澈這才重新回到位置上，他拿著紙筆繼續(xù)刷題，身旁的同學(xué)卻沒(méi)準(zhǔn)備放過(guò)這個(gè)調(diào)侃學(xué)神的好機(jī)會(huì)。

“喲，校草大人，剛剛和那姑娘都說(shuō)了些什么？”

姜明澈頭也沒(méi)抬，掃了一眼題目，連個(gè)草稿也沒(méi)打，徑直寫(xiě)起了解題步驟。

“還能說(shuō)些什么，那姑娘想和我在一起，我用好學(xué)生不得早戀拒絕了她?！?/br>
同學(xué)們被他這拒絕理由震撼地不輕，當(dāng)下給出了一個(gè)大拇指，發(fā)自內(nèi)心地感嘆：“學(xué)神不愧是學(xué)神，境界和我們果然不一樣，佩服佩服。”

姜明澈笑著沒(méi)說(shuō)話，繼續(xù)埋頭答題，看他寫(xiě)得認(rèn)真，同學(xué)們也沒(méi)再繼續(xù)打擾他，倒像是被他熱愛(ài)學(xué)習(xí)的勁頭所感染，回到了自己的位置上同樣開(kāi)啟了刷題模式，一直到下一節(jié)課開(kāi)始。

下節(jié)課剛開(kāi)始，班主任就宣布了一個(gè)很重要的消息。不久之后學(xué)校要舉行校慶活動(dòng)，到時(shí)候每個(gè)班都會(huì)出一個(gè)節(jié)目，希望大家都能踴躍參與。

幾乎在說(shuō)出節(jié)目這個(gè)話題時(shí)，大家的目光就落在了姜明澈身上。沒(méi)辦法，他們這個(gè)班會(huì)才藝的并不是很多，姜明澈作為一個(gè)接受過(guò)系統(tǒng)教育的專業(yè)愛(ài)豆，無(wú)疑是節(jié)目表演的最佳選擇。

好不容易等到下課，同學(xué)們連忙圍了上來(lái)：“明澈xi！我們班的節(jié)目，你來(lái)吧！不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)上的碾壓，就連才藝表演我們班也必須是最牛的！你是專業(yè)愛(ài)豆，肯定沒(méi)問(wèn)題！”

姜明澈也沒(méi)意見(jiàn)，校慶舉辦的那天行程并不多，參加倒是不成問(wèn)題。他沒(méi)有多余的時(shí)間去排練準(zhǔn)備一個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，首先得排除跳舞這個(gè)選項(xiàng)，至于rap，他自認(rèn)這方面最是薄弱，思來(lái)想去，倒是只有一個(gè)選項(xiàng)最為合適。

“要不，吉他或者鋼琴?gòu)棾趺礃?？?/br>
他會(huì)的樂(lè)器很多，能算精通的只有吉他和鋼琴這兩種，彈唱倒是不成問(wèn)題。其實(shí)比起個(gè)人彈唱，他更偏向于整一個(gè)樂(lè)隊(duì)，可惜同學(xué)們會(huì)樂(lè)器的不多，即便有也都是一些西洋古典樂(lè)器，并不適合用來(lái)組樂(lè)隊(duì)，更何況單是樂(lè)隊(duì)排練就沒(méi)有時(shí)間，他只能將這一想法作罷，改成了單人的彈唱節(jié)目。

同學(xué)們當(dāng)然沒(méi)什么問(wèn)題，曲目選擇也全權(quán)交到了姜明澈手里，他們只等著校慶到來(lái)那一天準(zhǔn)備好手機(jī)和熒光棒好好應(yīng)援就行。

姜明澈要在校慶上表演的消息一傳出去，頓時(shí)引起熱議，怎么說(shuō)好歹也是正兒八經(jīng)出了道的愛(ài)豆歌手，又是學(xué)校里出了名的風(fēng)云人物，究竟會(huì)送上怎樣震撼的舞臺(tái)表演，大家都很期待。

大黑，練習(xí)室。

姜明澈還穿著校服，懷里抱著從制作人哥哥那里借來(lái)的吉他，小心彈唱著歌曲。他沉浸在自己的音樂(lè)世界里，并沒(méi)有注意到練習(xí)室的門已經(jīng)被悄悄打開(kāi)，一個(gè)身影小心翼翼鉆了進(jìn)來(lái)。

他的聲音清冽溫柔，唱起情歌來(lái)殺傷力幾乎成倍增長(zhǎng)，無(wú)論是情感還是技巧，都無(wú)可挑剔。

田玖國(guó)沉浸其中，實(shí)在忍不住，悄悄掏出手機(jī)，對(duì)準(zhǔn)了正在自彈自唱的姜明澈，把如此美好的一幕用手機(jī)忠實(shí)記錄了下來(lái)，全然不知道這個(gè)視頻，將會(huì)成為他們出道以來(lái)的第一個(gè)出圈視頻，甚至在上傳推特后，還因此得到了原唱翻牌。

一首歌彈奏完畢，姜明澈放下吉他，還沒(méi)松口氣就聽(tīng)到掌聲突然響起，下意識(shí)回過(guò)頭看，正好對(duì)上了田玖國(guó)閃閃發(fā)亮的兔子大眼。他愣了愣，下意識(shí)問(wèn)了一句：“玖國(guó)？你什么時(shí)候來(lái)的？”

“就剛剛，我還不知道你會(huì)彈吉他呢?！?/br>
姜明澈笑了笑，將吉他遞了過(guò)去：“要不要學(xué)？我教你?！?/br>
當(dāng)初在美國(guó)就讀深造時(shí)，姜明澈為了充實(shí)自己，接觸了不少樂(lè)器，幾乎每一個(gè)都學(xué)了些皮毛，他在音樂(lè)上的天賦很高，樂(lè)器掌握的速度也很快，只是距離精通到底是差了些火候。

吉他和鋼琴是所有樂(lè)器之中掌握程度最好的，只不過(guò)一直到現(xiàn)在，也就只有創(chuàng)作時(shí)會(huì)根據(jù)曲風(fēng)運(yùn)用一二，平時(shí)使用地并不多，這也導(dǎo)致除卻楠俊哥和玧淇哥之外，其他成員們對(duì)此并不知情。

能掌握一門新樂(lè)器，又是和親故一起，田玖國(guó)自然再樂(lè)意不過(guò)。他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重其事地向他伸出了手：

“那就拜托你啦，姜老師！”

第25章校慶

校慶舉辦的這一天,天氣格外的好。

姜明澈背著吉他從保姆車上下來(lái)時(shí),收獲了不少同學(xué)的注目禮。

他要在本校校慶活動(dòng)上演出的事，早早就在同學(xué)之間傳開(kāi)。

知道學(xué)校里有個(gè)已經(jīng)出道的愛(ài)豆，哪怕大家對(duì)嘻哈曲風(fēng)并不是特別感興趣,想著多少都是自己人，怎么也得支持一下的心態(tài),大家多少都有聽(tīng)過(guò)他們的歌。

與想象之中的愛(ài)情題材口水歌很不一樣,他們的歌詞雖然中二了一些，卻正正好是這個(gè)年紀(jì)的少年少女們的思想體現(xiàn)，同學(xué)們對(duì)他們的歌詞作品可謂是深有共鳴。

姜明澈之前在學(xué)校里的人氣就很高，如今終于能夠看到演唱演出，一睹這位風(fēng)云人物的風(fēng)采,大家都是滿心期待。

回到班級(jí)，姜明澈小心翼翼地將吉他取下靠在課桌放好，介于他現(xiàn)在還是身負(fù)債務(wù)的窮光蛋，空空如也的錢包并不足以讓他為了這次演出特意去買上一把新樂(lè)器，這把吉他還是他厚著臉皮，特意去找制作人哥哥借來(lái)的，價(jià)格可不便宜,用完了可是要還回去的,必須要小心一些才是。

“哇！明澈你居然真的把吉他帶來(lái)了？”

同學(xué)們都很有禮貌，這吉他看著就很昂貴,在沒(méi)有得到允許之前,大家也不敢動(dòng)手去摸,就只是湊近看了一下。

姜明澈笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“是公司制作人哥哥借我的?！?/br>
同學(xué)們興奮地拍手，還有一位滿臉得意地從背包里取出一個(gè)相機(jī)來(lái)：“為了你的第一次校慶演出，我可是特意把我的裝備也跟著帶過(guò)來(lái)了，到時(shí)候肯定給你拍得帥翻蒼穹！”

“拍完了記得傳我一份，我也要看！”

大家嘰嘰喳喳地吵個(gè)沒(méi)完，姜明澈摸摸耳朵，卻并不覺(jué)得煩人，似是被這種愉快的氛圍所感染，竟是跟著一同笑了起來(lái)。

想起一會(huì)兒即將開(kāi)始的校慶活動(dòng)，這些平時(shí)酷愛(ài)學(xué)習(xí)的大學(xué)霸們也按耐不住，上課的時(shí)候都有些心不在焉。

好不容易將前面的課程熬完，等下課鈴聲一響起，通知大家前往學(xué)校體育館集合的廣播聲便適時(shí)響起，同學(xué)們連忙站起身，互相勾肩搭背地往體育館走去。

作為校慶活動(dòng)的演出者之一，姜明澈先走了一步。

高中校慶沒(méi)有搞得太花里胡哨，他穿著校服，也沒(méi)像平時(shí)表演時(shí)化了全包眼線，將尚且留著幾分稚嫩的五官襯托得越發(fā)美好，活脫脫就是能讓無(wú)數(shù)少女為之心動(dòng)的，回憶中最美好的初戀少年的形象。

他長(zhǎng)得好看，成績(jī)也好，是學(xué)校里