更親密的距離和更深刻的感情牽絆會(huì)脫離他的安全區(qū)域和舒適范圍，不適合他。

來(lái)問(wèn)問(wèn)題的人挺多，夏行星說(shuō)得口干舌燥，還有女生專(zhuān)門(mén)去給他的杯子裝滿(mǎn)熱水，他一愣笑了笑，繼續(xù)講題。

送走一波同學(xué)，看著大家焦頭爛額的神情，繞是他自己已經(jīng)對(duì)未來(lái)有明確的目標(biāo)和全盤(pán)的規(guī)劃，也多少受到緊張氣氛的感染。

他什么都沒(méi)有，這是他唯一的機(jī)會(huì)和出路。

夏行星無(wú)比渴望一個(gè)徹底擺脫過(guò)去的未來(lái)，他急迫地要根除深埋在心底日益瘋狂滋長(zhǎng)的、不可見(jiàn)光的、貪婪心思，他想要獲得平靜。

他只想要平靜。

只有遠(yuǎn)離這里，遠(yuǎn)離那個(gè)人，他才有可能真正地獲得平靜。

這是他人生唯一的出口。

別再想了，夏星深呼吸，胸腔浮動(dòng)，情緒平復(fù)下來(lái)，又拿起數(shù)學(xué)卷子訂正。

“行星，班主任讓你到辦公室找她。”班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)。

“好，謝謝?！?/br>
第62章電話(huà)

“楊老師，您找我？”

“來(lái)啦？”楊芝合上手中的備課材料，露出親和知性的笑容：“坐?！?/br>
夏行星走到她對(duì)面坐下。

“先恭喜你又是第一?！睏钪ツ杲氖勍聹厝?。

夏行星很淡地笑了一下：“謝謝老師?！?/br>
“感覺(jué)怎么樣？聯(lián)考也結(jié)束了，這是難度最接近往年高考的一次，對(duì)后面的復(fù)習(xí)有沒(méi)有信心？”

夏行星覺(jué)得面對(duì)楊芝沒(méi)有打太極的必要，直接如實(shí)道：“應(yīng)該沒(méi)有太大問(wèn)題?！?/br>
楊芝笑笑著扶了下眼鏡：“那就好，這次找你主要兩個(gè)事情。你的成績(jī)拔尖也一直很穩(wěn)定，學(xué)校非常重視，想了解一下你對(duì)填報(bào)志愿，大概是個(gè)什么想法?！?/br>
夏行星姿勢(shì)變了變。

楊芝解釋?zhuān)骸皩W(xué)校沒(méi)有別的意思，只是大體了解一下你們這幫排在前面的學(xué)生的意向，我們不會(huì)干涉你們的報(bào)考自由?！?/br>
夏行星點(diǎn)點(diǎn)頭表示理解，前不久在霍家的書(shū)房里霍經(jīng)時(shí)也問(wèn)了他同樣的問(wèn)題。

霍經(jīng)時(shí)雙手合十?dāng)R在書(shū)桌上，談公事的姿態(tài)，但語(yǔ)氣并不強(qiáng)硬：“我沒(méi)有要干涉你的意思，只是想問(wèn)問(wèn)你對(duì)未來(lái)有什么規(guī)劃?！?/br>
霍經(jīng)時(shí)的初衷很簡(jiǎn)單，他要給夏行星最好的。

如果夏行星有自己的目標(biāo)和想做的事情，那他就利用自己的資源全力支持，如果暫時(shí)還沒(méi)有，那他可以引導(dǎo)他，和他一同去探尋。

總之，他必須提前在夏行星的未來(lái)里預(yù)定一個(gè)位置。

那天夏行星在書(shū)房里的回答是：“我還沒(méi)有想好，我現(xiàn)在只想把試考好，志愿什么的可以等考完再說(shuō)?！?/br>
意料之中的回答，霍經(jīng)時(shí)墨黑深沉的目光凝視他良久，他說(shuō)：“好，那就到時(shí)候再說(shuō)?！?/br>
今天面對(duì)楊芝相差無(wú)幾的問(wèn)題，夏行星卻不含糊，直接道：“楊老師，我考慮報(bào)京大，您看怎么樣？”

楊芝有一瞬間的驚喜，在她面前謙虛作態(tài)的好學(xué)生太多了，夏行星是第一個(gè)如此不卑不亢直率坦言的。

并且與學(xué)校動(dòng)員的方向不謀而合，上面怕的就是他們這撥尖子生不敢沖一沖，為了求穩(wěn)提前報(bào)了招錄或是地方重本，這也是今天為什么會(huì)有這場(chǎng)談話(huà)的原因。

楊芝欣慰地拍拍他的肩膀，鼓勵(lì)道：“很有志向！老師對(duì)你很有信心，你的基礎(chǔ)非常扎實(shí)，知識(shí)點(diǎn)吃得很深很透，最關(guān)鍵的是，你沉得下心，不浮不躁，在心理素質(zhì)這一關(guān)上就比很多尖子生要強(qiáng)。”

顯少有人這么直白地夸贊夏行星，他一時(shí)之間信心也增長(zhǎng)不少，有些不好意思地笑了笑：“謝謝楊老師，我會(huì)努力的。”

“好，那在學(xué)習(xí)上或者生活上有什么困難就來(lái)跟老師說(shuō)。”楊芝從抽屜里拿出一張邀請(qǐng)函，“還有一件事，下周就是咱們的百日誓師大會(huì)兼高三學(xué)子的成人禮，老師想推薦你當(dāng)學(xué)生代表沒(méi)問(wèn)題吧？”

“沒(méi)問(wèn)題。”

“好，現(xiàn)在還缺一個(gè)家長(zhǎng)代表，學(xué)校的意思是讓你回去問(wèn)問(wèn)霍先生愿不愿意擔(dān)任，上次家長(zhǎng)會(huì)是他來(lái)給你開(kāi)的吧，他還是咱們學(xué)校好幾個(gè)捐助項(xiàng)目的代表人，來(lái)做這個(gè)家長(zhǎng)代表是最合適不過(guò)的?！?/br>
夏行星一怔，沒(méi)有馬上答應(yīng)。

楊芝問(wèn)：“是有什么問(wèn)題嗎？”

夏行星斟酌措辭：“老師，霍先生不是我的監(jiān)護(hù)人，而且……我們的交情也不深，上回家長(zhǎng)會(huì)只是他臨時(shí)來(lái)幫我爺爺?shù)囊粋€(gè)忙。據(jù)我所知霍先生工作一直很忙，行程很滿(mǎn)，不一定能抽得出時(shí)間來(lái)參加?！?/br>
“這樣……”楊芝只想起領(lǐng)導(dǎo)的重重囑咐，有些為難道，“那你先回去幫老師試著問(wèn)一問(wèn)可以嗎？上次家長(zhǎng)會(huì)，我看到他對(duì)你的學(xué)習(xí)成績(jī)和生活情況都非常上心，或許他很樂(lè)意來(lái)參與你的成人禮也說(shuō)不定呢？”

成人禮嗎？

夏星有些迷茫。

成人，意味著一段新的旅程，擁有獨(dú)立的自主權(quán)和選擇權(quán)，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，不應(yīng)該再過(guò)去的種種多做糾纏。

“我覺(jué)得還是……”夏行星對(duì)上楊芝柔和期盼的眼神，心中無(wú)聲嘆了口氣，話(huà)到了舌邊還是一轉(zhuǎn)，“那……我先問(wèn)問(wèn)他吧，不能保證他一定會(huì)來(lái)?！?/br>
楊芝笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師先謝謝你?！?/br>
“不會(huì)。”

后面接連著的一節(jié)物理課夏行星沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少，糾結(jié)了兩個(gè)課間，終究還是掏出手機(jī)硬著頭皮翻出那個(gè)他基本上不會(huì)主動(dòng)撥打的號(hào)碼。

邀請(qǐng)霍經(jīng)時(shí)來(lái)他的成人禮什么的，好奇怪。

“嘟、嘟、嘟……”

電話(huà)撥通，等待接聽(tīng)中，夏行星莫名有些緊張，又夾雜著一絲難以言喻的……期待。

霍經(jīng)時(shí)會(huì)來(lái)嗎？

他的成人禮。

象征著一個(gè)人的蛻變、成熟和獨(dú)立的時(shí)刻，一生只有一次。

像霍經(jīng)時(shí)這種每一分鐘每一秒都安排得滴水不漏的工作狂魔應(yīng)該擠不出這寶貴的半天吧？

電話(huà)通了。

那邊傳來(lái)女聲：“你好，哪位？”

于荔的聲音沒(méi)有那么嬌柔。

夏行星張了張嘴，喉嚨仿佛突然被一把沙子梗住，一時(shí)半會(huì)兒說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

那邊有些不耐煩地重復(fù)：“喂？哪位？”

夏行星愣愣舉著電話(huà)，不知道該怎么說(shuō)：“我……”

他說(shuō)話(huà)聲音輕，對(duì)方已經(jīng)“啪”一聲將電話(huà)掛