的情況下，我們不知道會用到哪些器材。現(xiàn)在就把這些東西收起來，萬一實(shí)驗(yàn)過程中還要用到，不就是浪費(fèi)時(shí)間嗎？”

這個(gè)場景總給龍傲天一種莫名其妙的熟悉感，等他把話說清楚后，才意識到這個(gè)熟悉感是從哪里來的——要是給尋找東西、整理東西、理清思路這一系列事項(xiàng)完成所需要的時(shí)間標(biāo)出一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)值，那這個(gè)安排過程就是一道活生生的時(shí)間分配數(shù)學(xué)題。

艾可一邊認(rèn)為龍傲天說得很有道理，不自覺地開始思考起實(shí)驗(yàn)的思路，另一方面又覺得他似乎是在給自己找借口。

等看到龍傲天拉著葉良辰和高鋒離開，留下“等你理清思路我們再來”的話時(shí)，這種找借口的既視感更加強(qiáng)烈了。

“可是他說得的確很有道理，”艾可自我勸慰道，“這應(yīng)該只是我的錯覺?！?/br>
所幸萬事開頭難，在確認(rèn)好實(shí)驗(yàn)思路以后，艾可的機(jī)器人制作之路越走越順。

他為了調(diào)試機(jī)器人的學(xué)習(xí)功能，還給它安排了好幾節(jié)培訓(xùn)課。

當(dāng)然，因?yàn)闆]有找到其余培訓(xùn)課的資源，這個(gè)機(jī)器人助手都是蹭著斐波那契所里小朋友的培訓(xùn)課。

“來看看我的機(jī)器人助手，”艾可拉著其余所有人來到活動室，抬頭挺胸地露出身后圓滾滾的機(jī)器人，“他已經(jīng)是一個(gè)合格的學(xué)習(xí)機(jī)器人了！”

陸仁嘉看著這個(gè)長得很符合二十世紀(jì)人對機(jī)器人幻想的機(jī)器人，親切感油然而生。

他原本還想問問這個(gè)機(jī)器人走的是不是復(fù)古的路線，但想到昨天在廚房的情況，還是明智地選擇了閉嘴。

昨天葉良辰在廚房里練習(xí)最新的一道菜，他看著鍋里黑漆漆的意大利面條，好奇地上前問對方是不是在學(xué)做墨汁意大利面。

結(jié)果葉良辰哭喪著臉，說話的語氣都沒有那么朝氣蓬勃：“就是普通的意大利面條?！?/br>
準(zhǔn)確地說，是被燒焦了炒糊了的普通的意大利面條。

為了避免像昨天一樣提及到小朋友的傷心事，陸仁嘉學(xué)乖了。

艾可不知道短短一瞬間陸仁嘉這個(gè)“成熟的大人”在心里閃過那么多的想法，他在機(jī)器人的腦后找到開啟按鈕，等機(jī)器人眼里閃過綠光，處于開啟狀態(tài)后，才特意板著臉不讓自己笑得太開心。

“進(jìn)入展示模式?！?/br>
隨著艾可指令的發(fā)出，機(jī)器人助手001號便開始自行移動。

艾可示意大家跟著它走，同時(shí)還不忘解說：“因?yàn)槲沂诸^上的資源不多，所以他現(xiàn)在只學(xué)習(xí)了一些簡單的課程。能夠展示出來的也只有我們學(xué)過的六個(gè)課程?！?/br>
不過展示的順序是隨機(jī)的，就連艾可都不知道機(jī)器人會先展示什么。

圓滾滾的機(jī)器人從活動室一路走到閱覽室的位置，在掃描過后，很快就辨認(rèn)出了桌面上的書本。

它從身體的位置里伸出兩只手，把桌面上的作業(yè)本收進(jìn)去，再次拿出來的時(shí)候，就開始自動報(bào)答案。

“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別是……社會福利制度的意義是……”

一旁圍觀的葉良辰看得有點(diǎn)心動，忍不住把自己的作業(yè)本也從旁邊拿過來，遞到助手001號面前：“能不能也幫我做一下作業(yè)啊？”

這個(gè)指令001號可以識別，它從葉良辰手里接過作業(yè)本，重復(fù)了一遍之前的cao作后，一本正經(jīng)地回復(fù)：“對不起，我不知道您在說什么。”

陸仁嘉：……？？？

他怎么覺得這個(gè)臺詞出現(xiàn)得有些微妙？

然而艾可的解釋又讓陸仁嘉覺得大概是自己多心了。

“這個(gè)機(jī)器人沒有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面的知識，遇到?jīng)]有學(xué)習(xí)過的資料，它都會給出這樣的回答。而且如果沒有我的指令，它也不會主動學(xué)習(xí)別的課程，是不是很聰明?！?/br>
說到這里，艾可就有點(diǎn)得意。

他臉上的表情并沒有收斂，找人代寫作業(yè)失敗的葉良辰不滿：“連基礎(chǔ)數(shù)學(xué)都不會做，算什么聰明？”

龍傲天輕咳一聲：“這是你自己的作業(yè)吧？”

葉良辰還沒理解其中的深意，點(diǎn)頭：“對啊，怎么了？”

“我記得你之前說過自己不是很會做，所以才暫時(shí)不做的？”

葉良辰：……

糟糕，忘記當(dāng)初抽取不做作業(yè)的借口抽到的是哪個(gè)了。

“這不是……”為了避免繼續(xù)談?wù)撀斆骱突A(chǔ)數(shù)學(xué)這個(gè)問題，他選擇轉(zhuǎn)移話題，“這不是蘇瑪麗的寶石工作室嗎？”

雖然大家都知道葉良辰是在轉(zhuǎn)移話題，但現(xiàn)在的重點(diǎn)的確是讓001號展示自己的功能，眾人十分善解人意地把注意力放在寶石工作室上。

松了一口氣的葉良辰?jīng)]有發(fā)現(xiàn)，龍傲天露出了一個(gè)“晚點(diǎn)再和你算賬”的表情。

這個(gè)工作室的性質(zhì)和艾可的實(shí)驗(yàn)室差不多，都是自己找個(gè)地方劃地盤一樣分下來。

里面零零散散地放著好幾塊進(jìn)階版的小寶石，在征得蘇瑪麗的同意后，艾可把機(jī)器人助手放了進(jìn)去，讓它進(jìn)行實(shí)際cao作。

001號選擇的寶石是很小的一塊，它從身體里伸出兩只機(jī)械臂，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)亻_始鑲嵌。

很快，一個(gè)簡樸又不失優(yōu)雅的寶石戒指就制作完成了。

“助手001號沒有裝備過于智能的芯片，所以在設(shè)計(jì)這一方面比較弱。但它掌握了其中的原理，通過科學(xué)的方式創(chuàng)建了好幾條公式，這就是公式計(jì)算下制作出來的成品?！?/br>
艾可把戒指遞給陸仁嘉，后者觀察片刻后就把它遞給其余的小朋友傳閱。

還沒等他開口夸贊艾可，蘇瑪麗就首先做了這項(xiàng)工作：“這個(gè)機(jī)器人助手很實(shí)用?。　?/br>
艾可正想說說其實(shí)這還不是它全部的功能，就聽見蘇瑪麗繼續(xù)道：“雖然做出來的設(shè)計(jì)比較死板，但這個(gè)鑲嵌的速度那么快，幫助我鑲嵌也很不錯?！?/br>
話音剛落，蘇瑪麗的頭發(fā)就變得火紅。

她十分自然地安撫道：“我不是說小紅你不如它，我這不是不想讓你那么辛苦嗎？這些機(jī)械的勞動交給別人就好了?！?/br>
小紅被哄好了，但艾可的表情卻沒那么好看。

“你竟然把我的助手001號和那些死板的機(jī)械手臂混為一談！”

眼看著艾可就要開口長篇大論自己的機(jī)器人和機(jī)械臂的差別，陸仁嘉急忙開口轉(zhuǎn)移話題：“還有別的功能嗎？”

“當(dāng)然！”艾可對自己的機(jī)器人的確十分滿意，他把不識貨的事情拋在腦后，繼續(xù)展示。

下一個(gè)展示的是寫作功能，看著圓滾滾機(jī)器人坐在電腦前伸出三只機(jī)械臂瘋狂打字的模樣，夏白蓮小小聲地對蘇瑪麗說：“怪，怪不得大家都說碼字快的人是觸手怪。”

沒有那么多只手，怎么能一口氣碼那么多字？

短短的十分鐘里，助手001號就成功地碼出了一章。

大家湊到前面去看，發(fā)現(xiàn)語句還很