“怎么跑道旁邊還有利器??！”

陸仁嘉對這個發(fā)現(xiàn)又急又氣，他甚至跑到了跑道邊上，想要把葉良辰拉回來，但是被工作人員們攔住了。

“這位先生你冷靜一下……”

“你們之前都沒做好賽道清查的嗎？！”

跟在陸仁嘉后面擠到前排的三個小朋友也看向工作人員，那人被看得愣了一下，轉頭看向跑道，才注意到上面的危險物品。

他被嚇了一跳，連忙打開通訊器聯(lián)系別的同事。

“四號跑道盡頭出現(xiàn)了危險物品，小朋友馬上就要到了！”

一時之間，圍觀的人和自家小朋友正在比賽的人都sao動起來。

“怎么回事？跑道上出現(xiàn)危險物品？”

“沒有做好檢查嗎？萬一小朋友不小心傷到了怎么辦？”

“我的天，我家小朋友在五號跑道！”

那些各式各樣的刀具實在是太顯眼了，工作人員一邊安撫著sao動的人群，一邊聯(lián)系別的人想要尋求解決辦法。他們都這么忙了，還不忘記攔住想要沖進賽道的陸仁嘉：“這位先生，如果你沖進去，很可能會驚嚇到小朋友們，從而造成更嚴重的傷害，請你冷靜一些?！?/br>
雖然對工作人員的說法很不滿，但陸仁嘉也不得不承認這是事實。萬一因為自己的出現(xiàn)，葉良辰分心了，反而更有可能被那些刀具傷寒到。

他看緊了身邊的三個小朋友，抿了抿唇：“我希望你們能盡快解決這個問題?！?/br>
工作人員諾諾應是，然而解決辦法總比困難來得晚，葉良辰已經(jīng)成功跑到了最后一段路，同時也發(fā)現(xiàn)了在跑道上的刀具。

說來也是巧合，要是他還像之前一樣不管不顧地向前跑的話，他很有可能會因為踩到某把刀而受傷。然而葉良辰停下了腳步，繞著那堆刀具走過去了。

陸仁嘉松了一口氣，但他身邊別的育兒所和孤兒院的帶隊老師卻沒有他那么放松，依然緊繃著神經(jīng)——他們的小朋友們還沒跑到這段路呢。

被陸仁嘉一心一意關注著的葉良辰此時并不是像大家想的一樣發(fā)現(xiàn)了危險，他之所以停下腳步，是因為他被這些刀具吸引了。

“拿一把的話，應該不會特別影響成績吧？”葉良辰和隋升商量道，“我已經(jīng)是第一名了?！?/br>
隋升雖然沒怎么和小孩子接觸，但這幾天和葉良辰聊天多了，也漸漸理解了“凡人們”的心理。他看了一眼地上的刀具，類比成一地的法寶后，就覺得可以接受。

“行，就拿一個！”隋升十分大氣，“我之前去的秘境里，大部分法寶都是可以全部拿走，小部分只能拿限定數(shù)量，很少很少是完全不能拿的。有緣者居之，我看你和這些刀具也挺有緣分的！”

最主要的原因是，隋升并沒有在這些刀具上面探測出危險——更準確地說，他在葉良辰參與比賽的時候預測到了危機，強行陪跑后，等葉良辰放慢腳步時，那個危機感就消失了。

對話持續(xù)的時間不長，葉良辰得到肯定后，挑選了一把看上去最合眼緣的刀具，讓隋升幫忙拿著，自顧自地埋頭向前跑了。

大家看著葉良辰拿起刀具的時候還有點害怕，然而看到那把刀一直被金光包裹住的時候，又松了口氣：這個小朋友的金光一直存在，超能力應該運用得不錯吧？

在葉良辰撿起刀具的那一瞬間，陸仁嘉驚訝地發(fā)現(xiàn)警示器沒有再閃爍了。他猜測這大概是表示沒有之前那么危險了，提著的心放下了一半，也有心情回應周邊的人：“還好，他平時喜歡鍛煉身體，可能和這個有關吧?！?/br>
不少人把這一點默默記下，決定回去也讓自家小孩鍛煉一下身體。不少平時懶得動彈的小朋友們還不知道這個噩耗，不然能當場表演一個耍賴不肯走。

最后，葉良辰成功地成為了第一個沖線的小朋友。他沖線以后就轉著頭想要尋找陸仁嘉，等發(fā)現(xiàn)對方后，興奮地沖了過來：“陸哥哥，我第一名！”

旁邊的人看到以后也紛紛夸獎稱贊，說得葉良辰有點不好意思。他紅了紅臉，拍了拍自己的腦門：“對了陸哥哥，這個送給你！”

說罷，還讓隋升把那刀具遞給陸仁嘉。

就在陸仁嘉打算接過刀具的時候，一個工作人員突然出來，伸手就往那刀具上夠。

隋升雖然大部分能力被暫時封印了，但反應能力還是比“凡人”要好的，立時往上飛了一段，躲開了那個人的手，繞到了陸仁嘉的身旁。

陸仁嘉把刀具拿在手上后，看向那個突然沖出來的工作人員，警惕地問道：“你想干什么？”

就連其余幾個小朋友也不是很友善，葉良辰更是率先發(fā)言：“這是送給陸哥哥的，不能搶！”

那個工作人員沒想到自己會撲了個空，臉色有些猙獰。但聽到問話后他很快就恢復了正常的表情，義正言辭地道：“我是為了來收集證據(jù)，想要核實跑道上出現(xiàn)危險物品這件事?！?/br>
大家顯然沒有那么好糊弄，有個年輕一點的帶隊老師直接不解地反問：“跑道上還有很多呢，為什么一定要這把呢？”

四號跑道仍然散發(fā)著“布靈布靈”的光芒，一看就知道那些刀具還沒消失。工作人員還想解釋，就被陸仁嘉堵住了話：“比賽還沒結束，其他小朋友也需要一個交代?，F(xiàn)在四號跑道沒有人，完全可以先去把刀具撤走吧？”

一些院里小朋友還在參賽的帶隊老師們紛紛點頭附和，雖然不是他們的跑道，但在小朋友附近放那么多危險物品，還是很讓人擔心。

那個工作人員表面應和，但直到第一小組最后一個小朋友沖線，也仍然沒有人上去處理這件事。

感覺被敷衍的帶隊老師們自發(fā)地攔住了主持的工作人員，不讓他進行下一段比賽，直接刷新道路。第四跑道上的金屬光澤越來越亮，工作人員們試圖和陸仁嘉溝通。

“這個我們會給你一個交代的，只是現(xiàn)在比賽過程中工作人員不能隨便進入跑道，能不能把你那把刀具拿出來當證物？

“這樣一直僵持下去，也只是浪費時間，還有很多小朋友們在等著比賽呢?！?/br>
然而不用陸仁嘉說，那些等著比賽的小朋友的帶隊老師就出言反對：“不行！這把刀收走以后，跑道一刷新，就沒有證據(jù)了。萬一待會比賽的時候還出現(xiàn)問題呢？我寧愿拿不到名次，也不愿意我家孩子去冒險?！?/br>
抱有這個想法的人是大多數(shù)，他們?nèi)藬?shù)比較多，成功地把工作人員們攔住了。然而他們也不知道要怎么才能最好地解決這個問題，工作人員不提出解決方案，場面一下陷入了僵持。

“這里應該是障礙跑……障礙跑能夠展現(xiàn)小朋友們的身體素質(zhì)，還能考驗他們面對誘惑時的定力，是今年新增的項目，報名的人不少……現(xiàn)在已