問道。

“啊……內(nèi)修……外治……”謝臨風(fēng)卻覺得俞夫子笑得他心里發(fā)寒，他支支吾吾著，絞盡腦汁地想著如何回答。

淦！這題不會！

陳猷庸三人瞧見謝臨風(fēng)被夫子當(dāng)堂抓到，覺得出了一口惡氣，捂著嘴憋著偷笑。尤其是陳猷庸，笑得雙下巴都出來了。

蘇晏小心翼翼地把筆記本上的某一處畫了圈，趁著俞夫子沒有注意的時候努力往謝臨風(fēng)旁邊輕輕推了過去。

然而此時謝臨風(fēng)正和俞夫子大眼瞪小眼，面面相覷，并沒有注意到蘇晏的提示。

“你叫什么名字？”俞夫子問道。

“謝……謝臨風(fēng)?！敝x臨風(fēng)直覺夫子記住他名字之后沒好事，但是也沒有別的辦法，只得不情不愿地說出自己的名字。

但凡我早一點兒睜眼，也不至于被夫子抓個正著。

當(dāng)事人現(xiàn)在就是后悔，非常后悔。

“謝臨風(fēng)？”俞夫子喃喃道，他想到什么，倒是饒有趣味地看了一眼謝臨風(fēng)。

“昨天晚上發(fā)奮圖強去了？”俞夫子打趣道。

“沒，就剛來，認(rèn)床，沒睡好?！敝x臨風(fēng)靈光一閃，找到一個絕妙的借口，也變得理直氣壯了起來。

蘇晏在一旁撫額，謝小爺這語氣是認(rèn)錯的樣子嗎？！

“沒睡好就在我課堂上睡覺？”俞夫子雙手背在身后，眼睛微微瞇起，“沒想到我講的內(nèi)容這么催人入睡？”

“沒沒沒，哪能呢？夫子您學(xué)識淵博，令人欽佩。我對您的敬仰之情猶如滔滔江水綿綿不絕。是小子天資愚鈍，配不上您的課堂。”謝臨風(fēng)見勢不妙，忙發(fā)揮他叭叭叭小能手的天賦吹了一波俞夫子的彩虹屁。

俞夫子覺得好笑，這小子倒是能屈能伸。

他清了清嗓子，慢悠悠地說：“行吧，既然你這么說，之后你每堂課都單獨留下，讓我考考你當(dāng)日的內(nèi)容掌握了沒有?！?/br>
謝臨風(fēng)顫顫巍巍如喪考妣。

他身后坐著的周允文倒是一臉羨慕：可以跟夫子一對一教學(xué)問問題，討教沒聽懂的內(nèi)容，還真是令人羨慕的待遇。

俞夫子讓謝臨風(fēng)坐下后，重復(fù)了一遍剛剛講的內(nèi)容，瞥見了謝臨風(fēng)此時坐得筆直，才滿意地繼續(xù)往后講。

“咚——咚——”

過了許久，有悠揚深遠(yuǎn)的鐘聲響遍云山書院，這是提醒夫子和學(xué)生們下課了。

俞夫子是個不拖堂的好老師，擺擺手示意下課了，便放了學(xué)生們行禮散去。

謝臨風(fēng)正想著自己是否能逃過一劫，就對上俞夫子似笑非笑的眼神。

他正準(zhǔn)備起身往夫子那走去，就見俞夫子來到了自己身旁，看向蘇晏問道：“上課的時候看你一直在記下些什么，可是有不懂的地方？”

蘇晏沒想到自己突然被老師關(guān)懷，不好意思地解釋道：“沒有沒有，我就是記一些筆記，方便回去后整理復(fù)習(xí)?！彼鲃訉⒆约旱墓P記本拿給俞夫子看。

俞夫子接過蘇晏這松竹齋特制的筆記本，看他上面用炭筆記下的龍飛鳳舞的重點，雖然字跡潦草，但是脈絡(luò)清晰，明顯是聽懂了之后抓住的重點，而不是一骨碌將自己所有講到的東西都往上寫。

“不錯，你這筆記倒做的有意思?！庇岱蜃涌戳丝刺K晏還放在桌面上并未收回的炭筆笑著說道。

嚶，突然被老師表揚了。

學(xué)渣蘇晏不知道有多久沒有體驗過這種感覺，有點怪不好意思的，白皙的小嫩臉上，一雙漂亮杏眼亮晶晶的。

“夫子喜歡的話，我讓小廝給您送幾套?！敝x臨風(fēng)抓住機會想刷夫子的好感，擺脫課后的單獨考教。反正宋家生產(chǎn)這玩意兒，放了學(xué)他就去找宋子逸下單。

俞夫子擺了擺手，“別瞎折騰！你每次好好聽課我就滿足了?！?/br>
他見謝臨風(fēng)和蘇晏他們幾人似是要好的小伙伴，此時也中午了，便放過了謝臨風(fēng)，讓他們回去吃飯，下次上課時再點他回答問題。

謝臨風(fēng)端著飯盒在書院公廚坐下，心里想著，下次的課堂問答，上課前再去煩惱吧！找晏哥兒借筆記看看，提前記下就完事了！

想到這，謝臨風(fēng)忙跟蘇晏借筆記。

蘇晏吃著飯點頭答應(yīng)，突然想起上完課了，紅包系統(tǒng)的重難點手冊應(yīng)該也發(fā)放了。

作者有話要說：　　小劇場：

剛上課時。

謝臨風(fēng)：小爺我精神百倍。

時間過半。

謝臨風(fēng)：我還能堅持。

過了一會。

謝臨風(fēng)：老天鵝我撐不住了，我就瞇一小會。

閉上眼。

謝臨風(fēng)：上課睡覺，真香！

請各位小可愛繼續(xù)支持我鴨！比心！

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”出自

第49章

蘇晏忍住了，沒有在公廚立即打開看這新出爐的重難點手冊。

而是等到他回到寢舍后，拿出自己上課所做的速記筆記在一旁攤開擺放好，才點擊了查看紅包。

眼前現(xiàn)代化的聊天屏幕界面出現(xiàn)了一本嶄新的書籍。這書籍的純色封面上面用宋體字寫著“”，十分醒目又簡潔明了。

這熟悉的宋體字，真是好久不見了啊。

蘇晏繼續(xù)點擊屏幕，翻開這本書。

第一頁是本書的目錄，一看就是自動生成的那種，目前只有剛剛上完課的第一章。

目錄之后是本堂課的思維導(dǎo)圖，一大幅圖占據(jù)兩面，將各個知識點縱橫聯(lián)系前后貫通，提綱挈領(lǐng)，形成體系。

蘇晏仔細(xì)看了下，好家伙，他自己也無法做得更好了。

思維導(dǎo)圖之后，還有幾張表格，也是分門別類地整理了俞夫子講學(xué)的內(nèi)容，直觀又清晰。

再往后翻，便是全文的逐字逐句講解，頁面上用不同顏色的字體標(biāo)記出了原文和釋意，字體大小、行距頁邊距等排版都十分得當(dāng)，審美一流。

更令人驚喜的是，這重難點手冊還有知識點補充，有各個朝代儒學(xué)大家的批注，這是不屬于大衛(wèi)朝的知識精華。

再之后，將重點難點單獨列出，提醒學(xué)生理解背誦。

果然系統(tǒng)出品，必出精品。

蘇晏心里美滋滋。

這重難點手冊，簡直就是狀元筆記??！

穩(wěn)了，這次分舍考試穩(wěn)了。

蘇晏有些膨脹，但他的目光不經(jīng)意間瞟到了旁邊自己上課時記下的筆記，又冷靜了下來。

嗐，原本還以為自己做的筆記已經(jīng)夠可以的了，畢竟是被俞夫子都稱贊過。

沒想到見到系統(tǒng)的重難點手冊，才知道自己記的筆記還有許多缺漏和不足。

蘇晏耐心地取出另一本嶄新的筆記本，將自己上午所記下的內(nèi)容和這重難點手冊一起整理了起來。

他手一邊記錄著，腦子一邊開動記憶。

下午上課前，蘇晏就