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了一頓。他只好放棄幫林溪云挑顏料的想法。還是讓專業(yè)的人去做專業(yè)的事吧。林溪云買了那么多,最后結賬的時候還真就只有兩籃子。盛朝替林溪云出錢,付款的時候有些吃驚,最后的總額遠遠超出了他心理估計的數(shù)值。林溪云看著盛朝的神情,用胳膊肘戳了戳盛朝的腰,“這對你來說也不算多貴吧,至于這么吃驚嗎。”確實不算多貴,盛朝家境優(yōu)渥,這點花銷對盛朝而言根本不算什么。盛朝只是想,林溪云沒有收入來源,這么花下去還能用多久?像是看出了盛朝在想什么,林溪云好笑道:“大少爺,我不缺錢。我住的那套房子,是我全款買的?!?/br>盛朝皺了皺眉,“可是你畢竟沒有收入來源啊?!?/br>林溪云用力戳了戳盛朝的肩膀,“你怎么知道我沒有?我手里還有股份好不好,還是上市公司的股份,還有專業(yè)人員幫我理財,根本用不著你cao心我還有沒有錢花?!?/br>見盛朝仍有疑慮,林溪云只好報了一下他的存款數(shù)額,總算是打消了盛朝不知從何而來的憂慮。高考一結束,高二的學習氛圍立刻緊張了起來。盛朝依然每周末都到林溪云家,但只是陪著林溪云學習。林溪云的成績不上不下,一直穩(wěn)定在中游,雖說不差,但也不夠好。高二下學期的期末考至關重要,兩個美術班會按照專業(yè)成績和學業(yè)成績重新分班。林溪云的專業(yè)成績夠了,學業(yè)成績還是差了點意思。每年都有本來學習成績還不錯的學生為了上更好的學校而在高二下學期轉來學藝術,林溪云沒有必然的把握進一班,只能讓盛朝來輔導自己,爭取期末分數(shù)考高一點。林溪云把前幾次月考的成績單和試卷拿出來給盛朝看。盛朝把林溪云的幾門成績做了個對比,再翻看林溪云的答題情況,心里大概有了個數(shù)。盛朝先從好的開始講起,“英語成績不錯,和聽力正確率都挺高的,但是語法方面還是有欠缺,比如說你的作文,口語化太嚴重了,念起來夠通暢,但完全忽視了語法?!?/br>“然后是語文,問題和英語是一樣的。你字寫的好看是加分項,理解比較準確,古文的得分情況尤其好,選擇題的錯誤率算是平均水平。只是你做題速度還要加快,你看,你的作文每次都是匆匆結尾,看得出來是趕出來的,開頭還比較亮眼,結尾直接就垮掉了。”“我想你數(shù)學也是問題最大的一個了,數(shù)學拉分太嚴重。總結下來應該是基本定義理解不到位,同類型的題稍微變一下就不會做了,立體幾何就沒做對過,簡單的數(shù)列有時候也會算錯,但是三角函數(shù)還可以,后面的難題幾乎都放棄了。”“文綜我不了解,但是我也看得出來你的選擇題錯誤率太高,如果你的選擇題能全對,按照你主觀題的分數(shù),上250不是問題?!?/br>“綜合來看,提高你排名最快的方式就是提高數(shù)學,只要數(shù)學能及格就能上升幾十個名次,同時也要提高文綜選擇題的正確率,拉開差距,就可以沖刺文科前100?!?/br>盛朝認真分析下來,林溪云感覺原本模糊一片的學習之路都變得清晰了。他本來沒打算考多高,畢竟他專業(yè)成績擺在那里,只要不是考得太差都可以進一班,只是他想更有把握一點。林溪云難得產(chǎn)生了學習的動力,他握住盛朝的手搖了搖,“那你幫我補補數(shù)學吧,文綜我自己去想辦法。”盛朝自然應好。林溪云學習的熱情在學校都很旺盛。許沂是最先發(fā)現(xiàn)的。林溪云雖然上課從來不睡覺,但也不是每時每刻都在聽,偶爾也會發(fā)會呆。可這一連幾天下來林溪云上課不僅不發(fā)呆,有時候還會向老師提問,并認真做著筆記。許沂聯(lián)想到接下來的期末考,倒是有點明白了林溪云突如其來的學習熱情。不過許沂還是有點不解,他在某次下課問林溪云:“怎么這次這么認真?之前你都不當回事?!?/br>林溪云把盛朝的分析給許沂說了一通,他認真道:“我想看看我能考多高?!?/br>許沂心情復雜極了。林溪云有這種變化當然是好事。許沂作為朋友,一方面確實是答應了林溪云不過多干涉他的生活,但另一方面他也不希望林溪云一直這樣下去。林溪云一直得過且過,想做什么全看心情。喜歡畫畫就學藝術,想談戀愛了就找人表白,所謂的男朋友讓他不爽了就分手,做不zuoai無所謂,關鍵是要讓他舒服。如果盛朝真能讓林溪云改變,許沂想,那這段感情也沒什么不好的,畢竟林溪云并不是一個愿意妥協(xié)做出改變的人。盛朝也在每天午休的時間過來輔導林溪云。走讀生中午留在學校休息的不多,教室里很安靜。空蕩蕩的教室里,幾個人或趴或睡,盛朝借了旁邊的椅子,搬過來坐在林溪云課桌一旁。雖說教室人少,盛朝還是盡可能地壓低了聲音,他手里拿著筆,給林溪云畫立體幾何的圖,“你看,你這個二面角又找錯了。這個題目讓你算二面角,第一步就要找準二面角?!?/br>林溪云趴在桌子上,有些喪氣,“我就是找不準,我也試了你告訴我的方法,還是找不到?!?/br>“沒關系,”盛朝安慰他,抓著他的手在圖上慢慢畫,“我慢點講?!?/br>“我們先找到這兩個平面A和B,就是這兩個。再找CD這條線,我描深一點。然后我們把它們整合在一起看看?對不對?題目里說的這個二面角就是這個了?!?/br>林溪云跟上了盛朝的思路,他問:“然后再用垂線嗎?”盛朝贊賞地摸了摸林溪云的頭,“對的,然后用我告訴你的三垂線定理作平面角?!?/br>“好?!?/br>林溪云借過筆,有些遲疑地按照盛朝的方法作圖,每作一個垂線就看盛朝一眼。盛朝鼓勵地看著林溪云,“慢慢來,錯了也不要緊?!?/br>平面角作完,林溪云心里緊張,把題冊往盛朝的方向推了推,“我......畫完了?!?/br>盛朝接過題冊,已經(jīng)變得亂七八糟的圖上有三條線十分明顯,被特意標出的小角正是所求的二面角。林溪云忐忑不安地盯著盛朝,生怕自己又做錯了。盛朝笑了起來,大力表揚林溪云,“你太厲害了,一聽就會?!?/br>林溪云有點不好意思,他嘀咕道:“也沒有那么厲害,你都這么講了,傻子才聽不懂吧?!?/br>盛朝又帶著林溪云做完了后面的題目,林溪云正確率慢慢上來了