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?不是我消極,但以前面三名被害人的情況分析,賈冰大概率也已經(jīng)遇害了?!?/br>裴情搖頭,“沒找到尸體,就不能輕易下結(jié)論?!?/br>聽著二人爭執(zhí),花崇閉眼思考。血跡比對結(jié)果還沒有出時,他和其他隊員一樣抱著一絲僥幸心態(tài)——四起失蹤案,也許只有前三起是連環(huán)兇殺案,至于第四名失蹤者賈冰,或許與前三起并無關(guān)系,因為門面里沒找到他的尸體,而兇手沒有理由丟下徐與帆的尸體,單是帶走他。比對結(jié)果卻撕破了這種僥幸,第四名失蹤者賈冰,也是這一連串兇殺案里的關(guān)鍵一環(huán)。可這又帶來新的疑問——賈冰為什么會被帶走?門面里只有兩個人的足跡,趙田軍和賈冰,指紋則只有趙田軍一人。趙田軍那位幫手必然曾經(jīng)出現(xiàn)在門面,卻沒有留下足跡,只有一種可能,他清除了自己的足跡以及指紋,卻故意留下了趙田軍的。從這些細節(jié)可以推導(dǎo)出——神秘人想要從這場連環(huán)兇殺案中全身而退,讓趙田軍扛下所有罪名。但單是抹掉自己的足跡和指紋顯然不行,趙田軍了解他的一切,正如他了解趙田軍的一切。只要趙田軍還能說話,他就不算真正全身而退。除非讓趙田軍死。花崇深呼吸一口氣,手指在下巴上摩挲。柳至秦已經(jīng)注視他半天,出聲道:“花隊?”花崇轉(zhuǎn)過臉,和柳至秦視線相接,片刻站起身,“陪我出去走走?!?/br>走廊上,市局的刑警們行色匆匆,與花崇和柳至秦擦身而過時,都停下來打招呼,尷尬地喊一聲“花隊”。他們都是袁鐵的隊員,受袁鐵影響,對特別行動隊多多少少有些看法。此前花崇認為兇手和被害人同為老師,因為自身遭遇的不幸而報復(fù)那些大眾眼中的完美教師,這側(cè)寫過于大膽,被袁鐵等人嗤之以鼻。直到現(xiàn)在,案件的迷霧已經(jīng)漸漸散開,露出濃云里黢黑的瘋狂,大家才驚覺這位首都來的刑警并不是花架子。下樓時,兩人不巧遇到了袁鐵。袁鐵臉色難看,映襯出心中的矛盾——既不服,又服氣。不服的是自己費盡心思也找不到突破口的案子,特別行動隊一來就撥開迷霧;服的亦是人家看似天馬行空,卻每一個細節(jié)都落到實處的手段。花崇向來沒有和人顯擺的習慣,工作時從來是公事公辦,不對人只對事。往好聽了說叫心胸豁達,往難聽了說,是他不愛將無關(guān)者放在眼里。他到任何地方都是為了讓疑案懸案快速得以偵破,不是為了交朋友。所以當袁鐵警惕地看著他,以為他要向自己炫耀一番時,他只是客氣地點了個頭,繼續(xù)和柳至秦往留下走。袁鐵站在原地,看著二人的背影,心中有種說不出的滋味。“你聽一下我的想法,前半段我覺得說得通,但是后半段我暫時沒有理順?!被ǔ缯f:“這十幾年來,趙田軍一直不能接受被解雇的事,他位于魏家巷子的家里至今保存著以前的教材、學生的卷子,他割舍不下教師這份工作。但這份工作帶給他的是腿疾、外界的謾罵,親人也離開他?!?/br>“搬到魏家巷子以后,他消沉了一段的時間,然后為了生活,不得不上街賣鹵菜。”花崇繼續(xù)道:“他的鹵菜攤沒有衛(wèi)生許可,隨時都可能被城管驅(qū)趕,但收入遠比他當小學老師時來得高??蛇@些錢并沒有讓他掙脫出來。他以前在這個位置——老師是個受人敬仰的職業(yè)。”說著,花崇舉起右手,然后沉下去,“現(xiàn)在他在這個位置——小販被驅(qū)趕、辱罵,他認為自己正在失去尊嚴。日積月累,他當年的不甘變質(zhì)成怨恨,他恨那些讓他當不了老師的人,卻報復(fù)不了那些人。他們罵他的時候怎么說?趙田軍是老師的敗類?根本不配當老師。不能讓趙田軍這種人當我孩子的老師。好老師這么多,趙田軍沒有資格當老師,必須開除?!?/br>花崇步伐緩慢地向前,“在某一個時刻,趙田軍的不甘和怨恨突然轉(zhuǎn)向了和他截然不同的老師,他自認為教學質(zhì)量沒有問題,關(guān)鍵時刻還不顧自身安危營救學生,可僅僅是因為他有缺點,不夠完美,就成了無數(shù)人口中的敗類。憑什么?老師難道就不能有缺點嗎?老師必須完美嗎?老師犯了錯,就該被一棒子打死?為什么非要拿‘完美’來作為老師的標桿?老師就不能是普通人嗎?”“每一次聽說哪所學校評選出了模范教師,他聽著那個名字,看著那個人,就覺得諷刺。”花崇說:“當一個人心理扭曲到某種程度時,他開始變得極端不可理喻。你們謳歌模范教師,就是為了敲打我這樣的不夠完美的老師嗎?那么如果沒有模范教師的存在,你們是不是就能接受像我這樣不夠完美的老師?”緩了一會兒,花崇又道:“多年前,趙田軍心里就種下了畸形的種子。他對自身遭遇的不幸轉(zhuǎn)嫁到了完美教師身上,并謀劃報復(fù)。但是因為腿疾,他沒有辦法獨自實施復(fù)仇?!?/br>柳至秦說:“那個少年?!?/br>花崇雙眼明亮,“對,就是那個少年?!?/br>“趙田軍需要一個幫手,關(guān)鍵時刻指哪打哪,這個幫手必須對他言聽計從,某種意義上說,他是這個幫手的師父?!被ǔ缯f:“少年到底是誰,怎么與趙田軍相識,目前還沒有線索。我能推斷出來的是,少年在遇上趙田軍時,無依無靠,趙田軍當時靠買鹵菜已經(jīng)有了存款,他想要救一個孤獨的少年是件很輕松的事?!?/br>“趙田軍清楚少年的身世,有意識地向少年灌輸自己的想法,一步一步將少年‘改造’成自己想要的樣子?!被ǔ缯f:“時隔多年,少年已經(jīng)是成年人,能夠為趙田軍實施報復(fù),所以他們的計劃就開始了。去年,趙田軍從住了十多年的魏家巷子搬走,租下冷清商場的門面,買冰柜,‘租車’,就是為了方便作案、制作標本。我剛才推到這一步,都算順利,問題就出在這之后——趙田軍和他的助手是因為什么起糾紛?”柳至秦說:“人的思想無時無刻不在改變。你剛才說少年無依無靠,被趙田軍所救。年紀尚小時,他對趙田軍的感情是感激,趙田軍向他灌輸什么,他就接受什么,哪怕趙田軍讓他幫忙殺人??涩F(xiàn)在,他已經(jīng)是個成年人了,他會自己思考,他會不會問自己——我為什么要給趙田軍當劊子手?”“但他已經(jīng)當了。如果第一起命案還沒發(fā)生,他可以報警,但殺死王雨霞之后,他和趙田軍就被綁在了同一條船上。趙田軍還想繼續(xù)殺害教師,他卻想停止這一切,將自己完美摘出來的辦法只有讓趙田軍死,讓所有的案子‘自產(chǎn)自銷’?!被ǔ缯f:“門面里的痕跡其實也反應(yīng)了他的想法。他從來沒有暴露在警方的視線