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“我家里有了,所以送給佑君?!毙掖骞垂醋旖?,“文太那時候想對我說什么?”“額......等等,幸村你說話嘞?”仁王抬手就朝幸村滋水,立即被躲開。“呵呵?!毙掖宸词謴陌锍槌鏊畼尳o仁王滋了一頭水。“咳,”柳在幸村和徐佑間來回掃視,“精市,你和小佑去買點伴手禮?”“好啊?!?/br>“到底怎么回事!”丸井扯著紅發(fā)抓狂。仁王痞笑著,也沒個回應(yīng)。“實際上,不論你們哪邊是精市,哪邊是小佑,還有一個問題?!绷贸鲂湔湎鄼C(jī)。幾人圍過來。“噗……”“太松懈了!”真田當(dāng)即黑臉。因為在若干照片里,他那表情碎裂的樣子無一不在很顯眼的位置。“現(xiàn)在的重點不是弦一郎?!绷穆曇羰謬?yán)肅,讓使勁憋笑的幾人都態(tài)度端正起來,“你們看這幾張?!?/br>“幸村!”深藍(lán)發(fā)的背影、側(cè)臉、乃至正臉,都有!“嘶——”六人相互對視,頓時毛骨悚然。“為什么會有三個幸村?”“背后靈?”“鬼魂?”“荒謬!……會是影分身嗎?”“這么說幸村會忍術(shù)?”“怎么可能有忍術(shù)這種東西!”“那,見鬼了?”“到底怎么回事!”“我還是覺得我看見的是真幸村?!?/br>夕陽西落,少年們各懷心思往學(xué)?;刳s。徐佑抱著獎品和幸村走在中間,前面是勾肩搭背的丸井、杰克,走在一起似乎同樣收獲頗豐的仁王、柳生,后面是柳和真田。“說起來不知道赤也管得怎么樣呢?”丸井回頭,“幸村,你說赤也真的合適嗎?”畢竟有點太天然和恩怨分明了,他們立海戰(zhàn)績斐然,處于風(fēng)口浪尖呢。“這能有什么問題?”幸村顯得心情愉悅,他以無可置疑的語氣回復(fù),“只要他最強(qiáng),那他就是最合適的?!笔滞髲?qiáng)的人有精明周到的管法,直率“愚笨”的人有粗放的管法。細(xì)節(jié)可以交給別人去處理,教練、指導(dǎo)、監(jiān)督,也可以讓正選來做。作為精神支柱才是立海部長最重要的任務(wù),立海的部長可以不是管理者,但必須是領(lǐng)袖。只要切原有讓人仰望的資本,有讓人追隨的特質(zhì),那他就是合格的部長。其他方面......如果實在不行,也有山本,以及相武這些一年級生。切原能和一年級前三人關(guān)系這么好,本身就證明了他有獨特的氣質(zhì)。當(dāng)然這不代表幸村會對切原降低要求。八人傍晚回到學(xué)校,卻突然發(fā)現(xiàn)網(wǎng)球場里氣氛不太對。作者有話要說:大家可以猜猜三處的“幸村”分別是誰。hhhhh三巨頭要陸續(xù)開始放飛了。——————————問:小時候有什么難言的故事嗎?佑:有天偷偷在草地場上翻身、打滾,被前輩...長輩拍到了,跟大熊貓一起被做成視頻......幸:(忍笑)佑君真可愛。我小時候會被認(rèn)成女孩子,還是染發(fā)的女孩......——————————第59章空降切原在前輩們走后,按照柳留下的部活安排表分配活動任務(wù),具體細(xì)節(jié)由山本宣布。完事兒之后切原還添了句:“事先說好哦,不好好訓(xùn)練的話,就來和我打一場,我可不會手下留情。”[真是明晃晃的威脅。]夏川捂臉。[可惜大概起不了什么效果。]切原的網(wǎng)球畢竟不像幸村的球風(fēng)那樣,能給予對手強(qiáng)大的精神壓力。再說切原平日里是怎么“蠢萌”地被前輩“欺負(fù)”的,他們又不是沒見過。部訓(xùn)中規(guī)中矩,切原也自己找了塊場地練發(fā)球。直到一個陌生人踏進(jìn)室外網(wǎng)球場,四處張望。“那邊的,你是誰?”切原脖子上掛著擦汗巾,正在休息。黑發(fā)少年似乎找到了目標(biāo):“我想入部?!?/br>“哈?”現(xiàn)在不是開學(xué)吧?“我叫平川彥,二年A班的轉(zhuǎn)學(xué)生。”平川直直地盯著切原,“聽說立海大附中網(wǎng)球部很強(qiáng)?!?/br>“當(dāng)然!”切原叉腰,“我就是二年級的Ace啦,前輩們今天不在,你把入部申請交給我吧?!钡刃掖宀块L回來再轉(zhuǎn)交。“你又不是部長。”平川上下打量幾眼,“二年級Ace啊,如果我能贏了你,那我是不是就是二年級No.1了?”一旁的相武皺眉。[挑釁?]他想上去阻攔,這人他們完全不認(rèn)識,沒有底,現(xiàn)在不是接下挑釁的時機(jī)。但切原直接應(yīng)下了少年的挑戰(zhàn)書。“你盡管來唄?!彼虿贿^那幾個怪物,還贏不了一個陌生人?咚。咚。C場的焦灼賽況讓部員們慢慢圍聚過來。渾身是汗的切原胡亂抹了把臉,在衣擺磨蹭手心的汗,但怎么也蹭不干。[2-4]就在剛剛,他被對面破了發(fā)球局。發(fā)球局讓對面摸到局點本就讓他氣惱,局點的快攻更讓他措手不及。心態(tài)已經(jīng)有點松崩的跡象。先發(fā)是他讓給平川的,現(xiàn)在的情況讓切原異常難堪。如果相持下去,他會以[4-6]輸?shù)舯荣悺?/br>[別開玩笑了!]握緊球拍,切原在底線抽擊。“Out.”“我去!”切原揚(yáng)拍,但想到幸村的囑咐,便生生壓下摔拍的沖動。山本在場邊十分焦急,今天的意義可不同于往常。平時切原可以輸,但是今天不行啊。絕對不行!“切原加油!”切原吞咽一口,緊張地等待發(fā)球。幸村對他說了,今天三年級前輩全都不在,是他管網(wǎng)球部。[所以......]“切原加油??!”[這么多人在看我。]如果他輸了,會發(fā)生什么?切原不由深呼吸幾口,而平川的發(fā)球直接得分。[gameset,5-3][完了。]相武扶額。[感覺狀態(tài)完全不行啊。]切原有很多理由推脫挑戰(zhàn),比如剛剛經(jīng)過大量的訓(xùn)練,有體力消耗;比如平川還不是部員,立海的規(guī)矩是對外不能私自比賽。但是既然比了,就只能接受結(jié)果。切原現(xiàn)在的發(fā)揮完全不行,身體的疲憊和心理的巨大壓力讓他頻頻出現(xiàn)關(guān)鍵性失誤。全體部員三十來人,眼睜睜看著切原走向敗北。“比賽結(jié)束,[6-4]平川勝?!?/br>切原怔怔地站在后場,目光放空。[我真的輸了。]他看了眼場邊,不少人都在竊竊私語??赡苁窃谟懻?,但在切原看來,部員們在否定他。[我輸了。]他不是二年級No.