有展現(xiàn)出美院兒風(fēng)采不知道，反正每一年學(xué)生們都怨聲載道。

去年一個(gè)院兒的人忙活了小兩周時(shí)間，學(xué)校就送了張附近畫(huà)廊的入場(chǎng)券給他們當(dāng)做補(bǔ)償，面值二十塊的那種。

今年墻面的主題是童話(huà)王國(guó)，學(xué)校的老師們會(huì)跟幾個(gè)學(xué)生代表一起商量要畫(huà)什么樣子的圖，并且提前畫(huà)好一張等比例的設(shè)計(jì)圖紙，供學(xué)生們參考。

這些步驟其實(shí)都很正常，唯一的問(wèn)題是，今年校領(lǐng)導(dǎo)也不知道是怎么想的，就是看那安安分分躺在原地的井蓋兒不順眼，非要在上面畫(huà)點(diǎn)兒東西才行。

這個(gè)畫(huà)畫(huà)的活兒，一向是交給美術(shù)學(xué)院來(lái)干的。

不管是學(xué)油畫(huà)的還是學(xué)國(guó)畫(huà)的，就算是學(xué)雕塑的，也得頂著大太陽(yáng)，在一個(gè)個(gè)無(wú)辜井蓋兒身上進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。

喻曉也是有任務(wù)的，分配給他的是個(gè)在教學(xué)樓附近的井蓋兒，平時(shí)不看不知道，原來(lái)學(xué)校里居然有這么多個(gè)井蓋，而且位置多種多樣。

今兒他對(duì)著一井蓋兒枯坐了一下午，也不知道該怎么起筆。

人家井蓋本來(lái)干干凈凈的，上面的圖案既不能太大又不能太小，又要跟墻面的整體風(fēng)格相符，這真是讓他犯了難。

顧臨曦拎著兩大袋子奶茶走了過(guò)來(lái)，熱情地給畫(huà)畫(huà)的每個(gè)人發(fā)了一杯。

他在學(xué)生會(huì)混的也是相當(dāng)不錯(cuò)，現(xiàn)在是這一場(chǎng)大型校園美化活動(dòng)的監(jiān)工，就負(fù)責(zé)附近一片兒的監(jiān)督。

顧臨曦這個(gè)宣傳部成員當(dāng)?shù)檬值眯膽?yīng)手，三不五時(shí)就會(huì)有其他部門(mén)的人來(lái)找他聯(lián)絡(luò)感情，久而久之大家也就都知道了，這位顧大少和傳言不一樣，是個(gè)極其好說(shuō)話(huà)的人。

再加上學(xué)生會(huì)成員自帶光環(huán)加持，顧大少身上的標(biāo)簽也更新?lián)Q代了，他變成了一個(gè)有好人緣兒的中上游人員。

喻曉一手拿著奶茶杯，一手拿著一只畫(huà)筆，面無(wú)表情盯著井蓋兒。顧大少湊了上去：“想好要畫(huà)什么了嗎？”

喻曉回答的相當(dāng)敷衍：“畫(huà)你。”

顧大少做欣喜若狂狀：“那多不好意思啊。”

喻曉：“……”

后來(lái)，也不知道是顧監(jiān)工真的給喻大畫(huà)家?guī)?lái)了靈感，還是喻曉已經(jīng)打算自暴自棄了，等過(guò)幾天顧臨曦再去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)喻曉還真的畫(huà)了一個(gè)自己在上面。

顧大少起先并沒(méi)有認(rèn)出來(lái)這是自己，畢竟這一次的主題是童話(huà)王國(guó)，墻上大家畫(huà)的都是卡通圖案，所以井蓋兒上的這個(gè)也是Q版的卡通人物，還真跟整體風(fēng)格挺搭的。

這是個(gè)抱著貓的小人兒，整張臉是笑瞇瞇的，有幾分可愛(ài)，而他懷中的貓有一身白色的絨毛，脖子上還掛著一顆精致的古銅色雕花鈴鐺。

顧大少就是通過(guò)這一枚鈴鐺才察覺(jué)到這貓很可能是家里的那一只，而抱著貓的人黑頭發(fā)黑眼睛的，怎么看也不像是喻曉，再聯(lián)想起喻曉之前的話(huà)，那這小人兒就只可能是顧大少自己了。

抱著貓的顧大少被留在了墻面上，來(lái)來(lái)往往的人還都會(huì)禮貌性地夸上那么一句：“唉這貓畫(huà)的可真好看啊。”

對(duì)此，顧大少表示相當(dāng)滿(mǎn)意了。

過(guò)了幾天，喻曉上課路過(guò)教學(xué)樓時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)就在自己畫(huà)的那個(gè)井蓋兒上，又多出了一個(gè)小人兒。

這個(gè)小人兒離抱著貓的顧大少很近，十分親密的樣子，雖然也是簡(jiǎn)單的Q版造型，畫(huà)風(fēng)跟隔壁還略有些不同，但是白色的頭發(fā)、白色的皮膚看起來(lái)還真有些眼熟。

唯一令人不解的是，這個(gè)多出來(lái)的小人兒還穿了一件白色的衣服，身后還有一對(duì)兒白色的翅膀。

“這是我畫(huà)的。”同樣路過(guò)的顧大少替他答疑解惑，“畫(huà)的你?！?/br>
喻曉指了指小人兒背后的翅膀：“所以，在你眼里我馬上就要升天了是嗎？”

顧臨曦：“……”

顧臨曦趕忙解釋道：“在我心里你是一只都在天上的，從來(lái)就沒(méi)有踏足過(guò)人間?！北緛?lái)是意境極佳的一句話(huà)，從他嘴里說(shuō)出來(lái)，好像是在挑釁，即使他沒(méi)有這個(gè)意思。

喻曉什么也沒(méi)說(shuō)，默默走向了教學(xué)樓。

顧臨曦問(wèn)：“你上哪兒去？”

喻曉：“回天上。”

顧臨曦：“……”

文藝演出在即，學(xué)生們比往日里更加忙碌，尤其是要上臺(tái)的那幾個(gè)，每天愁的整個(gè)人都憔悴了不少。

陳西西同志就是被排練折磨的人之一，他晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到自己的臺(tái)詞，聲音中飽含痛苦與期望地叫著：“羅密歐?。〔灰?！俄爾普斯！不要去！”

第二天侯磊函就問(wèn)他：“你昨天晚上究竟夢(mèng)到了個(gè)啥？”這到底是莎士比亞三大悲劇還是荷馬史詩(shī)??？

陳西西回答：“我夢(mèng)見(jiàn)我在彩排?！?/br>
侯磊函又問(wèn)：“你不是唱京劇的嗎，羅密歐又是怎么回事兒？”

陳西西道：“我們排練的劇叫?！?/br>
侯磊函：“……”

樸實(shí)無(wú)華侯磊函同志幽幽地問(wèn)：“那朱麗葉去哪兒了？”

直至文藝演出的第一天，陳西西他們班上臺(tái)的時(shí)候，侯磊函同志都不知道朱麗葉到底去哪兒了。

因?yàn)樗](méi)有去看演出。

侯磊函同志在前往隔壁校區(qū)劇院的途中被一個(gè)陌生男子叫住了，今天文藝演出會(huì)有家長(zhǎng)出席，所以學(xué)校里的保安并沒(méi)有去管進(jìn)進(jìn)出出的社會(huì)人士。

劉先生拿出手機(jī)打開(kāi)相冊(cè)：“同學(xué)你們學(xué)校里有沒(méi)有一個(gè)這樣的人，他今年應(yīng)該和你差不多大了?！?/br>
劉先生知道喻曉的長(zhǎng)相在學(xué)校里應(yīng)該是很顯眼的，所以只拿出了一張多年前拍的全家福，想碰碰運(yùn)氣。

侯磊函一眼就認(rèn)出了照片上的喻曉：“叔叔您是喻曉的家長(zhǎng)嗎？”同寢快一年，他還沒(méi)聽(tīng)喻曉說(shuō)過(guò)家里的狀況來(lái)著。

劉先生沒(méi)想到一下子就找對(duì)了人：“對(duì)對(duì)，我是他姑父，你知道他現(xiàn)在在哪兒?jiǎn)?？?/br>
“今天有我們室友的演出，現(xiàn)在他應(yīng)該在小劇場(chǎng)里呢。”侯磊函同志對(duì)朋友的家長(zhǎng)很熱情，“我?guī)^(guò)去吧?！?/br>
他這后半句話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就被帶著紅袖章的校巡邏隊(duì)撞了個(gè)正著。

文藝演出等大型活動(dòng)舉辦期間，學(xué)生會(huì)都會(huì)抽調(diào)人手組成校園巡邏隊(duì)，其實(shí)也沒(méi)什么好巡邏的，他們的主要任務(wù)就是給迷路的學(xué)生家長(zhǎng)們帶路。

今天輪到顧臨曦上崗，他帶著幾十號(hào)早就被收買(mǎi)了的各個(gè)部門(mén)成員在學(xué)校里瞎晃，這一晃就晃到了校區(qū)門(mén)口。

顧大少一眼便認(rèn)出了此陌生校外人士正是幾天前當(dāng)街強(qiáng)搶喻曉的那位，當(dāng)即就帶著十幾號(hào)人氣勢(shì)洶洶地殺到了。

劉先生解釋?zhuān)骸罢`會(huì)誤會(huì)，我是喻曉的姑父?！?/br>
顧大少怒不可遏：“騙誰(shuí)呢，上次我見(jiàn)夏阿姨的時(shí)候她還說(shuō)她單身著呢！”

侯磊函好奇：“這人你也認(rèn)識(shí)？”

顧大少壓低了聲音，不想被周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)們聽(tīng)到：“