肖原一臉高深莫測，江薪和夏堯都不想回答，黎瑤萌只能抓耳撓腮。

江薪開始在微信上質(zhì)問肖原。

江薪：你為什么要把昨晚的小視頻發(fā)朋友圈？

小圓子：在夏嬌家不是說了嘛，紀念第一次約會啊。

江薪：不是為了勞技課去考察嗎？我們又不是情侶，約什么會！

小圓子：就算是假的，做戲也要做全套啊，哪有情侶不在朋友圈秀恩愛的？

江薪：你微信上的情侶都在朋友圈秀恩愛嗎？

小圓子：那倒沒有，但我好歹是第一次戀愛，難道就不能秀一秀嗎？

江薪：……

小圓子：別生氣了，你又沒有出鏡，別人只知道我戀愛了，又不知道對象是誰。知道的也就我的室友，還有夏堯。哦，現(xiàn)在還多了個黎瑤萌。

江薪：……

小圓子：你真那么介意的話，我把那條小視頻刪了吧，但是我覺得吧，這樣做有點此地無銀三百兩的感覺。

江薪：隨便你。

小圓子：謝謝你如此寬宏大度！那我就不刪了。話說經(jīng)你這么一拍，我覺得自己更帥了。

江薪：……

“圖書館到了?！毕膱蛘Z氣冰冷地說，示意他們下車后自己再去找停車位。

一路過來，他透過后視窗觀察著江薪和肖原的表情，能很明顯地看出他倆在用手機聊著天。所以這是在熱戀期么？連這么點乘車的時間都不舍得浪費。而且他們之間的對話會有多rou麻不能直接講給旁人聽而是要通過手機？

夏堯覺得自己心梗快要犯了。

黎瑤萌問出那個問題沒人回答之后，車內(nèi)氛圍一度尷尬，她只好低頭默默玩自己手機，所以沒有感受到從夏堯身上散發(fā)出來的怨氣。

沉浸于聊天之中的肖原和沉浸于質(zhì)問之中的江薪當然也沒感受到。

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晚上直播，江薪有感于老藝人的那出皮影戲，他想造一個立體的岳飛出來。

材料的話，就用軟陶吧。雖然超輕土更方便，但是超輕土干了之后顏色會發(fā)灰，還是用色彩更為艷麗的軟陶比較合適。

江薪先用鋁絲做出骨架，然后再用rou色的軟陶土慢慢往骨架上鋪，每鋪完一個部位，江薪就用熱風槍吹至初步硬化，之后再捏另一個部位。按理來講應該把人物整體捏好后用烤箱烤，但是江薪缺烤箱，只好用熱風槍一點點吹制定型。

等捏出人形，上好服飾和頭發(fā)，最后一步就是畫五官了。

江薪屏住呼吸，用狼毫筆一點點刻畫著，生怕一呼氣就把線畫歪了。幸好，直到最后一筆，都堪稱完美。

他在心里默默給自己點了個贊，在關(guān)直播之前看了眼粉絲榜，“小圓子”依舊高居榜首，但是和以往不同的是，他不再是一騎絕塵甩第二名兩個數(shù)量級了，有一個叫“sdjio1235”的粉絲緊追著“小圓子”不放。

結(jié)束直播之后，江薪看到手機上有消息提醒，發(fā)現(xiàn)是肖原發(fā)過來的。

小圓子：江薪，你說‘江水’大大是不是也去看那出皮影戲了？怎么就那么湊巧捏了個岳飛呢？

江薪不想理他。

☆、帆船模型三

新一周的周一下午，肖原要給三班的學生們上課去了，馬老師這個臨時攝影師緊隨其后。

“江薪，要不你來拍吧，馬老師技術(shù)不行，上禮拜他把我拍得太丑了?！毙ぴ粗砗蟮鸟R老師滿臉嫌棄，“你用手機都比他拍得好?！?/br>
江薪聽到這句話，一不小心把手中的一片龍骨掰斷了。

此時的江薪正在搭帆船模型的龍骨，眼看著最后一片龍骨搭上后就能鋪甲板了，肖原這一聲害得他還得再磨一片龍骨才行。

但江薪?jīng)]來得及心疼那片斷了的龍骨，他開始心慌肖原這句話會不會讓馬老師聯(lián)想到肖原朋友圈的那條小視頻，進而懷疑到他身上。雖然來這個學校沒多久，但江薪也感受到了馬老師熊熊燃燒的八卦之魂。

其實他多慮了，肖原發(fā)視頻的時候已經(jīng)屏蔽了學校的老師，要不然今天早上辦公室里也不會那么平靜。

肖原一看江薪的表情，就猜到他又想多了。他走到江薪跟前，彎腰湊近他的耳旁低聲說：“我屏蔽了他們，放心吧?！?/br>
江薪更驚了，肖原這是有讀心術(shù)嗎？他捏捏不受控紅起來的耳垂，不語。

“你上禮拜看了學生們做的皮影人物，讀了他們寫的故事腳本，難道就不好奇他們正式表演的時候會是什么樣嗎？”肖原為了自己能被拍得帥氣點，繼續(xù)努力勸說。

馬老師看肖原這么淘汰自己，氣鼓鼓地把攝像機放到江薪桌上：“你嫌棄我拍不好，我還不想把時間花在拍你上課上呢！”

真是天助我也，肖原暗喜。

江薪看到馬老師撂擔子不干了，深深嘆了口氣，不得不拿起攝像機跟在肖原背后去三班教室。

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這個畫面不錯啊，午后溫暖的陽光穿過走廊兩旁的綠植，斑駁的光斑打在肖原的身上，分外溫柔。

江薪跟在肖原身后，打開了攝像機開始拍肖原走在走廊上的背影。

肖原察覺到江薪?jīng)]跟上來，他往后看去，發(fā)現(xiàn)江薪已經(jīng)開始在拍了，還把攝像機擺得很低彎著腰慢步跟在自己身后，發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)身后眼神示意自己趕緊轉(zhuǎn)回去。

哈！剛才還不情不愿的這就走馬上任了，真是可愛，肖原非常聽話，轉(zhuǎn)回身繼續(xù)往教室走。

他想象著在江薪鏡頭中的自己，一改以往懶散的步伐，一步一步仿佛是在走秀。

“快看，是江老師耶！”

“對啊，一星期沒見到江老師了呢！”

“哈哈哈，我上禮拜交作業(yè)的時候就見到啦，江老師還和我討論怎么改進我們自制的皮影呢！”

“什么？江老師在辦公室！你怎么不早說！”

“我以為你們都知道啊?！?/br>
“你太過分了，下次作業(yè)我去交！”

……

肖原進了教室，發(fā)現(xiàn)學生們在那里竊竊私語，“江老師”三個字時不時地蹦進他的耳朵里。

江薪也太受歡迎了吧。

這會兒他肯定又臉紅了，肖原走上講臺，余光瞥向江薪，果然啊。

江薪盡可能把注意力集中在顯示屏上，當沒聽到學生們的交頭接耳。他慢慢倒退著，走到教室最后面，肩負起臨時攝影師的職責。

“同學們，安靜！”肖原看江薪都龜縮到小角落里去了，有些于心不忍，制止學生們繼續(xù)交談，“時間有限，我就不說什么廢話了，我們就按照交作業(yè)的先后次序開始表演吧?！?/br>
他打開手中的冊子，上面是江薪批改皮影作業(yè)時寫的評語和改進方案，除此之外，江薪還記錄了每個小組的成員、故事腳本的標題，甚至還有批改時間。

江薪果然是個寶