林聽雨被陳澍看得面頰guntang，低聲說了句“靠”，飛也似的逃回了座位。

腸胃炎這一段算是過去了，但陳澍的日子并沒有好過起來。

于榮霞幾乎不再掩飾她的刻意針對。

有一次課間，數(shù)學(xué)老師把陳澍叫到辦公室，單獨(dú)給他講數(shù)學(xué)題，稍微耽誤了一點(diǎn)時(shí)間。

陳澍回到教室的時(shí)候，距離上課鈴聲響起已經(jīng)過去了十分鐘。

不巧的是，這一節(jié)課正好是英語課。

陳澍站在門外喊報(bào)告，講臺上的于榮霞聽到聲音，轉(zhuǎn)頭看了他一眼，冷冰冰地說：“陳澍，你還知道回來上課？給我站到教室門口！不下課不許動！”

坐在教室后排的林聽雨當(dāng)時(shí)就攥緊了拳頭。

但陳澍反而淡定很多。

他一句辯解都沒有，直接掉頭就走，站到了走廊上。

一節(jié)課45分鐘，陳澍遲到了10分鐘，罰站了35分鐘。

在此期間，陸陸續(xù)續(xù)有其他班出來上廁所的同學(xué)和巡堂老師路過，都用一種難以置信的驚奇目光打量著陳澍。

“年級第一被罰站”可是半天之內(nèi)就能傳遍整個(gè)年級的頭條新聞。

陳澍面無表情地貼著墻站著，眼神放空，在腦海里把語文課本上的必背古詩詞背了一遍。

不就是想當(dāng)眾羞辱他，折煞他的心性嘛。

那他偏要硬碰硬。

看看最后輸?shù)牡降资钦l。

諸如此類過分的事情發(fā)生得越來越頻繁。

五中向來要求周一升旗集會的時(shí)候?qū)W生統(tǒng)一校服，陳澍是復(fù)讀生，來的時(shí)候已經(jīng)錯(cuò)過了訂校服的時(shí)間，一直沒有穿校服。

之前于榮霞看重他，所以一直睜一只眼閉一只眼。

但現(xiàn)在時(shí)過境遷，局勢有所不同了。

林聽雨擔(dān)心陳澍會因?yàn)椴淮┬７挥跇s霞找茬，于是在周一的時(shí)候帶了一件自己的舊校服外套來給陳澍。

趕向集會隊(duì)伍時(shí)，陳澍邊走邊匆匆套上林聽雨的校服，低下頭正要整理。

他本身就穿著一件厚外套，拉鏈沒有拉上，露出里面的純色打底毛衣。

就在陳澍打算先把校服里面的外套拉鏈拉上時(shí)，一道炸雷般的怒吼忽然從前方傳來：“陳澍！校服拉鏈拉好！怎么穿衣服的！一層一層的好看嗎？！不像話??！”

饒是陳澍平時(shí)再怎么鎮(zhèn)定，這大庭廣眾之下直接點(diǎn)名道姓的一聲怒吼，還是把他嚇了一跳。

陳澍抬頭望去，于榮霞站在班級隊(duì)伍邊緣，鼓著一雙青蛙一樣的眼睛，惡狠狠地瞪著他。

這一聲巨吼過于響亮，旁邊立即有無數(shù)道看熱鬧的好氣目光向陳澍扎來。

說不難堪是假的。

畢竟陳澍是個(gè)好面子的人。

但難堪也只是一瞬間的事情，陳澍的表情幾乎沒有變過。

他表現(xiàn)得如同沒有聽見于榮霞說的話一樣，大大方方地拉上了校服拉鏈，快步走進(jìn)了隊(duì)伍里。

見陳澍沒什么反應(yīng)，周圍的學(xué)生也很快把注意力從他身上轉(zhuǎn)開。

只有于榮霞還兇神惡煞地瞪著他。

陳澍平靜地轉(zhuǎn)移開視線，擺出一副沒看見于榮霞的樣子，默不作聲地站到了林聽雨身邊。

林聽雨扭頭看了陳澍一眼，用口型問他：“沒事嗎？”

陳澍沖他搖搖頭，示意自己沒事。

當(dāng)然沒事了。

好得很呢。

陳澍心里很清楚，于榮霞想要的，是什么樣的效果。

他表現(xiàn)得越無措越慌張，就越符合于榮霞的期望。

于榮霞把陳澍當(dāng)作捏在手心里的小玩具，試圖一點(diǎn)一點(diǎn)地從心里建設(shè)上來摧毀他。

于榮霞已經(jīng)毀了一個(gè)林聽雨了。

想要再摧毀一個(gè)陳澍，也得先看看，她有沒有那個(gè)本事。

以前集會的時(shí)候，沒有人愿意站在隊(duì)伍最前面，所以一直都是陳澍和趙芳菲一左一右站在隊(duì)伍最前端。

但現(xiàn)在，陳澍不了。

他轉(zhuǎn)移了常駐位置，和林聽雨他們幾個(gè)一起站在了隊(duì)伍最末尾。

“怎么樣啊陳澍，和壞學(xué)生一起同流合污的感覺是不是特別爽？”前面的顧眠回過頭來，笑嘻嘻地問陳澍。

“神經(jīng)?！绷致犛隂_她翻白眼。

陳澍理了理身上穿著的林聽雨的校服外套，抬頭沖顧眠笑了笑：“嗯。還不錯(cuò)。”

中規(guī)中矩的生活總是需要有人來打破的。

與其被人強(qiáng)行從外部破壞陳澍原有的平衡狀態(tài)，不如讓他自己掌握主動權(quán)，先一步從內(nèi)部打破。

脫離管制的狀態(tài)實(shí)在是太好了。

更何況。

誰是壞學(xué)生，什么樣的學(xué)生才是壞學(xué)生，標(biāo)準(zhǔn)是什么樣的，由誰來定，并不是于榮霞或者其他哪位老師說了算的。

如果這就是于榮霞所謂的“心比天高命比紙薄”的話——

陳澍偏不信命。

他要讓于榮霞親眼看到，他不僅不會被她摧毀，還要把被她毀掉的林聽雨，一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊回原本的模樣。

作者有話要說：　　不要慌??！澍澍很堅(jiān)強(qiáng)！沒啥能摧毀他！

明天有糖吃噢ovo安慰一下這兩天被氣死的你們哈哈哈哈

P.S屈服了，數(shù)據(jù)太差了，換個(gè)文名試試QAQ暫時(shí)定，如果最近我封面和文名改來改去不要在意啊~

☆、047.余溫

以往每個(gè)課間,林聽雨要么趴在桌上補(bǔ)覺，要么跟顧眠劉飛揚(yáng)瞎扯,要么玩手機(jī)。

總之，無所事事。

但最近，林聽雨突然變得忙碌起來。

每節(jié)課剛打下課鈴，林聽雨就揣著什么東西，第一個(gè)起身沖出教室,不知道干什么去了。

再回來的時(shí)候,他總會先到陳澍的座位去，一直待到上課才回到自己的座位上。

顧眠一開始覺得新奇,觀察了兩天以后，她終于發(fā)現(xiàn)林聽雨干什么去了。

林聽雨揣了個(gè)熱水袋來學(xué)校,一下課就沖到樓下開水房去灌滿熱水。

不僅如此，他還買了個(gè)黑色的保溫杯,灌熱水袋的時(shí)候順便把保溫杯也灌滿。

但無論是熱水袋還是保溫杯，都不是林聽雨自己用的。

而是他特地準(zhǔn)備給陳澍用的。

自從上次陳澍得了急性腸胃炎，著實(shí)把林聽雨嚇壞了。

荊市的冬天異常寒冷,連風(fēng)都是陰冷潮濕的。

林聽雨發(fā)現(xiàn)，陳澍做題的時(shí)候，手指總是凍得通紅。

但陳澍好像并不在意。

只有實(shí)在凍得不行的時(shí)候，陳澍才會放下筆,往手里呵一口熱氣，隨便搓兩下，又繼續(xù)拿起筆做題。

反正冬天課間冷得睡不著,林聽雨干脆不睡覺了，不如把時(shí)間花在給陳澍接熱水上。

發(fā)現(xiàn)了林聽雨課間消失的真相后，顧眠覺得自己變得比檸檬還酸。