作者：瑟瑟沒有血

文案：

既是緣分里的人，便總會(huì)再遇到的。男神攻vs有心理障礙受

陳啟星遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)讀書，沒想到上個(gè)學(xué)校的免費(fèi)英語課程，F(xiàn)acilitator居然是熟人！而且這個(gè)熟人還是當(dāng)年拒絕了自己的男神李煦涵？！

陳啟星：這世界也太小了吧？？？我這書還要不要讀下去？？？我這民還要不要移？？？

李煦涵：你來墨爾本，難道不就是為了遇見我嗎？（微笑）

偽破鏡重……鑄，不虐受。

排雷：

1.攻在受之前交過好幾任男女朋友，介意慎點(diǎn)。

2.雖然是基于現(xiàn)實(shí)，但細(xì)節(jié)有作模糊。

3.心理學(xué)一知半解，瞎編亂造，如果有介意專業(yè)性的慎點(diǎn)。

4.18情節(jié)有，清水版在CP新站。

第1章

二月份的南半球和北半球完全是兩個(gè)不同的季節(jié)，陳啟星從宿舍樓里走出來，立刻就被明晃晃的太陽刺瞎了雙眼。

好曬啊……

陳啟星默默地吐槽了一句，將鴨舌帽往自己臉上壓了壓，抓起書包往車站走去。學(xué)校的公交站點(diǎn)離宿舍區(qū)有至少十五分鐘的路程，路上空闊得很，一路上甚少遮陽處，這要是放在國內(nèi)，恐怕路上早就撐起了一把又一把五顏六色的蘑菇傘了?？墒沁@邊的人對(duì)于陽光的熱愛超乎尋常，一眼望去，除了墨鏡，別說是遮陽傘了，就連帽子都鮮少人戴。

這快要趕上40度的天，如果不是因?yàn)槟莻€(gè)英語角，陳啟星真是不愿意出來當(dāng)鐵板燒魷魚。

等他快步走到公交站，時(shí)間掐得剛剛好，校車的腦袋正巧轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)角位。陳啟星連忙跑起來，在校車進(jìn)站的時(shí)候排上了隊(duì)。幸好大熱天的去另一個(gè)校區(qū)的學(xué)生不是很多，陳啟星往后排走去，找了個(gè)靠窗的位置坐了下來。

陳啟星喜歡在公交上發(fā)呆，車窗外一座一座的房子在他的視野中走走停停；路兩旁的樹木為了給電線讓道，統(tǒng)一被剃掉了中間的頭發(fā)；馬路上各色各樣的車輛隨著紅綠燈的變換而動(dòng)。但對(duì)比于中國大城市里頭疲于奔命的繁華，他來這兒一周多便覺出了此地的荒涼和寂寞。

他嘴上從來不說，但心里卻已然隱隱有些迷茫——他會(huì)喜歡這兒嗎？他會(huì)真正留下嗎？

校車一個(gè)剎車，陳啟星被晃了個(gè)趔趄，左右看了一眼窗外的景色，這才確定車子已經(jīng)到了目的地。他把書包提在手中，等后面的女生都下去了，這才從位置上下來，往教學(xué)樓走。

墨爾本的留學(xué)生很多，大學(xué)里為了照顧留學(xué)生，開學(xué)初會(huì)有各色各樣的項(xiàng)目可供大家參加，其中便有這為期十周的英語角。英語角不是單純的一對(duì)一交友練口語，而是以半授課的形式，教大家一些實(shí)用的英語口語技巧。如果參加完十節(jié)課，課程還會(huì)給參加者頒發(fā)一個(gè)證書，雖然這個(gè)證書沒有用，不過好歹是個(gè)證明。

陳啟星就是看中其口語技巧，才報(bào)名了這個(gè)免費(fèi)課程。

他邁進(jìn)教室，看見已經(jīng)有不少學(xué)生提早到了，占滿了中間的位置。陳啟星掃了一圈課室，臉上剛露出一刻的躊躇，站在屏幕前的一位女主持人（facilitator）就熱情地和他招了招手，指了一下前排的位置。

國內(nèi)本科四年的經(jīng)驗(yàn)讓陳啟星下意識(shí)地想要擺手，他只想找個(gè)不起眼的角落坐著就好?？赡桥鞒秩藚s不依不饒：“ehere.Pleasesitinthefront.（來前排坐呀）”隨著她話音響起，原本坐在中間的學(xué)生都忍不住轉(zhuǎn)過頭來，將注意力放在門口的新同學(xué)身上。

被太多的目光注視著，陳啟星一時(shí)間也不好再無視對(duì)方的邀請(qǐng)，只好認(rèn)命地朝她笑了笑，提著書包往前面坐去。他剛坐下，一旁一直背對(duì)著他的男主持終于把電腦連上了投影儀，回頭和女主持有說有笑。

陳啟星將筆記本和筆放好在桌上，背后便傳來窸窸窣窣的用中文說著的議論聲：“咦，這個(gè)男的facilitator還蠻帥的……”

說道帥哥，陳啟星的注意力自然而然被吸引過去，也好奇地往那男生身上望去。然而僅僅是一個(gè)抬頭，他整個(gè)人就被僵在座位上。

怎么是他……

驚訝、尷尬、慌張像決了堤的洪水，不過眨眼的工夫就拍得他腦中一片白茫茫，宛如斷片了一般。他只恍惚聽見兩位在介紹自己的名字，女的叫Leena，是語言學(xué)碩士在讀；男生叫Timothy，攻讀臨床心理學(xué)博士。Timothy這個(gè)名字從他腦海中轟隆隆地碾過，揚(yáng)起的腦細(xì)胞在大腦皮質(zhì)上聚成一個(gè)中文的名字——李煦涵，旁邊還清晰地附帶著他高中時(shí)候的照片，以作參照。

可那張少年的臉一出現(xiàn)，陳啟星立刻搖了搖頭，將腦海中蹦出來的所有猜測(cè)抹個(gè)干凈。這世界應(yīng)該不會(huì)有這么巧的事情，而且自己也有快六年沒有見過那個(gè)李煦涵了，也許面前的這個(gè)人壓根就不姓李，只不過面部輪廓有些相似罷了……

他正胡思亂想著，后背忽然被人拍了一下，他猛地回過神來，發(fā)現(xiàn)自我介紹已經(jīng)輪到他那兒了。他抬起頭，看了一眼Tim，目光便逃跑似地往Leena身上挪。

“大家好，我叫Ryan，是IT的學(xué)生?！彼糜⑽恼f道。

陳啟星好似看見Tim的臉上有一瞬的愣神，但他很快便反應(yīng)過來，語氣一如既往，和對(duì)待其他同學(xué)一般無甚區(qū)別，熱情地和陳啟星說了一句“Hello,Ryan”。等到大家自我介紹完畢，Leena和Tim兩位便開始有說有笑地帶大家進(jìn)入課程。

陳啟星見對(duì)方?jīng)]有任何特別的反應(yīng)，忍不住松了口氣，覺得自己方才的否定是對(duì)的，Tim應(yīng)該不認(rèn)識(shí)自己，不然反應(yīng)應(yīng)該更明顯一些。如此想來，為了能讓自己順利度過第一節(jié)課，避免過多不必要的眼神接觸，陳啟星盡可能地將自己的存在感降低，除了必要的模擬對(duì)話（rolepy），其它時(shí)候基本都保持沉默。

陳啟星從來沒有覺得四十分鐘的時(shí)間是如此的漫長，他愈是想要將注意力放在課件上，兩只眼睛便愈是不聽話，非得往Tim身上湊。更何況每隔十分鐘便有一個(gè)小的模擬對(duì)話環(huán)節(jié)，兩位主持人必然是要走下來和大家互動(dòng)的，Tim的身影便一直一直往他視野里湊，晃得他無所適從，越晃就越是和他記憶中的那個(gè)李煦涵重合。

好不容易熬到這節(jié)課結(jié)束，Tim在前面跟大家說：“很感謝大家今天的配合，我們下一節(jié)會(huì)和大家講一講smalltalk的東西，希望大家也來準(zhǔn)時(shí)參加。另外我想你們也知道，這門課程結(jié)束之后，會(huì)有給各位辦法證書。想要獲得證書的同學(xué)