴦，但是在你們這個階段，學(xué)習(xí)是重點，談戀愛是不能碰的東西。徐老師當(dāng)時沒有找王文明談話，她先去找那個女生談話。”

“為什么找女生？女生成績差嗎？”李雅感覺自己作為女生被冒犯了，“還是覺得談戀愛這種事是我們女生的錯？”

“不是，談戀愛