“這也是你寫的？”

顯然并不是，他這問話就挖了個坑。

還好楚歌也沒接，老老實實的說：“是我的……伴讀寫的?！?/br>
系統(tǒng)幽幽的說：“我怎么不知道你什么時候多了個伴讀?！?/br>
楚歌說：“能者多勞……”

系統(tǒng)：“………………”

敢情這年頭當(dāng)侍衛(wèi)，不僅陪|床|陪|睡還要陪讀？

國子監(jiān)祭酒沉吟了一瞬，道：“讓他進(jìn)來?！?/br>
楚歌有點猶豫，見著國子監(jiān)祭酒臉色有轉(zhuǎn)黑的趨勢，解釋說：“他相貌有些粗陋……還望先生一會兒不要驚訝?！?/br>
趙從一被喚了進(jìn)來，抬起了頭顱。

對著他被毀掉了一半的那張臉，國子監(jiān)祭酒明顯一怔，像是有些不敢相信。

楚歌有一點擔(dān)心，他其實是并不怎么愿意別人這么盯著趙從一這么看的，設(shè)身處地想想，誰心里都不會舒服，為此他還特意買了個面具，只是趙從一卻不怎么戴。

國子監(jiān)祭酒藏在袖子下的手微微顫抖，其上青筋暴起。片刻后，終于問道：“你叫什么名字？”

楚歌開口，替他回答了：“趙從一?！?/br>
作者有話要說：　　上聯(lián)：厲害了word歌

下聯(lián)：扎心了老鐵

橫批：好好學(xué)習(xí)天天向上

認(rèn)真讀書啊楚歌歌，不要辜負(fù)你的理論滿分，不然智商就真的沒有救的啦嘻嘻嘻嘻嘻

.

匹配的封面越來越驚悚了，有寶貝問為啥文名封面被河蟹，因為有國家啊XD

2017.7.13

第65章ACT2·破國

65.

國子監(jiān)祭酒緩緩重復(fù)道：“從一？”

楚歌不知道怎么,竟然覺著這短短的兩字里,壓抑著無數(shù)的感情。

國子監(jiān)祭酒撫著胸前雪白的長須，注目書案后挺立的人，緩緩道：“只惟君臣大義,當(dāng)從一而終……好名字。”

他又翻著手里呈上的墨字,眼里有幾許沉思。

楚歌覺著說不出的古怪,大著膽子問道：“先生是認(rèn)識我這伴讀？”

國子監(jiān)祭酒道：“當(dāng)年在太子?xùn)|宮里時……也曾見過幾面?！?/br>
但是想想國子監(jiān)祭酒剛才初初一見到趙從一時的反應(yīng)，怎么都不可能是萍水相逢的吧。

這種話楚歌一個字都不信,但眼前國子監(jiān)祭酒顯然是不會解釋給他聽得,楚歌試探著道：“先生不若便讓我這伴讀也進(jìn)來,一同進(jìn)學(xué)？”

國子監(jiān)祭酒哼了聲，沒反對,那就是默認(rèn)了。

楚歌喜滋滋的招呼趙從一過來，在另一邊的書案上又?jǐn)[了套筆墨紙硯。

系統(tǒng)說：“你嘎哈這么高興?！?/br>
楚歌說：“有人替我分擔(dān)一下火力總是好的?！?/br>
理想有多豐滿,現(xiàn)實就有多骨感,后來楚歌知道，趙從一不是來給他分擔(dān)火力的,是來襯托他是有多么扶不上墻的。

因為國子監(jiān)祭酒的首肯,后面來的授課團(tuán)體們也沒有拒絕，趙從一就作為伴讀在書房里常駐下來。他說不了話,于是每次進(jìn)學(xué)時,被抽出來答題的就是楚歌，便是他絞盡腦汁，十個發(fā)問里,也有五六個是回答不上來的，等到這些被下午布置成了課業(yè)，楚歌就更加懵比了。

看一看趙從一又快又好寫出來的文章，再看看他自己半天都憋不出來的幾個字……

楚歌嘆氣：“唉，別人家的孩子啊?！?/br>
系統(tǒng)安慰他：“別怕，乖啊，勤能補拙的呢……我又給你下了幾本期刊你看嗎，最新的。”

楚歌擰著手里的毛筆，咬牙切齒：“看！”

怎么不看！不看就不知道該寫什么了！看了說不定就知道怎么寫了！

想法很美好，做起來卻很艱難，從千思萬緒中整理出來個思路何其艱難，楚歌看完之后，陷入了對智商的懷疑中。

系統(tǒng)說：“要不這樣，看幾集公開課輕松一下……”

然后系統(tǒng)就給他放公開課了，還是選的跟今天進(jìn)學(xué)內(nèi)容相關(guān)的，楚歌一聲不吭的看完了從頭到尾的四十五分鐘，陷入了中年男人地中海是如何形成的深刻疑問中。

系統(tǒng)：“………………”他千辛萬苦去給宿主扒拉來課件，結(jié)果宿主想這個？！

楚歌說：“唉……這是我中學(xué)時候的教導(dǎo)主任呢，他啥時候去大學(xué)教學(xué)崗了?！?/br>
系統(tǒng)幫他看了一眼，然后就不吭聲了……他下載公開課的時候沒注意，弄了一個中學(xué)公開課回來。

楚歌嘆氣：“唉……你們這些小年輕啊，工作上的事情，是能亂開小差的嗎?！?/br>
系統(tǒng)：“………………”好煩，這么多課業(yè)都堵不上宿主的嘴巴。

一只手遞到他面前，楚歌總算從教導(dǎo)主任的地中海里脫離出來，回過身，就看到趙從一在旁邊，給他遞了兩張寫滿字的紙，示意他看一看。

楚歌低頭翻了翻，又瞅了瞅書案上擺著做參考的那張，拿過來，一做對比，頓時感動的熱淚盈眶。

趙從一寫了兩份課業(yè)，入題立意并不相同，只要改個字跡，就可以當(dāng)成是兩個人的課業(yè)交上去。

換而言之，楚歌只要選他喜歡的那份，抄一遍就可以了。

系統(tǒng)眼神十分之警惕：“做什么呢做什么呢……好孩子是從來都不抄作業(yè)的?！?/br>
楚歌一口氣憋住了：“我是好孩子？”

系統(tǒng)說：“你不是正在改造人渣嗎！你的愛國民主富強和諧呢！你能做這么精神墮落的事情嗎！”

楚歌萬萬沒想到，不過是一個任務(wù)，竟然已經(jīng)上升到精神力意志力墮落的高度，就好像他的思想品質(zhì)已經(jīng)產(chǎn)生了極大的危險。

系統(tǒng)說：“難道你學(xué)生時代也抄作業(yè)？”

那痛心疾首的程度，就好像看著他被資本主義糖衣炮彈給腐蝕了一樣。

楚歌還能怎么說，他想了想自己的學(xué)生時代，然后終于想起來，當(dāng)初他是作業(yè)被抄的那個，甚至一度還去給人補習(xí)。把這些告訴系統(tǒng)后，得到了系統(tǒng)十分懷疑之眼神。

系統(tǒng)說：“你自己寫作業(yè)我就信你。”

楚歌心想這系統(tǒng)的信任有什么用，一根糖葫蘆都買不到。但作為一名改造人渣的宿主他應(yīng)當(dāng)做出正面的表率，于是十分堅決的拒絕了找從一的好意，自己咬著筆桿子發(fā)愁。

最后總算給弄出來了，但感覺命也去掉半條了，等到第二天把兩份課業(yè)一起交上去的時候，另外一條命也隨風(fēng)而逝了。

.

課業(yè)無邊，回頭是岸。

放下紙筆，立地成佛。

問題是楚歌，回不了頭，也放不下筆，他成天泡在東宮講課團(tuán)甩下的題目里，看了無數(shù)的PDF還有PPT，感覺自己仿佛又回到了高三魔鬼生活的時光。

姬楚原本的記憶幾乎被他翻了個底朝天，恨不得把所有挨邊的東西都給找出來，充實充實