套了。”

“怎么了嗎老師？”蘇昀問(wèn)。

“……說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)?！庇鄶客狭穗娮忧倥赃叺囊巫幼拢拔覀冇袀€(gè)導(dǎo)師群，卡森K和莊可續(xù)在里面對(duì)賭你會(huì)選哪首。”

穆凜眉梢一揚(yáng)，問(wèn)：“哪首？”

“卡森K說(shuō)你會(huì)選，莊可續(xù)說(shuō)你會(huì)選?！庇鄶咳嗔巳嗵?yáng)xue，“結(jié)果，你居然選了我的組……”

真是意想不到。

“但是他倆對(duì)賭和余老師你沒(méi)啥關(guān)系吧？”朝夕好奇。

余斂無(wú)語(yǔ)：“不，我選了?！?/br>
那首歌一聽(tīng)就是穆凜的feel，所以他才會(huì)毫不猶豫地加入賭局。

誰(shuí)知道！！居然錯(cuò)了！

“那首歌難道你不喜歡嗎??！你不愛(ài)dance了嗎穆凜！”余斂發(fā)出質(zhì)疑。

穆凜挑眉：“都喜歡，不可以？”

余斂：嘆氣.jpg

他一邊把凳子挪回電子琴那邊，一邊抱怨：“海王，不專(zhuān)一。”

【哈哈哈哈哈哈哈哈?。　?/br>
【笑了，余老師透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)啊哈哈哈哈！！】

【穆哥：我咋了我就海王？？懵逼.jpg哈哈】

其實(shí)倒也不是不歡迎穆凜來(lái)vocal。

恰恰相反，余斂非常欣賞他。

那種可以忽視技巧直接通達(dá)人心的共情能力，實(shí)在是非常難得的天賦。余斂一直都挺想讓他來(lái)vocal合作一次的。

——但前提不是現(xiàn)在??！

穆凜來(lái)倒是來(lái)了，可他的錢(qián)就沒(méi)了??！

現(xiàn)在真不知道是該高興還是該難過(guò)。

蘇昀笑得前仰后合：“不行就戒賭吧余老師??！”

余斂嘆口氣，整理了一下曲譜看了看，手指簡(jiǎn)單地在琴上按了幾個(gè)音，“好了，不提傷心事，咱們開(kāi)始吧?！?/br>
說(shuō)到正事，幾個(gè)男生都立馬挺直腰桿。

“是我非常喜歡的一首歌，我今天來(lái)基地也是第一個(gè)就來(lái)的你們組，”他說(shuō)，“但是呢，正因?yàn)樘矚g了，我想盡可能少地看到瑕疵。所以對(duì)你們的要求也會(huì)比其他組高。”

大家一起點(diǎn)頭。

“好，按順序來(lái)，從穆凜開(kāi)始唱吧?！?/br>
穆凜：“……”

“老師，可是Apart是我的?！碧K昀弱弱舉手。

余斂就問(wèn)：“穆凜是哪個(gè)part？”

“D段，穆哥是C位。”朝夕接道。

余斂點(diǎn)頭，照著d段的曲譜開(kāi)始彈：“ok，那我們就從穆凜的Dpart開(kāi)始吧?！?/br>
【？說(shuō)好的按順序來(lái)呢哈哈哈】

【公報(bào)私仇的余老師哈哈哈哈哈哈】

【坦坦蕩蕩地公報(bào)私仇！余老師：錢(qián)沒(méi)了，我恨！】

穆凜好笑地挑了挑眉，然后正了正臉色，找了會(huì)兒感覺(jué)才開(kāi)口。

……

等他唱完之后，睜眼就看到余斂一臉深沉地琢磨著什么。

說(shuō)到正事的時(shí)候余斂還是很認(rèn)真的。

“情感不夠，這點(diǎn)你應(yīng)該自己也看出來(lái)了。”

穆凜點(diǎn)頭。

的確，這就是他現(xiàn)在最要緊的問(wèn)題。

“關(guān)于領(lǐng)悟的情感，我倒是可以給一點(diǎn)小建議。”余斂說(shuō)，“我以前聽(tīng)這首歌的時(shí)候，有句歌詞讓我覺(jué)得……挺有感觸的?！?/br>
“什么？”

“Iseethesun，”

（我看見(jiàn)了光）

“butI'tescape.”

（卻無(wú)法逃生）

作者有話要說(shuō)：　　居然都在說(shuō)我短小？？3k誒小闊愛(ài)們??！哪里短小了！我以前日2k的時(shí)候都沒(méi)有人說(shuō)我短?。。。〔嫜?jpg

ps：今天開(kāi)始就固定晚上9:00更新啦??！不會(huì)再改惹（特殊情況會(huì)請(qǐng)假）

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第五十章

余斂沒(méi)有唱。

他是用念短詩(shī)一樣的語(yǔ)氣輕聲念出來(lái)的,但并不使人覺(jué)得違和。

“很多人說(shuō)他跪地而死那幾句寫(xiě)得好……其實(shí)我覺(jué)得不是寫(xiě)得多好，只是人家唱得好。”余斂道，“要說(shuō)歌詞意境,還得是這兩句?！?/br>
穆凜垂眸沉思。

“我當(dāng)時(shí)琢磨了很久，沒(méi)想明白，”余斂說(shuō),“等后來(lái)不去認(rèn)真想了，反而明白了一點(diǎn)，覺(jué)得大概有那么點(diǎn)兒向死而生的味道吧?！?/br>
……向死而生？

穆凜若有所思。

“不過(guò)我只說(shuō)我的感覺(jué)，你們能領(lǐng)悟出更多當(dāng)然更好?！庇鄶奎c(diǎn)點(diǎn)頭,“下一個(gè)來(lái)唱,咱們繼續(xù)?！?/br>
【感覺(jué)向死而生還是不夠準(zhǔn)確哇，哎,到底咋形容才好】

【他們這組問(wèn)題真的挺大的……】

【是導(dǎo)演組選曲的問(wèn)題吧,挑這種難度的歌，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)被原唱吊打?。?！】

【吊打不至于,其實(shí)感覺(jué)穆哥的情緒已經(jīng)很貼近了,再練練說(shuō)不定真的可以？】

【ls別開(kāi)玩笑了，RL不可超越滴神?。　?/br>
對(duì)于這首歌余斂也不敢提太多，只能點(diǎn)到為止。

畢竟原唱RL已經(jīng)去世了——而逝者的作品往往會(huì)被加上一層光環(huán)。

說(shuō)多了很容易被人覺(jué)得是過(guò)度解讀,到時(shí)候又被按上不尊重死者遺作的帽子那可就不得了了。

所以他簡(jiǎn)單點(diǎn)撥了兩句之后,就讓他們?nèi)プ约赫肄k法感悟。

——但是他忽略了中老年和小年輕之間的代溝。

余斂眼中的辦法：看悲劇電影、聽(tīng)悲劇音樂(lè),體會(huì)虐到死去活來(lái)最后心如死灰、歸于平靜的感覺(jué)。

而組眼中的辦法——

“有句話說(shuō)得好！”朝夕義正言辭,“狗急跳墻，兔急咬人?！?/br>
穆凜抄著手坐在椅子上：“然后呢？”

“人被逼急了，也是啥事兒都做得出來(lái)，”朝夕一揮手指向桌面上的練習(xí)冊(cè),“除了——數(shù)！學(xué)！題！”

“……”

全員垮臉。

朝夕趕忙道：“誒誒，大家干嘛這個(gè)表情，這可是我求遍了一到三樓所有選管，才終于買(mǎi)到的寶貴題冊(cè)?。　?/br>
李初嘴角抽了抽，站起來(lái)一拉凳子就要走：“你自己做好了?！?/br>
朝夕趕緊過(guò)來(lái)按住他，倆眼睛抽搐般使眼色：“大哥，你是我大哥！全國(guó)人民看著呢，求你給小弟留點(diǎn)面子！！”