誰(shuí)是你meimei！”

一邊說(shuō)，一邊心虛地看了眼林競(jìng)，可能是怕他會(huì)把這件事告訴季星凌。不過(guò)幸好，年級(jí)第一不像別的男生那么討厭，并沒(méi)有調(diào)侃自己的意思，而是一直在看手里的卷子。

這次作文的題目是，林競(jìng)掃了一遍大少爺?shù)拇鹁?，在收尾部分發(fā)現(xiàn)了熟悉的，一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)，硬是給凹進(jìn)去了，還凹得很合適，很自然，很合老師心意！他悶笑了半天，微信發(fā)過(guò)去一個(gè)親親以資鼓勵(lì)，撩得大少爺蕩漾嘰嘰，立刻又連背三首詩(shī)。

下午四點(diǎn)多，季星凌在家學(xué)得無(wú)聊，趴在床上想給小林老師發(fā)一條微信，卻又怕打擾他學(xué)習(xí)，猶猶豫豫刪刪打打，林競(jìng)也就盯著提示框上一直存在的“對(duì)方正在輸入”，焦慮等待五分鐘都沒(méi)收到消息，只好主動(dòng)詢問(wèn)，你是在寫(xiě)3000字大作文嗎？

星哥：不是，我就想給你發(fā)個(gè)表情，又怕打擾你學(xué)習(xí)。

可達(dá)：你想多了，我學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒(méi)人能打擾。

季星凌十八倍濾鏡閃閃發(fā)光，果然是我的小林老師，就是這么酷！但嘴上還要痞兮兮嘚瑟一下，連我也不能打擾嗎，如果你學(xué)習(xí)的時(shí)候，被我拉過(guò)來(lái)瘋狂親親呢？

林競(jìng)：“……”

這時(shí)預(yù)備鈴已經(jīng)響了，有不少同學(xué)都在往座位上走，他面不改色把手機(jī)丟回桌斗，抓過(guò)一支筆就開(kāi)始演繹學(xué)霸算題。這回輪到大少爺遲遲等不到新消息，他一琢磨，還以為小林老師要身體力行證明一下什么叫“學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)人能打擾”，于是繼續(xù)討厭兮兮地給他發(fā)過(guò)去許多表情包，見(jiàn)依舊沒(méi)有回信，又孜孜不倦按出十幾秒語(yǔ)音，外帶一個(gè)紅臉小人。

鑒于季星凌平時(shí)和“害羞”兩個(gè)字沒(méi)有一毛錢(qián)的關(guān)系，林競(jìng)盯著這個(gè)可疑的小紅臉，越盯越覺(jué)得猥瑣，自然而然就對(duì)上面的語(yǔ)音產(chǎn)生些許懷疑，覺(jué)得難道是什么少兒不宜，我才不聽(tīng)。

然后就點(diǎn)了語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字。

沒(méi)轉(zhuǎn)成功。

蓬勃旺盛的好奇心和求知欲驅(qū)動(dòng)著小林老師，他腦子一發(fā)熱，直接把手機(jī)從桌下拿了出來(lái)。

此時(shí)，教室外正好有一名教導(dǎo)主任路過(guò)。

“……”

事情的結(jié)局顯而易見(jiàn)。小林老師失去了手機(jī)，高二一班也失去了5分。雖然牛衛(wèi)東看在年級(jí)第一的面子上，沒(méi)有讓他當(dāng)眾念檢討，但林競(jìng)已經(jīng)足夠郁悶了，生平第一次因?yàn)檫@種理由進(jìn)教導(dǎo)處，是真的丟人。

而江岸書(shū)苑里，季星凌還納悶?zāi)?，為什么真不理我了，好像并沒(méi)有說(shuō)什么啊。他意興闌珊地從床上爬起來(lái)，看了沒(méi)兩頁(yè)書(shū)，手機(jī)就收到一條新消息。

于。：剛才是你在給林競(jìng)發(fā)微信吧？

于。：他被老牛逮到了，手機(jī)也慘遭沒(méi)收。

季星凌：？

我cao！

星哥：然后呢？

于。：沒(méi)有然后，老牛網(wǎng)開(kāi)一面沒(méi)讓寫(xiě)檢討，但扣了班分。

于。：林競(jìng)從教導(dǎo)處回來(lái)后，已經(jīng)趴在桌子上，哭了差不多十分鐘吧。

星哥：……你接著編。

于一舟給他隨手錄了個(gè)小視頻，林競(jìng)確實(shí)一動(dòng)不動(dòng)趴在桌上，不過(guò)哭不哭的后排也看不到。

季星凌就跟著崩潰了，這他媽，不過(guò)你星哥崩潰之中理智尚存，在好友里重新挑了個(gè)靠譜一點(diǎn)的人證實(shí)，林競(jìng)的手機(jī)被沒(méi)收了？

李總：嗯，他撞到了老牛槍口上。

季星凌頭疼，又問(wèn)，那他情緒怎么樣？

李陌遠(yuǎn)回復(fù)，郁悶唄，去了趟教導(dǎo)處，回來(lái)就趴在桌上，好像在看英語(yǔ)。

星哥：你先幫我給他道個(gè)歉。

李總：哦，剛和他聊天的人是你??？等著。

一分鐘后發(fā)來(lái)新的一條——

李總：林競(jìng)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，讓你好好學(xué)習(xí)。

季星凌還想問(wèn)什么，但隔著李陌遠(yuǎn)到底不方便，于一舟又很嘴賤，只有暫時(shí)作罷，看著手機(jī)屏幕上小林老師毛茸茸的后腦勺，就是后悔，非常后悔。

韋雪轉(zhuǎn)頭安慰林競(jìng)：“沒(méi)事，不就扣五分嗎，你隨便參加個(gè)什么校內(nèi)活動(dòng)就能掙回來(lái)了。不然過(guò)陣子的校慶表演，你也參與一下？”

林競(jìng)有氣無(wú)力：“看你長(zhǎng)得這么貌美如花，怎么能學(xué)人趁火打劫?！?/br>
這都“貌美如花”夸上了，你雪姐只好放棄打劫，并且給這位嘴甜會(huì)說(shuō)話的倒霉帥哥指出明路：“信息處的老師最近測(cè)試圖書(shū)館新系統(tǒng)，在招募學(xué)生志愿者，好像就一周的時(shí)間吧，每天過(guò)去一趟，也算校內(nèi)活動(dòng)，能把扣分再加回來(lái)?！?/br>
林競(jìng)坐起來(lái)：“在哪報(bào)名？”

比起幫校工掃落葉啊，清理水池啊，食堂收盤(pán)子之類的“校內(nèi)活動(dòng)”，測(cè)試新系統(tǒng)簡(jiǎn)直就是神仙項(xiàng)目，許多連累班級(jí)扣分的倒霉蛋都在搶名額，但架不住小林老師又高又帥學(xué)習(xí)好，年級(jí)第一走到哪里都牛逼，剛一冒頭就被欽點(diǎn)進(jìn)了辦公室。

填完一系列表格，又領(lǐng)回測(cè)試說(shuō)明后，林競(jìng)雙手插著衣兜晃悠回教室，心想我已經(jīng)把扣的分掙回來(lái)了，是不是就能免除班主任一頓嘮叨。結(jié)果剛進(jìn)教室就見(jiàn)王宏余和牛衛(wèi)東雙雙站在講臺(tái)上，看起來(lái)像是要進(jìn)行一番男子混合教育，頓時(shí)腦袋一懵，拔腿就想跑。

“拿回去吧。”王宏余把手機(jī)遞過(guò)來(lái)。

林競(jìng)：？

全班同學(xué)也：？

雖然我們都知道年級(jí)第一有優(yōu)待，但也不用優(yōu)待得這么明目張膽吧，哪怕在私下還給他呢，居然還要帶著教導(dǎo)主任來(lái)，這隆重得快趕上頒獎(jiǎng)儀式了！

啊，令人心痛。

“都別吵了?！蓖鹾暧嗲们弥v桌，“剛剛季星凌的家長(zhǎng)已經(jīng)親自來(lái)學(xué)校解釋，說(shuō)林競(jìng)上課掏手機(jī)是為了幫季星凌拍筆記，所以老師們經(jīng)過(guò)商量，決定特殊情況特殊對(duì)待?！?/br>
手機(jī)失而復(fù)得，林競(jìng)也老實(shí)了，直到晚上吃飯才開(kāi)機(jī)。他原本以為季星凌會(huì)開(kāi)啟狂轟亂炸模式，誰(shuí)知卻只有一條消息，寬面條淚小Q版跪在搓衣板上，抱了一塊“對(duì)不起”的牌子，就很萌，很可愛(ài)。

“噗?！?/br>
季星凌第十八次問(wèn)親媽：“老師真的已經(jīng)把手機(jī)還給林競(jìng)了？”

胡媚媚快被他吵出毛病了：“不然你親自給王老師打個(gè)電話？”

季星凌：“……”

那小林老師為什么不回我。

他連吃飯都沒(méi)什么胃口，匆匆扒拉兩口就回到臥室，打算醞釀一篇聲情并茂的催淚小短文。

林競(jìng)直接把電話打了過(guò)來(lái)。

“我錯(cuò)了！”大少爺態(tài)度非常